七年级生物下册 3.1.1 食物的营养成分教案 济南版

七年级生物下册 3.1.1 食物的营养成分教案 济南版

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1、食物的营养成分教学目标:1.知识目标①举例说明各种维生素的来源及缺乏症。(重点)②知道水和无机盐的作用。2.能力目标①通过探究活动,比较不同果蔬中维生素C含量。②通过探究活动的实施,加深体验科学探究的一般过程,以提高学生的归纳、总结能力和逻辑思维能力。3.情感、态度与价值观目标①认同人类所需的营养物质主要来自生物圈中的其他生物的观点。②尝试说出几种维生素、无机盐的种类、来源及缺乏症。教学方法及学情分析:学生在日常生活中对食物有丰富的认知和体验,也认可人类是通过食物获取营养的,这些都是学习本节内容的基础;但是学生对于食物中所含营养成分的分类、各成分对人体的

2、作用知识是有限的,如维生素、无机盐的主要种类、来源及缺乏症等。教师充分利用教科书,结合生活实际展开教学活动,力求使学生对此形成更丰富、科学和准确的认知。在“比较不同果蔬中维生素C的含量”的探究活动中,学生要利用研钵、漏斗等仪器,这些对学生来说均是比较陌生的,上课前要做好充分的准备。本节课中通过探究活动,比较不同果蔬中维生素C含量,虽然实验原理简单明了,但是在操作时对量筒和胶头滴管的使用,以及过滤器的制作过滤时注意事项都不是很熟悉,所以讲解要准确,操作要规范。调动全体学生的积极性,引导学生主动参与,乐于探究,勤于动手以及与他人交流合作,突出创新精神和实践能

3、力的培养。在实践中提高学生的生物科学素养给学生留下想的空间,做的时间,表现的机会,充分发挥学生的主体性、能动性、创造性。课前准备:教师:新鲜的水果蔬菜;研钵、铁架台、烧杯漏斗、滤纸、试管、量筒、滴管、质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液、橙汁饮料。学生:学生分组收集几种常见的果蔬,课前查阅相关的资料学生按每四人一小组划分学习小组。教学过程:教学环节及时间安排教师活动学生活动设计意图复习提问(5分钟)教师展示空格和表格,通过对比的的方式复习糖、蛋白质、脂肪三大营养物质:1、食物中含有、、、、学生通过查阅课本获得答案,集体纠正。通过、等营养成分。2、被誉为“三

4、大营养物质”的是、、。3、糖、蛋白质、脂肪名称食物来源组成作用糖蛋白质脂肪表格感受糖类、蛋白质、脂肪对人体作用的相同点和不同点。把重要的知识点进行落实。创设情景激发兴趣(2分钟)【过渡语】:小张得了一种怪病,白天照样干活,行动和常人一样,到了晚上像盲人一样,什么也看不见。大家知道这是缺少哪种营养物质所引起的吗?有的同学已经猜出来是维生素了,但是维生素是一个大家庭,这节课我们就来找一找罪魁祸首到底是谁?!学生集体回答:维生素,有预习的同学知道是维生素A。通过引申,进一步激起学生的兴趣及好奇心,感受到维生素的重要性为后面的学习打下基础。自主学习(10分钟)【

5、过渡语】:大家都已经感受到了维生素的重要性,你知道常见的维生素有哪些吗?你想知道缺少它们时会引起哪些不适吗?知识点一:维生素维生素的种类缺乏时的症状维生素A维生素B1维生素C维生素D维生素C的特性:能够使紫色溶液褪色。点拨:医生在开感冒药时经常配一些维C银翘片,并叮嘱要多吃一些水果。(维生素C有提高免疫能力的作用)维生素C含量丰富的食物:知识点二:水和无机盐1、水:人体内非常重要的,人体的各项都离不开水,在、等方面都有重要作用。水占人体体重的,如果一个人的失水量达到体内总水量的,以上,就会有生命危险。在正常情况下,人体每天需要摄入左右的水。学习阅读课本找

6、出相应的答案:维生素A:皮肤干燥、夜盲症、干眼病维生素B1:神经炎、消化不良、脚气病、食欲不振等维生素C:坏血病、抵抗力下降等维生素D:佝偻病、骨质疏松高锰酸钾1、物质、生理活动、物质运输、体温调节、60%-70%、20%、2升。有三名同学举手。学生通过自学课本完成知识点,锻炼自学的能力。通过自学学习的形式完成书本上的知识,对本节课的知识有个初步的把握。温馨提示:2升相当于8盒牛奶、6盒绿茶的体积,大家可以估算一下你喝到了吗?(喝到的请举手)就只有三位同学达到了标准,为了你的健康,希望大家以后要喝够2升水。2、无机盐:(1)特点:在人体的含量,但对人体的

7、作用非常。(2)举例:是构成牙齿和骨骼的重要成分;儿童缺钙容易患,中老年缺钙容易患。是血红蛋白的组成成分饮食中长期缺铁容易导致。点拨:《红楼梦》中贾宝玉说过女人是水做的,其实不光女人是水做的男人也是水做的。人体中含量做多的就是水。人体的各项生命活动,离开水都无法进行。人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。2、(1)不多、重要(2)钙、佝偻病、骨质疏松、铁、贫血。通过引用《红楼梦》中的经典语句使学生牢记,人体内含量最多的是水。合作探究延伸探究(15分钟)【过渡语】:同学们已经把你认为维生素C含量最高的果蔬带来了,我们现在来验证一下谁的猜想

8、是正确的,谁带来的果蔬是今天的维生素C皇后。知识点三:比较不同果蔬中维生素C的含

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