九年级语文下册 2《石缝间的生命》教案 (新版)语文版

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1、2.石缝间的生命【学习目标】1.理解石缝间的生命的生长特点,了解作者所赞美的精神与讴歌的人。2.品味语言,把握作者情感,了解托物言志的写作手法。(重点)3.结合生活实际,培养学生在逆境中顽强拼搏的精神。(难点)【教学过程】一、新课导入当生命绽放异彩时,我们不能只惊羡它现时的明艳,我们更要关注其背后艰辛的生存与付出。请大家欣赏三幅石缝间生命(野草、蒲公英、松柏)的图片,你们有什么感受?今天,让我们走进这篇让作者心灵震撼的《石缝间的生命》。二、预习展示1.走近作者。林希,1935年生于天津。1950年开始发表作品,1954年在《河北文学》首发小说,曾任《

2、新港》杂志编辑,后从事专业创作至今。其诗集《无名河》获全国新诗奖。2.读准字音。倔强(jiàng) 采撷(xié) 吮吸(shǔn) 扼制(è)茁壮(zhuó)狭隘(ài)贫瘠(jí)犀利(xī)佐餐(zuǒ)逊色(xùn)潸然泪下(shān)期期艾艾(ài)3.理解词语。潸然泪下:形容因有所触动而流泪。困厄:艰难窘迫。犀利:(武器、言语等)锋利;锐利。4.有感情地朗读课文,说说作者选取了哪些事物来代表石缝间的生命,找出它们的特点?明确:野草:生机不可扼制;蒲公英:生命就是拼搏;松柏:使高山有了灵气,使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。三、合作探究(

3、一)把握内容,领悟精神。1.阅读课文第四自然段,认识石缝间的小草。(1)找出具体描写小草的句子,从中找出你感触最深的字词。明确:句子:①它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难。②它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。字词:只是、三两片、细瘦、薄。(2)从这些描写性的句子、字词中,你领悟到了什么?明确:石缝中的小草生长得十分艰难,但顽强生存。(3)找出描写小草生命实质的话并认真读一读。明确:这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有

4、权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可扼制。2.阅读第五、六自然段,依照上面的学习方法来认识石缝间的蒲公英和松柏。(1)找出具体描写蒲公英和松柏的句子,从中找出你感触最深的字词。明确:蒲公英:(句)它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干……深埋在石缝间狭隘的间隙里。(词)坚韧、苍老、柔韧、强固、柔中有刚等。松柏:(句)它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来……像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。(词)扭曲、旋转、扎、钻等。(2)说说石缝间的蒲公英和松柏分别体现了什么样的精神。明确:石缝中的蒲公英具有在困境中顽强拼搏的精神。石缝中的松柏具有战胜困厄、发现自己

5、、认识自己、完成自己、升华自己的伟大精神。(3)找出描写蒲公英、松柏生命实质的话并认真读一读。明确:蒲公英:生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。松柏:终于在不属于自己的生存空间里为自己占有了一片天地。3.文中石缝间的三种生命,你最喜欢哪一种?为什么?明确:学生根据自己的理解回答,言之有理就行。如:我最喜欢蒲公英,因为它能够战胜恶劣的环境,努力拼搏,做生活中的强者。或:我最喜欢松柏,它不仅战胜环境,改变自己,从石缝中艰苦拼搏而出,在不属于自己的生存空间里为自己

6、占有了一片天地。(二)小组讨论,品析语言。本文用词准确、生动,感情充沛,请品析下面句子中加点的词语。1.石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。明确:文章开门见山,表明作者对“石缝间的生命”的评价,正因为“倔强”地生存,才使作者“感动得潸然泪下”,这是对生命的敬畏之情。2.那么它正说明生命的本能是多么尊贵。明确:作者用野草艰难生存的状态来讴歌生命本能的“尊贵”——生命这种使自己得以延续的本能创造了奇迹。在不可能存活的地方存活了,在不可能发展的地方发展了,所以它让人敬重,所以它“尊贵”。3.生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己

7、、成长自己,直到最后完成自己,升华自己。明确:“发现”“认识”“锤炼”“升华”层层递进,说明了生命适应环境并改造自身的一般规律。(三)把握作者情感,了解写作手法。1.文中哪一语段对题目做出了概括性的诠释与理解?明确:文章第九自然段对题目做出了概括性的诠释与理解:石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它又是美学的,作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。2.为什么说石缝间的生命既是生物学的,又是哲学的,又是美学的呢?请谈谈你的理解。明确:作者从野草、蒲公英、松柏的生命

8、历程中,发掘出生物学、哲学、美学三个层次上的意义:——生命有异常强烈的求生欲望,生命的本能顽强尊贵、生命的欲

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