学校科技活动总结

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XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观学校科技活动总结　　篇一：XX学校科技活动总结　　学校科技活动　　工作总结　　第二实验小学　　XX-12-1　　学校科技活动工作总结　　创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，增强少先队员的主人翁意识，我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切人口，开展多层面素质教育；培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。　　一、认真贯彻上级精神，切实把科技活动摆在重要地位我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。二、加大科技活动的宣传力度按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　我们通过多种传播途径，号召大家参与科技活动：1.通过红领巾小广播传播科普知识。2.在黑板报上开辟科学知识园地。3.通过各科兴趣小组活动，推广普及科技活动。4.通过举办丰富多彩的科技制作活动，激发学生学科学、爱科学的思想。5.进行“小发明、小创造、　　小制作”等科技启明星活动，展示学生的制作成果，形成向科学进军的氛围。　　三、活动落到实处，开阔学生眼界　　1、各班级出了一期专题黑板报。学校要求，每班出了一期题与科技、环保有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和科技创新的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。　　2、学校组织学生参加科学知识竞赛。全体学生积极参与，通过这次竞赛活动，培养了学生的创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。　　3、科技小制作比赛。以班级为单位，每班上交五件作品，各班学生积极参与，虽然有的同学的作品看上去比较的简单，比较粗糙，但每一件都凝结了他们的思想，也体现了他们爱动脑、会思考、能创新的的精神。这一活动大大激发调动了学生学科学、爱科学的热情，让爱好科学并有创按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观新思维的同学大展身手，培养和锻炼了同学们的动手能力、创新能力及勇于实践的精神。　　4、环保小搭档活动。环境保护意识教育是素质教育的重要组成部分，包括知识和技术的传授，也包括观念、行为和习惯的培养。要培养和形成良好的环保意识和行为习惯，从某种程度上说比单纯的知识传授困难得多，要花费更多的精力和心血，潜移默化，从一点一滴　　小事做起。良好的环境意识的形成是建立在丰富的环境科学知识和身体力行、严格自律，即良好的环境意识行为之上的。　　5、学校对各班的活动记录进行检查评比，对优秀班级进行了表彰。四、竞赛活动抓提高按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　我校每年都积极参加各级各类科技竞赛活动，为广大学生展示自己的才华搭建了舞台。在组织上，我们力求创新，不断探索，充分发挥个人潜能，培养他们的创造力。教师在指导学生活动过程中，鼓励他们充分的想象，不断创新，让他们在科学知识的海洋中可以自由翱翔。学生则根据自己的特长，自主选择项目，主动参与竞赛。在此基础上，我们又选拔优秀的选手参加校级科技活动兴趣小组，派专任老师给予专项辅导和培养，代表学校参教育局的各项科技竞赛和创新大赛，部分学生取得了优异的成绩。经历了智慧与实力的较量，在实践中体验成功的喜悦，增强克服困难的信心，找到自身努力的方向，大大激发了学生学习科学知识的自觉性、主动性、探究性和创造性，进一步提升了科技活动的质量与内涵，提高了科技教育的层次与效果。　　我们会以此为新起点，结合我校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断　　促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。校园里进一步营造尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。　　第二实验小学　　篇二：学校科技工作总结　　科技创新活动工作总结　　当前，科学技术高速发展，社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。为了充分体现“以人为本、以德为纲、培养个性、挖掘潜能”的办学思想，我校坚持把科技创新教育作为推进学校素质教育的重要突破口，开展了一系列工作，取得了比较好的效果，产生了一定的社会影响，取得了一定的社会效益。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　一、领导重视，措施落实　　1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成绩的保证。我校领导充分认识到科技创新教育的重要性，把科技创新教育作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划。成立了以校长带头，教导主任、教导副主任，大队辅导员、科技辅导员及各年级组组长为组员的领导小组。　　2、制订有效的活动计划，精心组织开展各项活动。活动过程设计充分征集师生建议和意见。活动中认真收集材料、图片、视频资料，建立健全科技档案。活动后认真总结。　　3、积极依靠社会资源促进学校的科技创新教育工作。学校在资金十分困难的情况下，挤出资金保证科技活动的有效开展。努力获取社会和家长的帮助，动员各个方面的力量保证了科技活动计划的落实，教师的培训工作也在同时进行，使科技活动的质量得到很好的保证。　　二、立足校园，走进家庭，辐射社会　　一年来，我们以校园为主线，开展了各种丰富多彩的活动。丰富了学生的知　　识，产生了一定的社会影响，取得了一定的社会效益　　（一）按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观在《防震减灾》科普系列活动中，以创建省级“防震减灾示范校”为契机，开展了一系列活动：1、以班为单位组织学生办手抄报、黑板报，开展知识竞赛、知识问答等多种形式的班队活动。2、以校为单位组织学生开展防震演习。3、开展“小手拉大手”活动，让防震减灾活动走进家庭，辐射社会。这一系列活动的开展，不仅丰富了学生的防震减灾知识，并且产生了一定的社会影响，取得了一定的社会效益，获得了州、市相关领导和广大家长和市民的好评。　　（二）组织全校师生开展“三小”活动。