巴比《社会研究方法》读书笔记

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1、前言1、测量指的是比较审慎而严谨的观察：科学家自觉地决定去观察，而且对所要观察的事物做谨慎的选择，同时对观察结果做详细的记录。2、社会研究的两大关键：测量和解释（资料分析）。3、功能主义范式使我们将社会视为一个系统，系统由许多部分组成，每一个部分都对整体有某种功能。互动范式将注意力集中在人们彼此之间的互动与沟通上，一方的行动如何影响到另一方的反应。冲突范式将焦点集中在支配，即一个团体想支配其他团体，并使自己免于被支配。4、归纳法从具体、特定的观察开始，目标是找出所观察事物的通则。演绎法是从通则（理论）

2、开始，然后用观察来检验理论期待的效度。5、概念化指的是确认和厘清概念的过程，概念是我们对事物本质的看法。操作化就是为实际的测量建立整套操作方案。6、在实验中运用抽样和配对技术可以确保实验设计不会出现内在无效度。7、参与观察：研究者实际进入所研究探讨的事件中，从内部进行观察。8、详析模式是指社会研究中用来分析复合变量之间关系的思考模式，特别是研究者运用控制变量了解另外两个变量之间的关系。第一编第1章1、一个论点必须有逻辑和实证两方面的支持：必须言之有理，必须符合人们对世界的观察。2、人类探索的目的在于回

3、答“是什么”和“为什么”，我们通过观察和推理来达到这两个目标。3、过度概化就是以偏概全，它往往导致选择性观察。不确切的观察往往源自随意而不经心。4、复证就是重复进行同一项研究，看是否每次都得到同样的结果。5、关于真实的前现代观点是：只允许一种观点存在，眼见为实，真实是唯一的；关于真实的现代观点是：不同观点的存在是正当的45，人类的主观性是不可避免的；关于真实的后现代观点是：所有的真实都是来自于自我观点中的想象，根本不存在外在世界（具象），一切都存在于内在（通过不同观点而得到的关于具象的想象）之中，即根

4、本没有客观事实可供观察，只有我们主观的各种观点而已。6、科学的两大支柱就是逻辑和观察，科学研究的三大层面：理论、资料搜集和资料分析。科学理论处理的是科学的逻辑层面，资料搜集处理的是观察的层面，资料分析则是比较逻辑预期和实际观察，寻找可能的模式。社会科学=理论+资料搜集+资料分析7、社会科学必须探究事情真相和了解其原因，科学理论不能建立在价值判断上。社会科学理论的终极目的在于寻求社会生活的规律性，大量的正式社会规范造就了高度的规律性。对于社会规律，有三点值得注意：第一，微不足道的规律；第二，规律中的例外

5、；第三，人为干扰规律发挥作用。8、参照群体理论：一般人评判自己生活的好坏，并不是根据客观的条件，而是和周围的人相比较，周围的人就构成所谓的参照群体。9、社会规律代表的是概率模式，通则式的模式并不需要百分百地反映所有的观察个案。10、社会科学理论研究的主要是社会模式而不是个体行为。社会规律反映的就是许多个人聚合的或集体的行为和状况。社会科学家试图了解人类社会运作的体系、人类行为原因的解释系统，系统的要素是各种变量。11、社会科学包含了对变量和构成变量属性的研究，个体是变量的介质（一种物质存在于另一种物质

6、内部时，后者就是前者的介质）。属性或称为价值，指事物的特征或本性。变量是许多属性逻辑的组合。属性也可以理解为构成变量的类目，属性和变量间的关系是科学描述和解释的核心。12、两个变量之间的关系可以从这两个变量属性的配对组合来看。13、理论是以变量语言来建构的，所描述的是不同变量的属性之间逻辑上可能有的关联性。它常常包含因果关系，一个人在某个变量上的属性会造成、倾向于或促进另一个变量的某个属性。14、个案式解释企图针对特定的个案进行全面的了解，通则式解释是对许多案例进行概括性的、也是表面的了解。4515、

7、归纳式的推理是从个别出发以达到一般性，从一系列特定的观察中发现一种模式，在一定程度上代表所有给定事件的秩序。演绎推理是从一般到个别，从逻辑或理论上预期的模式到观察检验预期的模式是否确实存在。演绎是从“为什么”推演到“是否”，而归纳模式正好相反。16、定性研究比较倾向于与个案式解释模式结合，定量研究比较容易达到通则式的解释。17、社会研究的伦理：一是，研究活动对研究对象无害，必须衡量研究活动的重要性以及相对的危害性；二是，研究者自愿参与。第2章1、在研究中，理论有三个功能，首先，理论可以预防我们的侥幸心

8、理；其次，理论可以合理解释观察到的模式，并且指出更多的可能性；最后，理论的最后一个功能是建立研究的形式和方向，指出实证观察可能有所发现的方向，即社会生活模式领域。2、库恩把形成某种科学特色的基本观点称为这种科学的范式。对于自然科学而言，一个范式取代另一个范式代表了从错误观念到正确观念的转变。对于社会科学而言，理论范式只有是否受欢迎的变化，很少会被完全抛弃。我们将要观察的每一种范式，都为关注人类社会生活提供了一种不同的方式，每一种都有独特的关于社会事实的假