如何进行拼音教学培训心得

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划如何进行拼音教学培训心得　　拼音课教学反思　　唐小超幼儿刚开始学拼音，我感觉到这个年龄段的孩子口语表达能力发展很快。在学习中，他们的认知能力不断提高，脑中积累的词汇不断丰富，表达的欲望也随之加强。特别是拼音教学，与语言教学更能有效地促进孩子语言能力的发展。　　大班的孩子具有明显的学前幼儿的特点，好动是他们的共性，学习注意力持续时间短，最喜欢的是游戏、活动。作为识字工具的汉语拼音，对于善于直观形象

2、思维的学前班孩子来说是单调乏味的。如何激发学生学习汉语拼音的兴趣？结合汉语拼音本身的特点和幼儿的年龄特点，我在课堂教学中采取了以下。　　一、注重图、形、音结合。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　汉语拼音课的教学内容只有抽象的表音符合，没有词句等丰富的内容，缺乏一定的语言文字情境，这些让幼儿学起来感到很

3、枯燥。教学中，我将拼音制作成不同形式的卡片，有苹果、树叶、花、小鸟、小鱼等，将抽象字母具体形象化，激发学生的情趣。教学中，我会运用轻松的语言对幼儿说“这些花都有名字，我们一起来认认吧。”幼儿在开心快乐中识记形，读准音，享受到了成功的喜悦。教学后，这些卡片投放到区域活动中，很方便幼儿复习。　　二．多种形式教学　　儿童的好胜心强，抓住这一心理，在教学上巧妙地增设组词比赛，能极大地调动幼儿学习汉语拼音的积极性。我每学完一个完整的音节后，请幼儿为这个音节组词，幼儿举手非常积极，思维也很活跃，他们将日常生活中用到的

4、词，电视广告中听到的词，以及平时故事中积累的成语都用到了拼音教学中，学习起来也不感到枯燥。每学完几个韵母后，就要展开复习，复习中，我开展多种游戏形式来帮助他们记牢，如：《我和小鸟做朋友》、《摘苹果》、《采花》、《捉小鱼》等多种形式，幼儿学习起来很轻松。在学完声母、韵母后，还让幼儿一起玩找朋友的游戏，看看所学的复韵母可以和哪些声母做朋友，又不能和哪些声母做朋友，幼儿学习起来比较感兴趣。另外，还可以采用夺红旗比赛、拼音接龙比赛等形式进行拼音练习，激发幼儿学习汉语拼音的兴趣　　总之，在拼音教学中，应创造行之有效

5、的教学方法，激发学生学习汉语拼音的兴趣，让学生感受到学习的快乐，品尝到成功的喜悦，树立起必胜的信心。在今后的教学中，我要不断学习借鉴好的教学方法，及时总结自己的教学心得，将所学真正运用于课堂，不断提高教学质量，持久的发挥课堂，　　汉语拼音教学的几点体会目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　吴忠市利通八小白

6、冬筠　　汉语拼音不仅是识字、学习普通话的工具，在语文教学、推广普通话、汉语标准化等领域同样具有十分重要的作用。因此，它是学习汉语的奠基工程。但是，汉语拼音是一种抽象的表音符号，它难读、难记、易混、易忘。对于刚入学的一年级新生来说既枯燥无味，又难以掌握。依据课程标准的要求，要让一年级新生在入学后六周内既要读准声母、韵母、声调和整体认读音节,又要正确书写声母、韵母和音节是比较困难的。怎样才能如期完成教学任务？在教学中我们要根据儿童年龄、心理和认知特点，优化教法、学法，创设学习拼音的良好氛围，使儿童变?苦学?为

7、乐学，打好拼音基础，迈好汉语学习的第一步。　　一、创设教学情境，优化学习方法。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　众所周知，轻松愉悦的课堂气氛是取得良好教学效果的重要条件。在汉语拼音教学中，作为起始年级的教师一定要充分利用课本插图、多媒体课件、简笔画、讲故事等手段，把学生带入快乐的学习情境，让学生在愉快

8、的情境中积极主动地参与学习，把枯燥的汉语拼音学习变得生动有趣，这样就能使教学取得事半功倍的效果。例如我在教学翘舌音?zhchshr?时，考虑到这四个声母的读音是学生学习的难点，于是我特意安排了一个?招待客人?的情境：今天啊，有四位小客人来我们班做客，我们要打招呼啊，这几位客人的名字很特别，叫的时候要把口舌翘起来。这时我及时引导学生跟着自己读zhchshr，当学生会读之后，就请客人进门了，请进门的过程中又巩固了zhchshr的认