全校学生每人一幅科幻画，高年级每人写一篇科技小论文或者设计制作一件小发明。在学校对成绩突出的学生给予表扬，并组织他们修改作品参加省、州、市的科技创新大赛，取得了较好的成绩。在科学幻想画类，郜容静楠同学的剪纸作品《向日葵式旋转房屋》荣获国家级一等奖，张树茂同学的儿童画《空气清洁鱼》，侯玖林同学的儿童画《穿越历史》分别荣获四川省一等奖；其它20篇科幻画作品分别荣获市、州一、二、三等奖。在科技创新成果类，吴杰老师的创新成果《两维月相仪》荣获省级一等奖，胡霞老师撰写的《可爱的凉山我的家》创新方案荣获省级二等奖；刘雨璜同学的《去鱼鳞的手套》，王立老师的《热循环动力船》等8个作品获市三等奖。　　（三）按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观组织学生开展社会实践活动，让学生用科学的眼光，从不同角度，不同方面，不同领域感受科技活动的魅力，提高学生的社会责任感和责任心。苏凡尧同学的《凉山艾滋病孤儿生活现状调查》获市一等奖，张熙蕾同学的《西昌市草莓种植利弊调查》，科技活动小组的《让交通法规造福社会》和《低　　碳校园》分别获市二等奖。　　（四）为了让学生形成“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚。学校还组织部分有条件的学生开展了拍摄科学DV的活动。其中赵晨等三位同学的《旧房与新房》获市二等奖，苏凡尧等三位同学的《诡异的光》获市三等奖。这些活动极大地鼓舞了全校师生，为学校的科技创新教育注入了新的活力。为了使科技创新教育取得更好的效果，我们把科技创新教育的范围延伸到了每一位学生的家庭。加强家庭教育的指导。我校结合加强对家庭教育的指导工作，把科技创新教育作为重要内容，通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会、等形式指导家庭共同学习，更新知识。充分利用现代科技手段。通过学校自己的页，学生以此为载体进行科技学习，加强学校科普知识宣传，构建科普教育的大范围，在家庭中形成了"学科学、用科学、爱科学"的良好风尚，提高了学生和家长的科学文化素质。　　今后，学校将继续把科技活动摆在学构的中心工作中，提高活动的水平和层次，让科技活动时时有，处处在，真正让每个老师把科技活动当作职责来抓，让科技活动进入每个人的心中。　　篇三：XX年学校科技节活动总结　　XX年学校科技节活动总结按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　在校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下，经过各位老师、同学的共同努力，为期三个月的科技节活动现已圆满结束，通过学校的科技节，使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结：　　一、宣传发动有力，科普氛围浓郁。　　校长就对这次活动进行了大力动员，精心布置，而后各班板报、学习栏、学校板报、橱窗均能以科技活动为主题，收集资料、精心设计、出好专辑。学校广播台也作了一次科普宣传专辑，宣传科普知识，各位班主任老师也利用晨会、班队课、校本课，组织学生学习科普知识；这样既是对学生的一种教育，又对社会进行了宣传，取得了很好的效果。　　二、活动丰富多彩，学生受益匪浅。　　1、一是科技节氛围浓。本次科技节从XX年的9月下旬开始到12月结束，经历了整整三个月的时间，在此期间我们举行了丰富多彩的科技活动。不仅有魔术比赛、小制作比赛、，还有手抄报、等科技竞赛项目，通过各种途径营造了科技节的氛围。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2、举行科普知识讲座与播放科普录像。我校在活动期间由科技辅导老师利用班会课对全体学生做了一次科普知识讲座，并利用多媒体教室对学手播放了科教片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。　　3、各班还开展了绘画、写作、小报等活动，用自己的笔来描绘我们崇明的明天的辉煌美景，表达自己的奇思妙想，尔后我们还展示了学生的作品，让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。对优秀作品进行了表彰奖励。　　三、总结评比，深化提高。　　为期三个月的科技节活动一晃就结束了，各班都能认真总结找出利弊得失，表彰先进，学校也将科技节活动的过程性资料收集归档，并对在本次活动中表现突出的班级、个人进行了表彰。　　本届科技节虽然已经结束，但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前，我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺，希望广大师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技节活动的质量，不断提高科技发明的档次，为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。　　邯郸县第六中学　　XX年12月　　篇四：小学科技活动周总结　　赵州镇南三相中心小学科技活动周总结按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。宣传科技知识、弘扬科学精神，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作：　　一、宣传发动，周密部署，为开展好科技周各项活动打下坚实基础。学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课教师为组员领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排。及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作，积极参与，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。　　二、营造氛围，注重实效，认真组织好科技周各项工作。　　我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报，结合红领巾广播站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等，利用上搜集科技发展的图片、科技成就，上截图展播，在全校营造了良好的舆论氛围，同时也加大了科技周的社会影响面。学生参与热情高涨，并积极在课外搜集相关资料，大大开阔了眼界；同时，老师们根据学科内容和科技知识联系，紧扣科普周主题，开展主题班会，师生积极参与到活动中来，为科技活动增添了血液和活力。全校师生的积极参与，营造了一种人人学科学、爱科学，处处讲科学、用科学的浓郁氛围。