专题2细胞工程

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1、专题2细胞工程2.1植物细胞工程2.1.1植物细胞工程的基本技术（1）【基础知识】一、细胞工程1．概念：应用和的原理和方法，通过或上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的或获得的一门综合科学技术。2．分类：根据操作对象不同，可分为、。二、植物细胞的全能性1．概念：。细胞具有全能性的原因：___。2．在理论上，生物的任何一个细胞都，但在生物的生长发育过程中，细胞并不表现，而是分化成各种。3．特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会有地表达，分化形成不同的细胞，从而构成生物体的不同。三、植物组织培养技术1．原理：植物细胞具有，具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，

2、都具有发育成的潜能。2．过程离体植物的_组织幼根和芽或胚状体完整植株。3．细胞脱分化：已的细胞经过诱导后，失去其特有的而转变成未分化细胞的过程。4．植物组织培养：在和的条件下，将的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生、丛芽，最终形成完整植株。四、胡萝卜的组织培养1．实验原理生物体细胞一般都是由受精卵经过有丝分裂形成的，因而都含有该生物的全套的遗传信息，都具有发育成完整个体的潜能。因此，植物体的根、茎、叶细胞都具有_______________________，在一定的营养和激素条件下，可以脱分化形成________

3、____________。将愈伤组织转接到含有不同激素成分的培养基上，就可以诱导其再分化生成胚状体或丛芽，进而发育成______________________。2．实验步骤（1）将用自来水充分洗净，削去外皮，并切成段。用酒精棉球擦手。5（2）在超净工作台(或接种箱)上将胡萝卜段用酒精溶液消毒30s后，立即用____________________清洗2~3次，再用处理30min后，立即用无菌水清洗2~3次。（3）用的滤纸吸去胡萝卜段表面的水分。然后，在瓷砖上，用无菌的解剖刀将胡萝卜段切成1cm厚的横切片，再选取有的部位，切取1cm左右的小块。（4）将接种

4、到培养基上，用锡箔纸封盖瓶口，并用橡皮筋扎紧。然后，在培养瓶上贴上标签，写明材料名称、接种日期和小组号。（5）将接种后的胡萝卜组织块，放在恒温避光条件下培养。4d后，检查培养材料的污染情况；14d后，观察愈伤组织的生长状况。然后，在恒温箱中继续避光培养。在培养过程中，注意定期观察和记录愈伤组织的生长情况。（6）培养一段时间后，将生长良好的转接到分化培养基上，培养一段时间后，胡萝卜的愈伤组织就可以诱导出。然后将试管苗移栽到大田，培养成。【重难点解析】1．植物组织培养的操作流程2．脱分化和再分化的比较比较内容脱分化再分化过程外植体→愈伤组织愈伤组织→幼苗形成体

5、特点排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞有根、芽需要条件a．离体；b．适宜的营养；c．生长素/细胞分裂素的比例适中；d．不需光a．离体；b．适宜的营养；c．生长素/细胞分裂素的比例高或低诱导生根或生芽；d．光照3．影响植物组织培养的主要因素（1）培养材料①不同植物的影响：不同的植物组织，培养的难易程度差别很大，容易进行无性繁殖的植物也容易进行组织培养。②同一植物发育状况、保存状况的影响：同一种植物材料的年龄、保存时间的长短等对培养也有影响，幼龄、保存时间短的植物材料容易培养成功。（2）无菌条件：培养基上有细菌等微生物存在时，它们比植物细胞生长、繁殖得更快，而且它

6、们会产生毒素，使培养的植物细胞很快中毒腐烂，因此在培养过程中要求进行一系列的消毒、灭菌，并且要求无菌操作。（3）植物激素：在配制好的MS培养基中，常常需要添加植物激素。其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。5【课堂强化】1．通过植物组织培养的方法快速繁殖蔬菜，获得完整幼苗，这一过程均不涉及A．细胞呼吸、光合作用B．细胞的分裂、分化、衰老和凋亡C．减数分裂、受精作用D．DNA的复制、转录和翻译2．一些花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。进行离体培

7、养时不应采用该植株的A．花粉粒B．茎尖C．子房壁D．叶片3．通过植物体细胞杂交获得杂种植株，需要的步骤是A．分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株B．分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株C．获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株D．获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株4．下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是A．经脱分化和再分化过程形成的幼根细胞不再具有全能性B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织细胞都必须通过再分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得

8、的愈伤组织的基因型一定相同5．如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下