高中政治生活与哲学综合测试题 新课标 人教版 必修4

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1、《生活与哲学》辨证唯物主义综合测试题第一卷（72分）一、单项选择题（每小题2分，共计48分）1、党的历代领导人，在不同历史时期，对改进党的作风都有不同的要求和侧重。在新时期，改进党的政风，就是要坚持“两个务必”，做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。党的历代领导人，在不同的历史时期，对改进党的作风都有不同的要求和侧重。这一认识蕴涵的哲理是A、意识是对物质的反映B、物质与意识谁为第一性，这是区分唯物论与唯心主义的根本区别C、人类社会的存在和发展是客观的D、不同的历史时期，人们的思想意识一定不同2、2004年1月23日，欧洲航天局发布公告

2、称，欧洲“火星快车”探测器发现火星南极存在冰冻水。根据科学家以前掌握的材料，火星两极存在巨大的白冠。过去一直认为这些白冠是二氧化碳凝固形成的干冰。美国“奥德赛”火星探测器以前提供的数据只间接表明火星南极地表下存在大量冰冻水。“火星快车”则直接探测到了火星表面有冰冻水。这说明了①实践的发展提供新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展②认识的最终目的是把理性认识应用于实践，去指导实践③人的认识是在实践基础上不断深化、扩展和向前推移④理性认识都是正确的，感性认识有不正确的A、①②B、③④C、②③D、①③3、德国法律规定，居民和园丁如被发现破坏蚂

3、蚁窝，将受到重罚。居民若在自家花园发现蚂蚁窝，也不能擅自歼杀，要向当地的林业部门申请，然后再将蚂蚁窝移到森林里去。有关人士认为，蚂蚁可以吃掉对树林不利的害虫。如果能维持相当高的蚂蚁数目，便不必为杀死树林害虫而使用昂贵和有损自然生态环境的杀虫药。上述做法给我们的启示是①规律是客观的，我们要尊重自然规律②联系是具体的和有条件的③任何两个事物之间都是有联系的④要善于抓重点A、①②③B、①②C、①③④D、②③④4、当前，着力调整结构，主要是继续抓好一批关系到全局重大工程建设，加强技术改造，支持和引导对经济增长有重大带动作用的产业和行业发展。之所以要

4、继续抓好一批关系到全局重大工程建设，是因为①主要矛盾决定事物发展的进程②矛盾的主要方面决定事物的性质③全局高于局部，整体功能大于各部分功能之和④关键部分的性能状态会对整体的性能状态起决定作用A、①②B、②③C、③④D、①④5、狮子撼得动大树，却亡于那弱不禁风的小虫子，小草无畏于猛虎枭鹰，却朝夕忧惧狡兎……。这说明①矛盾具有特殊性②事物的联系是具体的有条件的③外因是事物发展的根据④意识决定事物的发展A、①③B、①②③C、①②④D、①②6、某厂宣传牌上写着“99+1=0”，其用意是说，虽然生产了99件合格产品，但有一件产品不合格，也不能算你完成

5、了任务，得分也是零。其哲学寓意是A、矛盾的主要方面决定了事物的性质　B、主要矛盾决定事物性质C、局部对整体有重要作用D、主要矛盾决定事物发展的进程7、榜样的力量是无穷的。好的榜样是一面旗帜，引导人们不断向上、向善、向美。但坏榜样的力量也是无穷的。近朱者赤，近墨者黑，从善如登，从恶如崩也是明证。这一论断说明了①外因在一定的条件下起决定作用②外因是事物变化发展的重要条件③意识的能动作用是一分为二的④意识能够反作用于物质A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④8、世上没有免费的午餐，利用外资是互利合作的，在得到巨大的收益的同时，必然也要付出一定的

6、代价。对此，我们应着眼于算大帐，不能因噎废食，我们应在与国际合作中壮大，增强国际竞争力，这句话表明了A、要用普遍联系观点看问题　　　B、要用发展的观点看问题C、要处理好主次矛盾的关系　D、要处理好矛盾主次方面的关系9、“依依袅袅复青青，勾引春风无限情。白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。”这是白居易对同一种树的描写。其中蕴涵的哲理是A、任何两个事物之间是相互联系的B、事物是绝对运动与相对静止的相统一C、不同的事物在其不同的发展阶段各有其特点D、要案坚持全面的观点看问题10、中共中央一再重申，必须正确处理坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展的关

7、系，毫不动摇地巩固和发展公有制经济、发挥国有经济的主导作用，毫不动摇地鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展，使两者在社会主义现代化建设中相互促进、共同发展。正确处理坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展的关系，实际上就是正确处理A、共性与个性的关系B、主要矛盾与次要矛盾的关系C、矛盾的主要方面与次要方面的关系D、矛盾双方的对立与统一的关系11、依据上题材料，我们之所以要毫不动摇地巩固和发展公有制经济、发挥国有经济的主导作用，是因为A、事物都是一分为二的B、规律是客观存在的C、主要矛盾决定着事物的发展进程D、矛厝的主要方面决定着事物的

8、性质12、“屈原放逐，乃著《离骚》；左丘明失明，厥有《围语》；孙子膑脚，而论《兵法》；不韦迁蜀，世传《吕览》。”司马迁这段话的哲学寓意主要是指①要充分发挥主观能动性②外因要通过内