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　三、紧扣科技活动周的主题，组织三至六年级学生读科普书籍，参加科普知识竞赛。　　四、积极参加科技创新作品制作竞赛　　我校积极动员组织学生根据课本有关的知识制作发射器，进行研究，进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的优秀作品，对发射器有了进一步的研究。通过这次科技活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。　　总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加　　各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。　　赵州镇南三相中心小学　　XX年5月25日　　篇五：学校科技教育工作总结　　XX年学校科技发展工作总结按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　我校坚持以科技教育为重点，以科技活动为载体，狠抓科技教育管理，形成了组织机构健全，科技师资雄厚，科技活动丰富，教育成果稳步提高的良好局面。我校提出了发展科技教育的指导思想：“立足课堂、学生为本、抓好特色、稳步推进”。学校成立以书记为组长的学校科技教育领导小组和主管副校长挂帅的工作小组，制订了学校科技教育发展规划，组织开展了丰富多彩的青少年科技教育实践活动，把青少年的科技教育作为争创特色学校的特色项目来抓。现将我校在开展青少年科技教育方面的一些思考和做法总结如下：　　一、健全组织，使科技教育工作落到实处。　　“争科星、树理想、勤学习”是我校开展科技教育的思路，我们在十二师范围内有一定影响的科普教育特色学校。既然是学校的特色，那必然是学校的一种精神，一种校园的人文素养。因此首先是健全组织络，为开展青少年科技教育工作提供组织保证、技术保证、后勤保证、科研保证。为此我校成立了科技教育领导小组，由张淑华任组长，领导小组有6位教师组成；同时成立由副校长任组长的工作小组，有11位教师具体负责计算机类、创新发明类、科学论文类、少儿科幻画类、科学探索类、艺术创作类、“三模有效”活动类、思维能力训练类、科普宣传类等项目。制定了行之有效的计划，确保青少年科技教育工作落到实处。　　二、统一认识，打造一支精良的科技团队。　　我们不断规范科技教育活动程序，凡是涉及到学生科技教育活动按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　的方案措施，都由教导处发通知，提出统一要求，由科技辅导员负责具体落实。把科技教育作为一项经常性工作，融入教育教学工作之中，实现青少年科技教育与学校教育教学工作的相互促进，相互补充，切实提高科技教育工作的实效。　　（一）、丰富的资源，保证各类科技活动有效开展。学校征订了《航空模型》、《飞碟探索》、《青少年科技报》、《中学科技》《少年科学画报》《知识就是力量》等杂志，为科技辅导员、教师、学生提供必要的学习材料。学校宣传橱窗定期布置科普材料，班级黑板报须有科技教育内容，校园广播定期向学生宣传科技知识　　（二）、培养教师的科技素质。我校科技活动领导小组统一认识，决定加大对科技辅导员的管理，做到三精心：1、精心调查，掌握情况。教师的素质良莠不齐，因此选择一名有能力、有方法、能吃苦、能奉献、热爱科技教育活动的辅导员是开展好科技活动的第一关。领导小组对教师各方面进行调查，全面掌握了情况后，择优聘任科技辅导员。2、精心培训，提高认识。辅导员确定后，科技活动领导小组对科技辅导员做了短期培训。培训内容分为技术培训和思想培训。技术培训内容为科技活动特点；开展科技活动的方法、科技活动的原则等。思想培训主要是要辅导员明确开展科技活动的意义、目的以及自己身上的担子。同时要求辅导员做到每学期的科技工作计划；做好科技活动的日常管理；做好科技活动的准备工作；每学期都要有一项创新活动。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、精心指导，提高水平。在辅导员上岗以后，中心校科技领导小组不断为辅导员创造学习深造的机会，指导的形式多种多样，如：搞讲　　座、搞研讨、看录像、外出参观、校外培训等，极大地丰富了辅导员的科技知识及开展活动的方法，同时也坚定了辅导员们认真开展科技活动的思想意识。　　（三）、科技教育活动与学科教学有效整合。我们努力把青少年科技教育活动融入学校日常教育教学工作之中。学校在开展科技教育活动时，结合各科教材向学生介绍科学家们热爱科学、坚持真理、严谨治学、勇于实践、献身事业的科学精神，向学生进行思想品德教育，同时我们积极开展科技实践活动。广泛开展以“小发明、小制作、小论文”为主的活动，滤布每学期举办一次科技教育周活动，鼓励学生人人参与，人人动手，切实培养学生的动手实践能力。每学期举办一次“三小”作品成果展评活动，以此来进一步激发学生科学探究意识，培养学生科学探究能力，促进学生综合素质的提高。我们把立足点放在科技活动课的课堂教学上，成立了科技教研组，组织科技辅导员学习科技活动课的有关理论，共同探讨科技课的教学思路，初步培养学生的科技技能，为学生参加校外、课外科技活动打下一个良好的基础。精良的科技辅导员队伍，高水平的科技活动课是开展科技活动的必备条件，为我校开展丰富的科技教育活动提供了有力的保证。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　四、以点带面，开展丰富多彩的科技活动　　各种各样的活动是对学生进行教育的最好途径。因此，我校在开展科技活动时进行了认真研讨，提出四点意见即：抓宣传，促认识；抓典型，促普及；抓展示，促提高；抓研讨，攻难点。　　1、抓宣传，促认识。宣传是开展活动之前的一项重要准备工作，宣　　传到不到位直接影响活动的质量，因此，学校特别重视活动之前的宣传工作。每年我们在爱科学月到来之前，学校首先抓住宣传工作不放松，通过板报、广播、标语等宣传形式向学生大力宣传爱科学月的主题，将要开展的活动等，并向学生发出倡议，压滤机滤布鼓励学生每人选择参加1——2项学校组织的科技活动。同时，学校积极开展科技板报评比；班队会评优；科技知识讲座；科技参观等活动，极大促进宣传工作的顺利开展。通过各种宣传活动，使学生开阔了视野，激发学生对科技活动的兴趣，使学生对爱科学月每年都有新的认识，不断激发学生参与爱科学月活动的热情。几年来，我校在爱科学月活动中没有死角，真正做到班班有活动，人人得参与。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2、抓典型，促普及。在活动中，我们始终坚持典型引路的办法以达到普及的目的。我们分三方面进行：第一，发现典型班级：在班级科技活动中引入竞争机制。学校根据科技活动的成绩，每年评选典型班级，作为全校的示范，并颁发荣誉奖状。