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《高中政治 2.2《文化塑造人生》同步训练 新人教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、文化塑造人生一、单项选择题1.《黄河大合唱》自唱响以来,始终鼓舞着中国人民团结一致战胜一切困难。这表明( )A.文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增B.文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜C.《黄河大合唱》是歌曲中的经典D.优秀的文化作品总以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增答案:D解析:文学作品也有先进和落后、积极和消极之分。只有优秀的、先进的文学作品才能鼓舞人、激励人。所以A、B两项是错误的,D项是正确的。C项不符合题意。2.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品。作品成功塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄
2、的光辉形象,他们成为人们学习的楷模,影响了中国几代人的成长。据此判断下列说法错误的是( ) A.优秀文化能够丰富人的精神世界B.优秀文化能够增强人的精神力量C.优秀文化能够促进人的全面发展D.优秀文化对事物发展具有决定作用答案:D解析:《钢铁是怎样炼成的》所塑造的英雄,是人们学习的楷模,影响了几代人的成长。这说明这部作品既丰富了人的精神世界,又增强了人的精神力量,还促进了人们思想道德素质的提高,故A、B、C三项正确。D项表述错误,文化对事物发展具有反作用,而不是决定作用,符合题意,故选择D项。3.某中学在学生中开展“三名”活动,引导学生读
3、名著、赏名画、听名曲。这一活动( )①可以丰富学生的精神世界 ②产生的精神力量能激励学生有更多的追求和发展 ③必定促进学生的全面发展④能帮助学生塑造健全的人格A.①②④B.①③④ C.②③④D.①②③答案:A解析:优秀的文化可以促进人的全面发展,但不是必定促进人的全面发展,全面发展包括多方面素质的提高,仅仅开展“三名”活动达不到全面的目的,故③排除。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径,故①②④应选。4.徽州三雕,是指具有徽派风格的砖雕、石雕、木雕三种民间雕刻工艺的简称。徽派“三雕”主要用于民居、祠堂、庙宇、园林等建筑的装饰,以
4、及古式家具、屏联、笔筒、果盘等工艺雕刻。“三雕”的历史源于宋代,至明清而达极盛。人们看着这些精美奇巧的门楣、木雕、砖雕与壁刻家训,欣赏赞叹之余又受到中国儒家传统人文思想的教益,真实地感受到做人做事的哲理。上述材料告诉我们( )A.文化欣赏体现了人们对真善美的追求,也是塑造健全人格的过程B.参加文化活动就是文化欣赏C.文化欣赏就是欣赏文物D.只要会欣赏文物,人格就一定健全答案:A解析:通过文物欣赏,从中感悟到做人做事的哲理。这体现了文物欣赏对人的积极的影响。5.社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。这表现在( )①人越全面发展,创造的社会物质文化财富就越多 ②社会
5、物质文化条件越充分,就越能促进人的全面发展③社会发展必然带来人的全面发展 ④人的全面发展表现为各方面素质的全面提高A.①②③ B.①②④ C.②③ D.①②答案:D解析:①和②分别从人的发展对社会发展和社会发展对人的发展两个角度,说明了社会发展与人的发展相互结合、相互促进的关系,故选D项。社会发展为人的全面发展创造了条件,但是否必然带来人的全面发展,既要看这种发展是否是全面的,又要看这种发展是否以促进人的全面发展为目的,可见③表述不准确。④不是对社会发展与人的发展二者关系的表述,与题意不符。6.爱迪生说:“我这一生行将结束。我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙
6、,并以此为人类造福。我在世的这短暂的一生中,我不知道还有什么比这更好的了。”这段话表明( )A.社会的发展促进人的发展 B.人的发展促进社会的发展C.人的发展是全面发展 D.人的发展就是要会发明创造答案:B解析:爱迪生以自己的高尚品德和聪明才智为社会发展作出了巨大的贡献。只有B项符合题意。7.2013年9月25日下午,某信息学院组织2013级新生到爱国主义教育基地圆明园进行参观学习。本次活动旨在增进同学们对我国近代史的了解,提醒同学们勿忘国耻、振兴中华、发奋图强、报效祖国。材料表明( )①参加健康向上的文化活动,有利于提高人的精神境界②交往行为和交往方式决定人们的文
7、化素质 ③文化对人的影响,来自于各种形式的文化活动 ④青年学生需要主动感悟文化的熏陶A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案:D解析:本题考查文化对人的影响的相关知识。从题干中可知,通过爱国主义教育活动,青年学生主动感悟文化的熏陶,提高了精神境界,①③④符合题意。②属于知识性错误,文化素养必须通过后天的学习锻炼才能养成。故选D项。8.著有《道德箴言集》的法国一代圣哲拉罗什富科重视智慧与健康的统一,他认为,智慧之于灵魂犹如健康之于身体。我国古人也崇尚治身与治心和谐统一的理念。这启示我们( )A.人的全面发展是一个历史过程B.优秀文化对
