2013年八年级数学上册 6.3 一次函数同步测试(1) 北师大版

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1、3一次函数(1)一、目标导航知识目标:①理解函数图象的概念,能熟练作出一次函数的图象.②经历作图过程,初步了解作函数图象的一般步骤,理解一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系.毛能力目标:①已知解析式作函数的图象,培养学生数形结合的意识和能力.②经历作图过程,归纳总结作函数图象的一般步骤,发展学生的总结概括能力.二、基础过关1.小明一出校门先加速行驶,然后匀速行驶一段后,在距家门不远的地方开始减速,最后停下.下面可以近似地刻画出以上情况的一副图是()速度速度速度速度时间时间时间时间DCBA2.小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好

2、停下来修车.车修好后,因怕耽误上课,他比修车前加快了骑车速度匀速行驶.下面是行驶路程s(米)关于时间t(分)的函数图象,那么符合这个同学行驶情况的图象大致是().BCDA3.用描点法画出下列函数的图象:(1)(2)4.拖拉机开始工作时,油箱中有油30升,每小时耗油5升.(1)写出油箱中余油量Q(升)与工作时间t(时)之间的函数关系式;(2)画出函数的图象.三、能力提升5.作函数的图象.(1)根据图象指出当x为何值时,,,;(2)根据函数的图象指出图象与两坐标轴的交点坐标.6.下列各图象中,y不是x函数的是()OxyBOxyCOxyDOyxA四、聚沙成塔骆驼被称为“沙

3、漠之舟”,它的体温随时间的变化而变化,如图是骆驼48小时的体温随时间变化的函数图象.观察函数图象并回答:(1)第一天中,骆驼体温的变化范围是℃~℃,它的体温从最低到最高经过了小时.(2)从16时到24时,骆驼的体温下降了_____℃.这两天中在________范围内骆驼的体温在上升,在________范围内骆驼的体温在下降.(3)A点表示的意义是,与点A表示相同的温度的时间是.温度(℃)时间(时)048121620242832364044484139373533A3一次函数(1)1.C2.C3.略4.(1)Q=-5t+30;(2)略5.(1)图略;当y>0时,2x-

4、2>0,∴x>1,即当x>1时,y>0;当x=1时2x-2=0即y=0;当x<1时2x-2<0即y<0;(2)当y=0时x=1,∴与x轴交点坐标为(1,0).当x=0时y=-2,∴与y轴交点坐标为(0,-2).6.C聚沙成塔:(1)35,40,12;(2)3,4时~16时和28时~40时,0时~4时、16时~28时和40时~48时;(3)12时骆驼的体温(39℃);20时、36时、44时.

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