有效地促进班级科技活动的开展，使科技教育活动真正落实到基层，使每个学生都能参与的活动中来。第二，奖励典型个人：学校每年召开科技活动总结表彰会，在科技活动中表现突出的辅导员及学生，极大地调动了个人参与活动地积极性。　　3、抓展示，促提高。开展成果展示活动，可以达到校级之间相互学习，互相借鉴，振奋师生精神，启动学校活力，赢得社会支持的目的。学校每年开展一次较大规模的科技教育成果展示活动，在展示活动中，要求教师学生全员参与，选择特长项目参加展示活动。同时，聘　　请学生家长、社区干部、上级领导参加展示活动，加大的促进学校科技水平的整体提高。　　五、不懈努力，科技教育初见成效　　1.举办各类培训百余次，参培教师XX余人次，教师的思想素质和业务水平得到大幅提高。　　2.参加兵团第十届青少年科技创新大赛，报送26件科技作品，其中，科技创新项目获一等奖一项，二等奖二项，三等奖一项；科幻画获呢让等奖六项，三等奖二项。取得历年来最好成绩。徐少龙老师发明的《光学综合演示仪》获一等奖、《全反射试验演示仪》获三等奖、辅导的科技论文《楼道演示灯的调查与改进》获二等奖。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3.首次参加兵团机器人大赛，取得了两个第三名、两个第四名、两个第五名的好成绩。　　4.参加兵团第六届自制教具大赛取得两个第一名、两个第二名、两个第三名的可喜成绩。徐少龙老师制作的《全反射实验仪》获一等奖、《上浮原因演示仪》获二等奖；李莹然老师制作的《吸烟有害健康》获二等奖；李得知老师制作的《粉尘爆炸装置》获三等奖、《防倒置滴管》获一等奖。　　5科幻画在第十届兵团青少年科技年创新大赛上共获得八个奖项。丁晓慧老师辅导的《未来城市》、《苍蝇王》、《蜘蛛大力侠》、《长生基因的提取转化与应用》、《记忆回收站》均获二等奖；张玉环老师辅导的《水培农作物〉、《垂直牧场》获三等奖、《树叶被子也暖和》获二等奖；韩青云老师辅导的《智能灭火器》获三等奖。　　篇六：小学科技活动总结　　龙泉#####小学开展校园科技月活动总结　　科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我们11小学以“崇尚科学体验生活探索创新”为主题开展的科技节活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观“学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的提高，为建设创新型国家出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技实践能力为目标，全面贯彻落实课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。通过开展科技小制作、科学幻想画（未来的家园）以及科技征文等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。这次科技节活动得到了家长的支持和社会的一致好评，培养了跨世纪的一代新人，开创了我校素质教育的新局面。以下对我校这次科技节活动工作作如下回顾和总结：　　一、加强管理，抓好领导队伍建设　　1、学校成立由####校长为组长；#######为副组长；科学教师及各办公室主任为组员的领导小组。　　2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据学校班级的实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的基础。　　3、学校科技节活动在校领导的指导下定期开展宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了极大的提高，科技活动富有成效。我校的科技节具　　体活动开展了以下几个方面：1、科普讲座2、科技小制作展览3、教师征文4、主题黑板报5、主题班队6、书画作品7、科普征文8、航模比赛等。　　二、完善机制，在实践中不断充实。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、近几年来，我校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技教师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一致，把学校的科技工作搞得有声有色。　　2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。使用活动圆满有成效。　　三、重视常规，落实科普教育工作。　　1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。　　2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。　　3、与此同时，我们还认真组织训练，积极参加县级的各项科技竞赛活动，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。　　四、因地制宜，抓好各项目建设。　　1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。今年，学校组织了科技创新设计及科技小制作展评活动，科技小报比赛，科技黑板　　报评比等科技系列竞赛活动，学生的参赛率达到95%以上。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2、学校举行的各类科技比赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有提高。并涌现出一批优秀科技辅导老师：曾思云、曹华芳、罗燕等。　　校科技节经历了1个月的活动，取得了圆满的成功，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了全校上下对科学文化知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，学生的科技制作作品体现了人文的关怀，展示了学生对未来生活的全新概念，全体学生在科技节方案的指导下，在学校领导和各个部门的组织实施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全体师生的在科技节活动上的风采。　　总结以往，成绩虽然不错，但已属于过去。我们相信，在各级领导的关心和支持下，又有一支乐于奉献的教师努力拼搏，我校的科技教育工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更美丽的明天。　　XX年4月　　篇七：小学科技创新活动总结　　镇宁自治县打帮乡打帮学校　　“科技创新·创新圆梦”活动总结　　徐凤友按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　随着教育改革的深入开展，全民科技活动的推广，社会主义建设发展的需要。