高中数学 3.2复数的四则运算学案苏教版选修2-2

高中数学 3.2复数的四则运算学案苏教版选修2-2

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1、3.2复数的四则运算一、学习内容、要求及建议知识、方法要求建议复数的四则运算理解结合多项式的四则运算法则,理解并掌握复数代数形式的四则运算法则,并能比较两者的异同;能熟练地运用复数的四则运算法则进行运算.共轭复数理解弄清共轭复数的实部、虚部之间的关系.二、预习指导1.预习目标(1)了解复数的代数表示法;(2)能进行复数代数形式的四则运算.2.预习提纲(1)复数四则运算法则:①加法法则:______________;②减法法则:______________;③乘法法则:______________;复数的乘法满足交换律、结合律和分配律吗?④除法法则:__________

2、____.(2)复数的正整数指数幂的运算律:①____________________;②____________________;③____________________.(3)我们把实部相等、虚部互为相反数的两个复数叫做互为________;_____数的共轭复数仍是它本身.(4)你能总结出i的正整数指数幂的规律吗?(5)你能写出方程x3=1的三个根吗?(6)阅读课本第106页至第110页内容,并完成课后练习.(7)结合课本第107页的例1,学习复数的加法法则和减法法则;结合课本第107页的例2,学习复数的乘法法则,体会复数的乘法满足结合律;结合课本第107页的

3、例3,进一步运用复数的乘法法则,体会在复数范围内,对x2+y2进行分解因式;结合课本第108页的例4,体会方程x3=1的三个根的相互关系;对于课本第109页的例5,解法1是运用复数的除法法则,解法2是使分母“实数化”,将复数除法化归为复数乘法,请仔细体会,并将两种解法作比较.3.典型例题(1)复数的加减运算两个复数相加(减)就是把实部与实部、虚部与虚部分别相加(减).复数的加法运算是一种规定,减法是加法的逆运算.复数的加减运算可类比多项式的加减运算,但不是多项式运算的合情推理,而是一种新的规定,它是数学建构过程中的重要组成部分,运算时可类比多项式合并同类项法则来理解和

4、记忆.例1计算(2+3i)+(4-5i)-(-2-i)的值.解:原式=(2+4+2)+(3-5+1)i=8-i.(2)复数的乘法与乘方复数的乘法运算法则:乘法运算律:;(3);(4);(5);(6)例2计算:(1)(1-2i)(3+4i)(-2+i);(2)()3;(3)()6+()6.分析:复数的乘法运算与多项式的乘法运算相类似,先两两结合展开,利用化简后,在再将复数的实部与虚部合并;而乘方运算应注意合理利用一些常用且有效的结论来处理.解:(1)原式=(11-2i)(-2+i)=;(2)原式==-1;(3)原式=+=-2.点评:在运算过程中,注意运用常用技巧及规律,

5、如有关复数的方幂:①i的周期性:i4n+1=i;i4n+2=-1;i4n+3=-i;i4n=1();②若,则,1,1+0.(3)共轭复数共轭复数的定义:实部相等,虚部互为相反数的两个复数称为共轭复数.共轭复数的性质:①;②;③对于复数z,z是实数;④若z为纯虚数,则.例3已知复数是共轭复数,求m的值.分析:根据共轭复数的定义知:两个共轭复数的实部相同,虚部互为相反数.解:由是共轭复数得:解得:从而m=1.即m=1时,是共轭复数.点评:共轭复数是复数集中比较重要且具有独特性质的复数,应准确把握它的代数特征:虚部互为相反数.例4已知f(z)=2z+-3i,f(+i)=6–

6、3i,求f(-z)的值.分析:先利用f(z)=2z+-3i,f(+i)=6–3i,得到复数z满足的等式,然后设z=a+bi(),利用复数相等得到关于实数a,b的方程组,解方程组即可.解:f(z)=2z+-3i,f(+i)==.又f(+i)=6–3i,=6–3i,即=6-i.设,则,,即3a-bi=6-i.由复数相等的定义知:解得:z=2+i.f(-z)=2(-2-i)+(-2+i)-3i=-6-4i.点评:本题中要求f(-z)的值关键先求出z,求复数z时通常设复数,利用复数相等的定义将问题实数化,从而使问题得到解决.(5)复数的除法满足(c+di)(x+yi)=(a+

7、bi)的复数x+yi(x,y∈R)叫复数a+bi除以复数c+di的商,记为:(a+bi)(c+di)或者.一般地,我们有==.例5已知,求实数a,b.分析:要求两个未知数的值,必须列出两个方程,这可以由两个复数相等的充要条件而得到.因此我们先得将已知等式变形.解:已知左边==,右边=,所以=5-6i.由复数相等的定义知:点评:该例解答是否简便关键在于采取的变形方法.表面上看对已知等式作如下的变形:,再施行复数运算较为简便.但事实上不如上述解答简捷.这是因为已知式的左边的分式并非杂乱无章的,只要我们仔细观察就会发现它是一个按一定规律排列的关于a,b对称

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