天气汇报,教案

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划天气汇报,教案　　《天气》　　第1课时　　课题　　《我们关心天气》　　课型　　探究　　科学知识：　　1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。2．知道常见的一些天气现象和天气符号。过程与方法：　　1．能对各种天气现象进行分类。　　2．运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。情感态度价值观：　　意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提该关心天气的意识。重点知道常见的一些天气现象和天气符号

2、。难点知道常见的一些天气现象和天气符号。　　教具1．用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张；课件2．每组一套天气符号卡片；　　3．天气现象归类表格和关于天气网状图各一份；4．每个学生科学记录本各一本目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　教学目标　　教学过程　　一、认识天气现象　　1．出示一张“城市天气预报图”：这是一幅中央气象台的天气预报图

3、，图中显示了哪些天气现象？　　2．根据学生的回答在黑板上粘贴相应的天气符号并写上名称。3．提问：你们还知道哪些天气现象？4．发给每一组一套天气符号：请大家对这些天气现象进行分类。5．汇报交流。　　二、描述今天的天气怎样？　　1．今天的天气怎样呢？我们一起到外面从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察，然后用一些词或句子将观察到的现象记录在科学记录本上。　　2．安全教育，并落实小组长进行管理。　　3．带上科学记录本和笔排队到操场上分组进行观察，教师巡视。4．回到教室进行交流：请同学来汇报一下你们观察到天气现象。5．学生汇报，教师展示学生

4、的记录。　　6．提问：今天的天气对我们的生活有什么影响？　　7．认识“网状图”的使用：刚才同学们在汇报的时候想到一点说一点，有没有办法把天气和我们生活的关系更直观地表示出来的方法呢？打开书本第45页，看看书本上向我们介绍了怎样的一个好方法？8．带读提示语。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　9．看明白了吗？有不明白的请提问。　　10．请你学

5、着书本上的方法，在科学记录本上为今天的天气和我们生活的关系作一张“网状图”。三、总结　　刚才我们观察的是今天的天气，那么明天又会天气怎样呢？后天呢？一个月内我们杭　　州的天气又在发生怎样的变化呢？在接下来的一个月时间里请大家每天都能把观察到的天气现象记录下来，这样我们就能了解在这段时间里我们这里的天气变化是这样的　　板书设计教学反思　　1-1我们关心天气　　云量、降雨量、气温、风向和风速　　天气变化　　执教：泗泾小学陆珏峰　　一、　　教学目标　　1、认识一些常见的天气现象，能发现天气是不断变化的；2、通过开展观察、记录等活动，体会记录的多样性

6、；　　3、学习运用简单的符号记录天气，感受天气与日常生活的紧密联系。　　二、教学重点、难点　　重点：认识常见的天气现象以及天气变化对人和其他生物的影响。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　难点：主动关心每天的天气情况，并能坚持用简单符号记录每天的天气。　　三、教学准备　　提前3周观察的天气记录表、各种天气现象的图片、天气符号的贴图、活动单、

7、记号笔雨天、雪天和刮大风的天气场景以及相应的贴图、固体胶等。　　四、活动设计　　活动一、认识常见的天气现象和天气符号活动目标：　　1、通过观察、记录，了解常见的天气现象；　　2、通过交流、描述天气的特点，认识常见天气现象，提高语言表达能力；　　3、通过观察记录天气情况，在交流比较中发现天气是不断变化的，初步体会对资料的　　收集和分析；　　4、认识简单的天气符号，体会便捷的记录方式；　　5、学习使用符号记录常见的天气现象，进一步感受天气与日常生活的紧密联系。活动器材：　　提前3周观察的天气记录表、各种天气现象的图片、天气符号的贴图、活动单。　　

8、活动二、选物游戏活动目标：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司