我校为适应当前素质教育的大环境，全面提高学生素质，发展学生的个性，我校的教育特别注重学生科学素质的提高和培养.，以科技活动周为载体，开展了科技小制作，科技小发明，科技实验，教学教具等科技创新活动。这些活动吸引了广大师生的兴趣，丰富了学生的业余生活，提高了学生的科学素质，极大地调动了学生参与科技创新活动的热情。现总结如下：　　一、进一步完善我校的科普知识组织的建设　　为了积极推动我校科技活动的开展，学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为成员的科技活动领导小组。　　二、加强学校科技教师的培训工作,为学校科技活动提供保障　　活动中,我校为了提高科技辅导员教师的科技辅导水平，对学校科技辅导员教师进行了科技知识的培训，学校通过各种方法对科技教师进行了不同形式的培训，大大提高了我校科技辅导员教师的水平，增强了我校科技教师的科学素质，为我校科技活动的开展打下了坚实的基础。　　三、积极开展形式多样的科技创新活动　　我校结合教育的大环境和学校的实际情况,积极开展了形式　　多样的科技活动。　　在这次活动中，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观我们收到了120多篇小论文，以及51项小发明、小制作。通过该次活动，培养学生的科学想象能力，提高了学生的绘画水平，提高了学生的学习科学的积极性，同时也培养了学生的观察能力，动手能力，动手动脑能力，分析解决题问等科学能力。扩大了学生的眼界，拓展了学生的知识面，使学生树立了热爱科学，热爱自然，热爱生命的世界观。使学生掌握了科学的工作方法，端正了学习态度，对我校的素质教育起到了积极的推动作用。　　当然，从本次活动，我们也看到了我校在培养学生科学素养、创新能力方面的不足，以及学生科学知识的匮乏。学生交上来的作品科技含量较低。这将会引发我们的思考：如何在现有条件下落实科技、实验教育，最大限度地培养学生的创新精神和能力，真正体现“以人为本”的教育理念？为此，我们会学习其他学校的先进经验，加强本校本课程的教育管理，结合实际情况，努力走出一条适合自己的“科技创新”之路。　　XX年5月　　篇八：科技特色学校工作总结　　传承科技启迪未来　　泰兴市宣堡小学　　学校特色是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，是学校个性魅力　　与办学特色的彰显，也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。自全市特色学校按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　建设动员会召开以来，我校结合实际，找准着力点，依托优势资源，逐步走出了一条以科技　　教育为主体的特色学校建设之路。现将近一年的工作汇报如下：　　一、树立一个基本思想为了培养学生不断追求知识，独立思考，勇于创造的科学精神。我校根据学生情况，结　　合自身的优势确立了用科技教育全面实施素质教育的办学指导思想：激发科学兴趣、树立科　　学意识、培养科学精神、训练科学思维，锻炼学生勇于实践、不断创新的品格，切实提高教　　学质量。　　二、明确两个奋斗目标我们把创办科技教育特色学校和全面提高学生素质作为学校坚定不移的奋斗目标。全校　　上下紧紧围绕这一目标，以校园科技活动月为契机，不断开展巩固深化科技教育活动，取得　　了显著效果，推动了我校科技教育工作的顺利开展。　　三、落实六项具体措施㈠强化思想认识　　我们充分认识到在青少年中开展科技教育活动，是全面贯彻党的教育方针，促进学生全　　面发展的重要措施，也是把应试教育转轨到素质教育的重要途径；学校科技教育活动是传授按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　知识、开发智力、掌握科学技术的教育，通过活动可以培养学生观察能力、动手能力、实际　　操作能力、创造能力，并促进学生个性特长发展，提高学生的学习积极性，培养学生锲而不　　舍的精神，使学生最终能用科学的态度和方法认识世界，解决问题，从而真正提高人的综合　　素质。因此,我们坚持把科技教育纳入学校工作体系，在《十二五发展规划》中，我们也明确提　　出把科技教育作为学校发展的目标之一，从而进一步确立科技教育在整个学校工作中的重要　　地位。　　㈡加强组织领导　　学校确定由教科室主管此项工作，并成立由一把手校长任组长、多个中层科室负责人任　　组员的科技教育领导小组，全面负责科技教育活动的组织领导、计划安排和协调工作。同时，　　我们还依靠科技辅导员队伍，充分发挥他们开展科技教育的积极性、创造性，并引导他们进　　行集体研讨、互相交流、保证科技教育有质量的开展。㈢科学系统安排　　为了保证科技教育工作的运行质态，我们在课程设臵、活动安排等方面进行了统筹规划，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　确保各班每周自主安排一节科技活动课，每周开展一次全校性的科技兴趣课，每学期开展一　　次集中性的科普教育活动。自XX年至今，我校已成功举行了三次“少儿科技节”，并针对　　性地开展了“六个一”活动，即每人做一件科技小制作，画一张科幻画，写一篇科普征文，　　做一次科普调查，讲一个科幻故事，读一本科普书刊。㈣建立制度管理　　学校把对科技活动的管理归纳为“三定”、“两总结”、“一挂钩”。三定是：一定活动时　　间，二定地点，三定活动内容；“两总结”是：一是做好各项小组活动总结；二是进行学期专　　题总结；“一挂钩”是：将各班科技活动的开展情况纳入教师绩效考核体系，并作为“优秀班　　主任”、“优秀教师”、“优秀中队辅导员”评选的重要依据。㈤狠抓队伍建设　　为了提高科技辅导员水平，帮助科技活动多出成果，我们每年都为科技辅导员报销一定　　数量的资料费，同时尽可能优先安排他们外出学习培训。近年来，我们先后两次组织校级科技辅导员赴江苏省科技教育特色学校——扬中市长旺中小参观　　学习，组织一名老师赴香港参加“青少年科技教育”实验课题研究研讨活动。去年“科技节”按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　期间，我们邀请了中科院院士、原南京大学副校长王德滋教授为全校师生作了题为《板块、　　地震与火山》的科普讲座，今年上学期又特地邀请常州恐龙园高级讲师盛泉教授来校讲学。　　由于措施到位，我校的科技辅导员队伍不断充实，不断成长。在尚德电力杯中国青少年创意　　大赛全国总决赛中，我校梅红祥、周忠平两位校长先后荣获“百佳创新型校长奖”，季霞、高　　婷、金荣、金冬建等四位老师获“百佳创新型名师奖”。