从土壤中分离和纯化微生物实验报告(共9篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划从土壤中分离和纯化微生物实验报告(共9篇)　　微生物实验报告　　土壤中微生物的分离与纯化　　指导教师：李海花　　周四晚第四组　　实验成员:杜玉琪18011XX009　　董天涵18011XX008　　蒋怡菲18011XX018逄颖18011XX035　　【摘要】利用分离纯化微生物的基本操作技术对土壤中的微生物进行分离和　　纯化，通过观察微生物的菌落形态特征判断菌的类型并通过平板划线进行分离纯　　化　　【关键词】土壤、微生物、菌落观察、分离纯化　　1.实验目的　　

2、通过对几种培养基的配制，掌握配制培养基的一般方法和步骤。　　掌握倒平板的方法、接种和无菌操作技术。　　初步观察来自土壤中的几类微生物的菌落形态特征，并能判断菌的类型。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　学习平板菌落计数的基本原理和方法，并掌握其基本技能。　　2.实验原理　　培养基的配制与灭菌　　培养基是人工配制的适合微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养基质，用以培养、分

3、　　离、鉴别、保存各种微生物或积累代谢产物。一般的培养基应包含适合微生物生长的6大　　营养素即水分、碳源、氮源、能源、无机盐和生长因子。不同微生物对pH要求不一样，霉　　菌和酵母菌的培养基的pH一般是偏酸的，而细菌和放线菌培养基的pH一般为中性或微碱　　性。所以配制培养基时还要根据不同微生物的要求将培养基的pH调到合适的范围。已配制　　好的培养基必须立即灭菌，如来不及灭菌，应暂存冰箱，以防止其中微生物生长繁殖而消耗　　养分和改变培养基酸碱度所带来不利影响。　　微生物的培养及鉴定　　接种：将微生物的培养物或含有微生物的样品移植到培养基上的操作技术称之为接种。　　接种是微生

4、物实验及科学研究中的一项最基本的操作技术。接种的关键是要严格的进行无目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　菌操作。　　鉴定：常见与常用的微生物中,根据它们的主要形态可分为细菌、放线菌、酵母菌和霉菌　　四大类。细菌菌落光滑，易于基质脱离；放线菌菌落质地致密，菌落较小，广泛延伸；酵母　　菌菌落较细菌菌落大而厚；霉菌形成的菌落较稀松，多成绒毛状，絮状。　　平板分离与活菌计数　

5、　倒平板：按稀释涂布平板法倒平板，并用记号笔标明培养基名称、土样编号和实验日期　　等。　　划线：在近火焰处，左手拿皿底，右手拿接种环，菌种在平板上划线。通过划线将样品　　在平板上稀释，培养后能形成单独的菌落。平板计数法是将测菌液经适当稀释，涂布在平板　　上，经过培养后在平板上形成肉眼可见的菌落。统计并记录菌落数。　　细菌的分离与纯化　　为了得到单一菌种，要对培养的菌分离和纯化。用接种环挑起培养基里少量菌在无菌　　条件下接种到新的培养基上，划线，继续进行培养，从而得到新的单一菌落。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业

6、水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3.实验器材器材：　　培养皿、载玻片、量筒、滴管、吸水纸、烧杯、三角瓶、酒精灯、玻璃棒、接种　　环、镊子、恒温培养箱、高温灭菌锅、无菌操作台、天平、滤纸、pH试纸等。　　试剂：　　配制牛肉膏蛋白胨培养基的原料、　　配置高氏I号培养基的原料　　配制查氏培养基的原料　　配制无氮培养基的原料　　菌种：　　土壤稀释液　　4.实验步骤　　高氏培养基的配制　　1培养基的配方：○　　可溶性淀粉······················

7、··················g　　KNO3············································g目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　K2HPO4··········································g　　MgSO4?7H2O····················