[工学]--《建筑工程定额与预算》教案

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1、建筑工程定额与预算》教学大纲一、课程的性质和任务《定额与预算》是工程造价专业必修的一门政策性、系统性、专业性、实践性较强的专业课，设置本门专业课主要是使学生熟悉建筑工程定额与概预算方面的基本知识、基本理论、基本方法；掌握工程量计算的规则、费用计算的程序，并通过实践达到正确地执行和使用定额，合理地运用建筑产品价格的构成要素来正确计算出建筑产品的价格即建筑工程造价，从而达到降低工程成本、节约建设资金和提高投资效益的要求，为学生今后走向工作岗位打下良好的基础。二、教学目的通过本课程的学习使学生达到以下要求：1、使学生掌握建筑工程定

2、额与预算的基本概念和基本理论。2、培养学生应用现行定额编制一般土建工程施工图预算的能力。3、培养学生进行工程概算、结算、决算的能力。4、培养学生独立分析问题、解决问题及适应社会的工作能力。三、课程的主要内容第一章概述1、重点掌握基本建设、固定资产的概念2、一般掌握基本建设程序和建设项目的划分3、一般了解建筑工程预算的分类第二章建筑工程定额1、重点掌握建筑工程定额的定义和性质2、一般掌握施工定额的应用（1）劳动定额（2）材料消耗定额（3）机械台班消耗定额3、一般了解定额水平和定额分类4、补充了解工期定额的基本知识第三章单位估价

3、表1、一般了解人工工日单价的确定2、重点掌握材料预算价格的确定3、一般掌握机械台班预算价格的确定4、熟悉单位估价表的应用5、重点掌握定额基价的换算第四章建筑工程造价的费用组成1、重点掌握费用的组成2、熟悉费用的计算程序3、学会使用费用定额查费率4、通过实例重点掌握工程造价的计算第五章一般土建工程施工图预算的编制1、重点掌握编制施工图预算的程序和工程量计算规则2、掌握各分部分项工程的工程量计算方法。3、学会价差调整、工料分析及经济指标的计算4、重点通过实例学会施工图预算的编制。5、一般了解预算编制的依据、作用及预算书的主要内容

4、。第六章建筑工程概算的编制1、重点区分单位工程概算、单项工程综合概算、建设项目总概算的含义2、一般掌握建设项目其他费用的内容和计算3、一般掌握单位工程概算的编制4、一般了解单项工程概算和建设项目概算的编制方法第七章施工预算的编制1、重点掌握施工图预算和施工预算的区别2、一般了解施工预算的编制依据、程序和内容3、一般了解"两算"对比的意义、方法和内容第八章工程结算和竣工决算1、重点掌握工程结算、竣工结算和竣工决算的含义2、一般掌握进度款、备料款的收取和抵扣以及"起扣点"、"保留金"的计算3、一般了解工程款及竣工结算的方法4、一

5、般了解竣工结算和竣工决算的依据、内容、作用四、课程基本要求与重点、难点：基本要求：1、掌握概预算的基本知识和基本理论；2、29了解建筑工程定额和单位估价表的应用；3、熟悉建筑工程概算和施工图预算的编制。重点：1、正确地使用定额和单位估价表确定定额直接费；2、掌握建筑工程费用的组成、计算程序和计算方法；3、掌握工程量计算的主要规则；4、独立编制一般土建工程施工图预算；难点：1、实物工程量的计算；2、各种费用计算的取费基础；3、施工图预算的编制。注意：本课程的教材具有很强的地区性，必须使学生了解本地区的概预算定额和相应的费用定额

6、，授课时要注意地区特点，使本地区的有关规定与教材相关内容有机地结合在一起。五、学时分配表序号题目学时分配理论课习题课上机课共计1概述2  22建筑工程定额64 103单位估价表62 84建筑工程造价的费用组成22 45一般土建工程施工图预算的编制18104326建筑工程概算的编制4  47施工预算的编制2  28建筑工程结算和竣工决算42 69机动（含测验）2  2合计4422470六、本课程和其它课程的关系：本课程是工程造价管理专业必修的一门主干专业课，需应用建筑识图、经济学、数学、建筑构造、建筑施工技术、建筑施工组织、建

7、筑材料等相关知识，因此学习本门课之前，应该对与之相关的专业课有较好的了解和掌握，这样才能更好地学好本门课程，并为预算电算化、建筑工程招投标等后续课程打好基础。七、实践性教学环节与能力的培养：本课程有两周的课程设计，通过课程设计培养如下的能力：1、准确无误地套用预算定额和费用定额。2、快速熟练地编制一般土建工程施工图预算。3、学会对建设资金的使用进行全面的合理控制。4、加强实际操作和动手等多方面能力的培养。5、课程设计的基本要求：学生在老师的指导下，坚持理论联系实际、学练结合的方法，利用"北京2001预算定额"和费用定额，按照

8、课程设计指导书和任务书的要求和统一表格，独立完成某一砖混结构工程施工图预算的编制，并进行价差调整、工料分析、费用计取及造价指标的计算，培养实际解决问题和动手操作的能力。八、其他有关问题的说明1、课外练习方面要求主要依据自编的《习题集》，依进度和内容决定作业量，要求教师及时、全面批改作业，并