㈥丰富活动载体　　学校先后组建了科技制作、七巧板、三阶魔方还原、太阳能赛车竞速、纸飞机等科技兴　　趣小组，并按照不同年龄段学生的特点，给每个小组设定了相应的不同级别的要求，如七巧　　板小组：我们成立了初级组和高级组，要求初级组别的同学用一两副七巧板摆出各种图形，　　而高级组别的同学用多副七巧板根据提供的诗句摆出相应的意境；再如魔方小组，我们也分　　别设臵了三阶魔方还原和四阶魔方还原两个组别。经过一段时间的训练，目前我校有相当一　　部分学生能在40秒内将一个完全打乱的魔方迅速还原。　　四、坚持两个有机结合按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　㈠坚持科技教育与学科渗透相结合紧抓科技教育的目的是全面实施素质教育，我们找准科技教育与其他学科的结合点，努　　力将科技教育与其他学科教学有机渗透、融合。我们要求语文教师根据教材本身的科学因素，　　选择好含有科技内容的常识性课文，进行科学常识的普及；数学老师结合教材中“你知道吗”　　的内容，向学生介绍中外数学家，使学生从他们身上汲取爱科学、学科学的力量，从小树立　　崇高的理想。目前，我校绝大部分教师都能挖掘任教学科的科学素材，并据此撰写出教学随　　笔、经验文章。今年，我校在省级科学论文评比中获奖的近三十人次；同时我校的课题《提高农村小学生科学素养的实践研究》已获得江苏省科学教育研究“十二〃五”规　　划课题立项批准。　　㈡科技活动的新颖性与多样性相结合我校的科技兴趣小组活动特别强调立意新颖、形式多样。今年上半年，我校在承办的城　　黄北区教研中心“一日开放”活动中，成功地向兄弟学校展示了我校丰富多彩的科技特色活　　动，如学生们的太阳能汽车竞速比赛、智力七巧板、纸飞机滞空比赛、放风筝比赛、三阶魔按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　方还原、现场绘制科学幻想画等受到了与会老师的一致好评，极大地激发了我校师生参与科　　学研究的兴趣与热情。在组织参加的江苏省第三届“科学在我身边”优秀美术作品征集活动　　中我校有五十多名学生获奖，学校也荣获“集体一等奖”。各位领导，各位同仁，以上向大家汇报的是我校在特色学校建设方面的点滴尝试和做法。　　回顾过去，我们虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地意识到，建设特色学校是一个长期的　　复杂的过程，我们在这样的道路上才刚刚迈出第一步，所做的工作与兄弟学校相比，还有相　　当大的差距。今后，我们将进一步明确思想，加强研究，注重实践，通过不懈的努力，力争　　使我校的特色学校建设工作再上新台阶！篇二：创建科技特色学校总结太仓市荣文学校　　创建科技特色学校总结近几年来，我校根据新的形势，利用学校及地域性资源，积极开展科技教育活动。校领　　导充分认识到，科技教育不但有利于学生巩固和扩大所学到的知识，还能发挥学生的兴趣爱　　好和特长，使学生从小养成爱科学的思想。为了使科技教育活动不流于形式，进一步建立和按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　健全以校长为核心的学校科技教育领导小组，并在人、财、物等方面，给予大力支持；决定　　充分利用学校现有的教育资源，把原先的“第二课堂活动”、“兴趣小组”等纳入科技教育活　　动的轨道。现将相关情况汇报如下：　　一、完善领导领导机构，成立学校科技教育领导小组：组长：胡培德副组长：王文炯周国强丁燕芳闻叙良成员：马庆燕魏宗夏振清成菊红　　二、固定和临时的负责课外（含科技）活动教育的领导机构：　　（一）固定机构：　　科技总辅导员：闻叙良　　科技辅导员：王卫丰吴蕴倩高艳芳高婉芬张剑虹朱莉妮张庆主要职能：总体负责学校的科技活动；参加制定学校学年科技活动计划，联系上级或其　　他与活动有关单位、场、馆、所，组织各项学校课外科技活动，组织校级竞赛活动，组织参　　加市、区级各类科技竞赛活动。　　（二）临时机构：　　主要职责：调动学校各方面的力量，使学生全员参与各类科技活动，组织各项竞赛和参　　加市区级各种竞赛，把学校科技活动推向一个高潮。如：科技节活动、“金钥匙”竞赛等活按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　动组织机构。　　三、加强教师队伍建设　　1、突出理论学习。从转变教师教育观念入手，加强对教师进行新课程体系、结构、内容　　的学习研究，加强对科技教育理论的学习。特别是发挥理化生科学老师的作用。　　2、成立课题组。学校领导高度重视，全面开展研究与实验工作。课题组定期开展课题研　　讨活动。组织参加太仓市自然科学论文评比活动等。我校科技辅导员及教师们通过参与科技　　教育的研究和实践，写出了有一定水平的论文，有的在苏州科协上得以发表，有的获太仓　　市自然科学论文评比三等奖等。　　四、开展课题研究　　（一）科技教育课题：我校课题《以“江南丝竹”为龙头，持续推进中小学生个性特　　长发展的研究》在课题在XX年8月圆周满结题。我校汲取往年经验，制订了符合我校特点　　的活动计划，将科技活动与教学活动相结合，专题活动与课堂活动相结合，课内与课外相结按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　合，创设“学校有特色、班级有特点、学生有特长”的科技教育环境。组织老师参加了江苏省第六期重点教研课题《3—9年级综合实践活动课程资源建设的实　　践研究》子课题《化学与环保》的相关研究工作，也已圆满结题。　　（二）指导学生学习课题：结合上级的有关安排，我校部分老师，积极组织了有关“指　　导学生自主学习”的相关课题的研究的探索。　　五、其他相关活动　　1、结合创建绿色学校活动，组织学生开展家乡水污染情况的调查活动。开展内容丰富的　　活动课，注重科技小组活动效果：无线电制作、科技美术、科模（包括海模、车模、航模等）、　　化学实验、计算机绘画等。还有声乐组、篮球队、围棋组、花卉组等等。　　2、科技节活动：我校已根据上级的有关要求，连续多年举行全校性的科技节活动。准备　　充分，安排科学，参赛人数众多，内容具可操作性，效果良好。曾获得过太仓市优秀组织奖。　　我校现已举办了六届中小学生科技节。　　3、充分利用学校的橱窗、广播、宣传板报等，面向全体学生开展经常性的宣传教育活动。　　积极组织学生参加“金钥匙”竞赛、航海航模竞赛、科技制作竞赛等。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　4、本学期刚开学，领导班子就召开有关继续搞好第六届科技活动的会议。　　五、取得的成绩　　1、在XX年由江苏省教育厅等举办的第二十一届国际科学与和平周全国中小学生“金　　钥匙”科技竞赛中，我校王晴同学获初中组省级特等奖（太仓市唯一的特等奖）；冯逸枫同学　　获小学组省级二等奖。　　2、多年来，我校多人多次，在江苏省青少年“金钥匙”科技竞赛中获一等奖、二等奖、　　三等奖；闻叙良老师连续多年获江苏省优秀科技辅导员称号。　　2、在XX年江苏省第十六届青少年科技模型竞赛，军舰模型拼装竞赛中，中学组李多　　俊、张娴同学分别获一、二等奖，闻叙良老师获优秀科技辅导员奖；小学组冯逸枫同学获一　　等奖，张庆老师获优秀科技辅导员称号。　　