八年级数学下册 10.2 分式的基本性质教学案1（新版）苏科版

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1、8.1分式的基本性质（1）班级：姓名：学号【学习目标】1.类比分数的基本性质，掌握分式的基本性质．2.会运用分式的基本性质进行相关的分式变形．【教学过程】一．感情调节（贯穿教学全过程）二．自学过程（一）自学内容1阅读课本P101，并完成下列问题．1.分数的基本性质是2.分式的基本性质是用数学式子表示为3.用分式的基本性质填空：（1）（2）（3）（4）（二）自学内容2例1下列等式的右边是怎样从左边得到的？例2．不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号．例3．不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数．（3）（4）例4．不改变分式的值，把下列各式的分子、分母中的各

2、项的系数化为整数．（1）(2)（3）（三）当堂检测1．课本P102练习题第1、2题2.在括号内填上适当的整式，使下列等式成立：（1）（2）（3）（4）3.分式与下列分式相等是（　　）A.B.C.D.－4．不改变分式的值，把下列各分式的分子和分母中各项的系数化为整数：（1）（2）5．不改变下列分式的值，使分式的分子和分母的最高次项的系数为正数：（1）（2）知者加速：1.把分式中的字母的值变为原来的2倍，而缩小到原来的一半，则分式的值（）A.不变B.扩大2倍C.扩大4倍D.是原来的一半2.将中的a、b都扩大4倍，则分式的值（　　）A.不变　　B.扩大4倍　　　C.扩大8倍D.扩大16倍3.把分

3、式中的x和y都扩大为原来的5倍，那么这个分式的值A．扩大为原来的5倍；B．不变C．缩小到原来的D．扩大为原来的倍4、使等式=自左到右变形成立的条件是（）A．x<0B.x>0C.x≠0D.x≠0且x≠7学习反思：