2014届高中语文 第一专题我的五样同步练测 苏教版必修1

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1、我的五样一、基础训练1.下列加点字的注音，有误的一项是（）A.塞入（sāi）商榷（què）墓冢（zǒng）雏形（chú）B.吮吸（shǔn）忐忑（tǎntè）刹那（chà）不啻（chì）C.犄角(jī)悄然（qiǎo）腰斩（zhǎn）勾勒（lè）D.噗噗（pū）偌大（ruò）惶然（huáng）思忖（cǔn）2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A娇弱纤巧苟延残喘势不两力B.逻辑成坨血脉相承百无聊赖C.诀择甄别清丽绝伦四肢百骸D.奢侈妥帖软弱苦楚举其不定3.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（）A．桃花开了，红得像

2、火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。C.中国足球的球迷们现在感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”4.下列各句中加点词语的使用不恰当的一句是（）A.青年人缺少经验，犯点错误是无可非议的，要热情帮助他们改正才是。B.毕淑敏的

3、散文没有华丽辞藻的修饰，没有佶屈聱牙的词语的滥用，就连她的比喻也浅显易懂。C.基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众中的威信就会受损。D.你只要设身处地为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们求全责备了。5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.按照工信部的要求，从9月1日起，凡购买预付费手机卡，必须提供真实的身份证件，由运营商存入系统留档。B.现在确实有很多人愿意在宝马车里哭，不愿意在自行车后面笑，这种现象既然发动广泛讨论，必然说明其中有一定的社会原因。C.新的沃尔沃董事会既不

4、是简单的“沃人治沃”，也非全盘“吉利化”，而是来自不同背景的国际知名人士组成了一个完全国际化的团队。D.在房价虚高、楼市泡沫泛滥的情况下，如果开发商、投资客连恐慌的感觉都没有，楼市的泡沫还如何能够挤掉呢？房价还如何能够回归理性呢？二、课堂练习阅读下面的文字，完成问题。写下鲜花之后，仅剩一样挑选的余地了，刹那间，无数声音充斥耳鼓，申述着自己的不可替代性，想在最后一分钟，挤进我的小筐。我偷着觑了一眼同学们的答案，不禁有些惶然。有的人写的是“父母”。我顿时感到自己的不孝，是啊，对于我的生命来说，父母难道不是极为宝贵的因素

5、吗？且不说没有他们哪来的我，就是一想到他们可能先我而去，等待我们的是生离死别，永无相见，心就极快地冰冷成坨。有的人写的是“孩子”。一看之下，我忐忑不安，甚至觉得自己负罪在身。那个幼小的生命，与我血脉相承，我怎能在关键的时刻，将他遗漏？有的人写的是“爱人”。我便更惭愧了。说真的，在刚才的抉择过程中，几乎将他忘了。或许因为潜意识里，认为在未曾识得他之前，我的生命就已经存在许久。我们也曾有约，无论谁先走，剩下的那人都要一如既往地好好活着。既然不是同月同日生，也难得同月同日死，彼此已商定不是生命的必需，排名在外，也有几分理

6、由吧？6.当只剩下一样选择时，“无数声音充斥耳鼓”的原因是什么？7.看到别人写的是“父母”“孩子”“爱人”时，作者的感受是怎样的？8.这一部分作者用了什么手法？有何作用？三、课外拓展阅读下文，完成问题。孩子，我为什么打你毕淑敏有一天与朋友聊天，我说，就是在“文化大革命”中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面

7、对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常

8、而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批