3、重大活动简介：XX年在太仓市第四届中小学生科技节上，我校获优秀组织奖，并　　有十多名学生在数个项目中获一、二、三等奖。XX年，为期半个月的荣文学校第五届中小按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　学生科技节暨太仓市第二十一届科普宣传周活动在学校举行。活动紧扣市宣传周主题：“坚持　　科学发展，创新促进转型，科普惠及民生。”XX年历时半年的荣文学校第六届科技节活动是为了以实际行动支持并积极参与“太仓市第二　　十二届科普宣传周活动”，经校行政的研究决定而举办的。科技节紧扣科学发展观的要求，突出科学性、开放性、群众性、实效性。突出创新促进　　转型，以提高未成年人科学素养为重点，大力加强青少年科技教育，突出宣传宣传“节能减　　排、保护环境和生态文明建设”等内容，以节能、节水、节材、节地、资源综合利用、循环　　经济为重点，向中小学生介绍科技成果和节约小窍门，提高“节能减排从我做起、从生活点　　点滴滴做起”的意识。通过科普作品展示等活动，围绕“科普惠及民生”的主题，提高应急　　处置能力。普及食品安全、环境保护、健康等方面的知识，提高青少年肌体、心理健康水平，　　增进社会和谐。　　科技节开设了“节能减排从我做起”征文及讲座、出好一期科普黑板报、开展一次科普　　主题班会、“节约纸张、保护环境——XX年青少年科学调查体验活动”、变废为宝创新设按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　计大赛、心理健康科普知识讲座、“环境保护及节约能源”知识竞赛、科普知识电脑制作、“人　　与环境”绘画比赛、“学科学、爱科学、用科学”书法作品展、科学观察实践活动（含科学种　　植等）、航模制作等活动，下发了节能减排、安全用电、科技创新宣传资料，利用校园橱窗、　　有线广播、条幅、标语、综合性科普宣传题板等阵地开展了科学防灾减灾、健康知识与健康　　行为、节能减排等科普知识的宣传。同时还举行了“节约纸张、保护环境——XX年青少年　　科学调查体验活动”启动仪式。有关竞赛分小学组和中学组分别进行。为了保证这次活动的　　正常开展，组委会进行了广泛的宣传发动。对各项目的参赛要求都作了较为详细的说明。各　　个条线也给予了大力的支持，实现了校长挂帅、全校动员、班班发动、人人参与的总体要求。学生参与的积极性很高，报名参赛人数众多。上交的材料中，不乏质量较高　　的作品。活动过程中许多老师对不少项目也表现出浓厚兴趣；不少学生表示，在活动过程学　　到了许多在课堂上学不到的，但在日常生活中常需要用到的知识，并希望以后能开展更多这按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　样的活动。一部分家长也表示，将积极支持这样的科技创新活动，通过活动子女对于学习更　　加专注，做事更加认真了，许多新知识对家长也有很大启发。荣文学校中小学生科技节参赛人数之多屡屡刷新纪录。学生积极性之高也一届超一届。　　广大教师积极参与组织培训，掀起科普宣传的高潮。　　六、未来展望：　　在新的充满活力的领导班子的的统一领导下，学校科技教育必将在XX年取得更加辉煌　　的成绩。祝荣文学校的科技之花越开越妍！为构建创新型社会，培养创新型人才作出更大的　　贡献。　　XX．10篇三：学校申报科技教育特色学校工作总结学校申报科技教育特色学校工作总结-总结〔学校申报科技教育特色学校工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，　　但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】篇四：科技教育特色学校总结　　城关中心小学创建“科技教育特色学校”总结城关中心小学小学拥有66年建校历史，科教工作正推动该校向“科技教育特色学校”发　　展。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　我校科教工作的迅猛发展的主要秘诀就在于狠抓了“三大系统”工程：一是动力系统，　　即解决科教工作的认识问题，形成科教工作持续发展的不竭动力；二是管理系统，即解决科　　教工作的建设问题，构建科教工作持续发展的管理体系；三是教育系统，即解决科教工作的　　载体问题，铺设科教工作持续发展的教育平台。　　一、准确认识科教工作，科学定位学校发展，形成科教工作持续发展的不竭动力。科教工作对学校教育和学校发展究竟有什么意义呢？我校从“高度”和“效度”上进行　　了认识，并定位了“科技教育特色学校”的发展方向。　　1．战略性认识学校科教工作。我校在教育发展道路上充分认识到，加强青少年科技教育是实施科教兴国战略目标的一　　项基础性工程；是提高全民族科学文化素质的一项战略任务；是社会主义精神文明建设的一　　项重要内容；是培养和提高青少年创新精神、实践能力的一项重要举措。近年来，学校更是　　以《科普法》、《全民科学素质行动计划纲要》为指导，自觉落实“科学技术是第一生产力”　　的思想。因此，在实践中，学校以课程改革为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　以科技教师队伍建设为关键，以科技教育制度为保证，以学校、家庭、社区为辐射点，以科　　学课程为突破口，形成了一个科技教育络，多层次、多角度、多形式、多渠道地开展科技　　教育，推动了学校科技教育的可持续发展。　　2．发展性认识学校科教工作。学校充分认识到：培养学生创新精神和实践能力是未来社会对人才的需要，是学校提高　　整体办学水平的需要，是教师向成功发展，学生向成才发展的需要，是提高学校的整体办学　　水平，全面实施素质教育要求的需要。所以，学校明确提出了“科技教育特色学校”的创建　　目标，确立了“转变观念，学习提高；管理机制，科学有效；科研引路，以点带面；打造精　　品，形成品牌，努力实现科技教育一体化”的工作目标，以科技活动、学科渗透、兴趣小组、　　三大板块为主阵地，努力做到全员、全程、全方位参与，形成了统一领导、责任到人的科学　　有效管理体制，延着“总结梳理——探索提高——彰显特色”的科技教育模式发展。　　二、加大科教工作投入，营造科技教育氛围，构建科教工作持续发展的管理体系。学校在科教工作的管理上，狠抓了“人、财、物”的投入和管理，优化了科技教育工作按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　的条件，营造了科技教育工作的氛围。　　1．以人为本，加强科教队伍的建设及管理。为了为落实科技教育的重点工作，学校坚持以人为本，成立了科技教育组织机构。在管　　理上，这些小组承担以下职责：一是科学规划，负责制定科教计划和发展规划，宏观调控指　　导全校科技活动的开展，并在教育教学实践中不断强化学校科教特色；二是培养师资，加强　　科教队伍建设，通过多种形式提高教师对科普教育的认识，提高教师的教学水平；三是管理　　激励，在实践中不断完善督导与评估机制，使科技教育工作逐步走向科学化和规范化。　　