大学生网络使用状况报告

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时间:2018-12-26

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大学生网络使用状况报告  关于云南民族大学雨花校区新生网络使用情况调查报告  一、调查背景  随着信息网络技术的迅速发展,互联网已经成为我们学习、娱乐、交友和工作的重要工具。网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面,它不仅缩小了人与人之间的距离,而且日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。大学生作为信息时代最活跃的人群,已经成为网络使用的主要用户。一方面,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学

2、习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。为了解大学生网络使用情况,促进网络设施与服务的改善、促进大学生积极理智地使用网络,并且有效解决上述问题。因此,我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进行系统的调查,使大学生上网存在的问题得到更好的解决。  二、调查过程  调查对象:云南民族大学XX级新生目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的

3、正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  调查方式:采取对大一的学生进行抽样调查,发放问卷,本次调查供发放问卷200份,回收问卷188份,其中有效问卷180份,其中有100份是由男生填写,80份是由女生填写。然后,进行实地考察(包括网吧、宿舍等);  调查结果分析  1、对上网的时间及方式从调查情况看:75%的同学有过逃课或者通宵上网的经历,98%以上的同学在一周内至少要接触一次网络,上网的地点不统一,网吧、宿舍、家里都是同学们上网的地方,其比例分别为:32%、66%、2%。  2、上网的目的及上网做什么从调查情况看

4、,88%的同学上网时没有任何目的,因为上网之前没做任何计划,纯属消磨时间和发泄对社会的不满等,12%的同学接触网络则是为了自己的学习需要。少部分同学通过网络游戏来刺激自己,在虚拟的网络中实现自己的“人生”。  3、上网对身体的影响及看法从调查情况看:接近七成的同学认为上网主要影响心理,接近八成的同学认为对身体没有伤害,45%的同学知道上网有害健康,但是还是坚持上网,原因是他们认为这种伤害对身体或者本身来说无所谓,是值得的。少数同学意识到上网会对学习有一定的影响。  4、上网的花费来源从调查情况看:同学们上网的花费来源是很明确的自给,省吃俭用的

5、很少了,还有极个别的同学的上网花费还在向父母索取,少部分同学上网话费来源不明确。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  5对互联网信息的看法和减少上网或停止上网的态度:从调查结果看,互联网的信息有好必定也有害,45%的同学认为互联网是很有必要存在,因为互联网可以提供很多信息便于及时的查找,55%的同学认为好与害是看自己上网时作何选择,如果减少上

6、网或停止上网,超过90%的同学表示无法生存或感觉生活会很无聊。  问卷显示结果分析  1.整体情况调查部分:从大一随机抽样调查中,有%的同学大学期间不打算购买电脑,目前同学们使用电脑的主要用途是休闲娱乐,占总调查人数的%。网龄随年级的增长而逐渐上升,在大一同学中近%的同学网龄在两年以上,说明大部分同学高中时已经经常接触网络.经常上网的同学占%,有时上的同学占%,每周一次的同学占%,不定期的同学占6%。上网地点主要是网吧,占%,在寝室上网的占%,%的同学认为上网对专业学习有帮助,%的同学认为上网有利于同外部世界的接触。%的同学有网络上瘾的经历.

7、调查结果显示,100%的学生都上过网,其中经常上网的同学占%,很想上网的同学占%,但限于条件而无法实现。不上网会感觉心理很闷的同学占%。有%的同学上网的费用是省吃俭用或从家中要的,%的同学每月上网的花费占全部生活费的16%以上,75%的同学认为学校周边的网吧收费还算合理。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  2.学生网上聊天和使用电子邮件情况

8、的调查部分调查显示:只有%的同学有自己的E-mail邮箱,经常用的只有%。,用QQ聊天交友占%,在上网聊天的话题调查结果中,什么都谈的同学占%,学习生活的同学占%,

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