学校权力运行监控机制建设实施方案,总结

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学校权力运行监控机制建设实施方案,总结  李村小学权力运行监控机制建设实施方案  为全面认真落实《中共石家庄市教育局委员会印发关于推进全市学校权力运行监控机制建设实施方案的通知》精神,进一步推进学校统惩治和御风腐败体系建设,建立学校权利运行的长效机制,促进教育事业的全面健康可持续发展,制定如下实施方案。  一、充分认识推进学校权力运行监控机制建设的重要意义。  推进学校权力运行监控机制建设,是拓宽预防腐败领域,完善惩治和预防腐败体系建设的重要组成部分,对于完善学校

2、内部管理,健全制度体系,规范权力行使,加强对权力监控,从源头上防止腐败问题发生,推动学校更好更快发展具有十分重要的意义。我校高度重视,统一思想,提高认识,科学谋划,精心组织,扎实推进,抓好落实。  二、总体要求和工作目标目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  总体要求:推进学校权力监控机制建设,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面坚持反腐倡

3、廉战略方针,积极探索和完善学校权力监控的有效办法和措施,逐步形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行监控机制,规范内部管理,改进行业作风,促进廉政建设,提高服务水平。  工作目标:推进学校权力运行监控机制建设,坚持以“权力配置科学化、风险防范系统化、权力运行阳光化、权力监督制度化”为目标,推进工作健康有序开展。  建立权力运行程序化和公开透明机制,推进权力运行阳光化。优化权力运行流程,按照程序行使权力,把公开透明贯穿于决策、执行和结果的各个环节,让权力在阳光下行使。  建立权力运行监控考核机制,推进权力监督制度化。建立严格的监督制度,充分发挥教师民主监督作用,整

4、合监督资源,形成监督合力,提高监督效果。完善绩效考核办法,建立考核和责任追究机制。  三、工作重点  梳理界定权力。结合学校业务性质,围绕决策层、管理层、执行层等三个层级,对所有权力进行全面梳理,本着事权制衡、权责一致的原则,科学界定权力行使范围,明确授权依据和责任主体,形成分类清晰、定位准确的职权目录。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  深化办事公开。继续深入推进学校办

5、事公开工作机制。一是坚持全面公开。除法律规定和相关制度办法规定不得公开以外的非涉密信息一律公开。二是丰富公开内容。把重大决策、管理方面重大问题、大额资金管理使用、重要干部任免、教师关心的热点问题、校级领导廉洁从业情况作为公开的重点,全方位地向教师公开。三是创新公开载体和形式。充分利用公开栏等载体,以及校长办公会议等形式,把公开工作深入到学校工作的各个层面,同时注意通过意见箱、教师座谈会等形式,了解教师的反映,不断改进工作。要通过学校公开栏等渠道做出服务承诺,公开收费情况,接受广大群众和社会监督。四是建立长效机制。建立和完善公开工作标准和程序,健全监督考核制和责任追究制,促进

6、公开民主管理制度融入学校管理体制并切实发挥作用,推进公开工作制度化、规范化、法制化建设。  强化重点监控。一是加强决策监控。凡属重大决策、重要人事任免、重要项目安排和大额度资金使用等“三重一大”事项,特别是涉及本校的重大改革方案和教师利益重大事项,必须集体作出决定,确保决策目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  的科学性和合理性,防止决策权力的过度集中和决策失误。二是加强财务

7、监控。严格财务管理,充分利用现代信息技术手段,建立财务预算管理制度,进一步强化对学校资金的集中管理和预算控制,落实资金管理责任制,保证各项资金安全运行。加强收费管理,严格规范收费行为。三是加强工程项目建设监控。要加强对项目立项、招标投标、合同变更、资金结算、竣工验收等程序和环节的全程监控,严把招投标关、工程监理关、项目变更关、质量验收关和资金决算关。四是加强物资采购监控。设立内部采购机构,统一组织实施对大宗物资的采购,做到公开透明、阳光采购。五是加强选人用人监控。坚持民主、公开、竞争、择优原则,健全科学的干部选拔任

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