2．优化条件，营造科技教育氛围。营造科技教育环境、优化科技教育氛围是现代教育向学校提出的一个新要求，是提高学　　生创新素质的重要手段之一。我校注重创设“科技教育”环境，一是建立校园科技教育阵地，　　通过设立校园科技展览室扩大了学生的知识面，进一步营造了学科学、爱科学的氛围；二是　　加大了科学活动室建设力度，对原有科技教育设备进行了优化组合和更新添置，确保学校基　　本科学探究活动能正常开展；。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　三、设置科技教育载体，探究科技教育策略，铺设科教工作持续发展的教育平台。科技教育工作需要载体，也需要平台。学校以科普教育为龙头，以课程改革为载体，在　　篇九：中学学校科技活动工作总结　　中学学校科技活动工作总结　　创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切人口，开展多层面素质教育；培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。　　一、认真贯彻上级精神，切实把科技活动摆在重要地位我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。二、加大科技活动的宣传力度按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　我们通过多种传播途径，号召大家参与科技活动：1.通过广播传播科普知识。2.在黑板报上开辟科学知识园地。3.通过各科兴趣小组活动，推广普及科技活动。4.通过举办丰富多彩的科技制作活动，激发学生学科学、爱科学的思想。5.进行“小发明、小创造、小制作”等活动，展示学生的制作成果，形成向科学进军的氛围。　　三、活动落到实处，开阔学生眼界　　1、各班级出了一期专题黑板报。学校要求，每班出了一期题与科技、环保有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和科技创新的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。　　2、学校组织学生参加科学知识竞赛。全体学生积极参与，通过这次竞赛活动，培养了学生的创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。　　3、科技小制作比赛。以班级为单位各班学生积极参与，虽然有的同学的作品看上去比较的简单，比较粗糙，但每一件都凝结了他们的思想，也体现了他们爱动脑、会思考、能创新的的精神。这一活动大大激发调动了学生学科学、爱科学的热情，让爱好科学并有创新思维的同学大展身手，培养和锻炼了同学们的动手能力、创新能力及勇于实践的精神。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　4、环保小搭档活动。环境保护意识教育是素质教育的重要组成部分，包括知识和技术的传授，也包括观念、行为和习惯的培养。要培养和形成良好的环保意识和行为习惯，从某种程度上说比单纯的知识传授困难得多，要花费更多的精力和心血，潜移默化，从一点一滴小事做起。良好的环境意识的形成是建立在丰富的环境科学知识和身体力行、严格自律，即良好的环境意识行为之上的。　　5、学校对各班的活动记录进行检查评比，对优秀班级进行了表彰。　　我们会以此为新起点，结合我校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。校园里进一步营造尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。　　篇十：学校科技创新社团活动总结13、12　　学校科技创新社团活动总结　　枣园中心小学刘爱华　　期末回首，透视本学期工作的点点滴滴，虽然只是短暂的一学期，我们社团认真履行自己的职责，这一个学期洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们工作的成果，更折射出我们对自己成败的反思与总结，我们科创社团作为学校社团中重要的一员，担负着整个所有科技创新活动的组织、安排及策划工作，重在培养学生的科技创新能力和实践能力。活动总结如下：　　1、定期开展活动按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　每一次社团活动，我都精心准备，认真开展活动。社团成员更是积极参与。在社团内部的组织协调中，在团长和副团长的带领下，大家在互相配合，表现出了良好的合作精神。社团活动的过程中，充分调动学生的思维，尊重学生的想法，我们有一些主题研究，就是学生自己提出来的，学生都能根据要求参与到活动的组织与策划中来，从纵向的协会人员安排来看，做到了独立分工，集体配合的模式，使我们形成了较为成熟的“从集中到分散再到集中”的组织体系，真正实现了“要想将社团做大，先将社团做小”的理念。而且在社团中，我们深深的感受到了，每一个人对社团的无私奉献。在这里，那种团结合作的精神，对社团工作的热爱以及收获的宝贵友谊将是我们最大的财富。　　2、注重动手能力，培养创造精神。　　在兴趣小组活动中，我经常给给学生找一些课外的知识，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。如胡锡烽同学觉得锅盖的摆放非常占位置，设计出了一个扇形锅盖，这样问题就解决了。　　3、让学生自己积累、查找相关知识。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　老师凭上课讲的一点无法满足学生的求知欲，所以我要求学生在课后自己查找相关资料，进行积累，看到容易好做的就让学生动手做一做。这样既锻炼了动手能力，又积累了经验。　　4、注重活动的拓展，争取家长的支持。　　很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我注意和家长之间的沟通了解。让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，　　而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功，也促进了学生对科学学科的热爱，进而促进了对学习的热爱，是有百益而无一害的。　　5、紧紧围绕市级各类科技竞赛进行活动。　　本学期科技方面的竞赛有科技创新大赛，经过努力，我校在创新大赛中获得了好成绩，在章丘市“智力七巧板”比赛中，我校四名学生获得一等奖，两名同学获得二等奖。　　随着社团的不断发展，学生的发散性思维有了进一步的培养。设计的科技发明也越来越好，动手能力也越来越高。希望在以后能够取得更好的成绩。　　　　　　　　　　　　按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