1、人教版数学九年级上册第21章一元二次方程单元练习题1．一元二次方程x2－x－2＝0的解是( D )A．x1＝1，x2＝2B．x1＝1，x2＝－2C．x1＝－1，x2＝－2D．x1＝－1，x2＝22．一元二次方程x2－6x－5＝0配方可变形为( A )A．(x－3)2＝14B．(x－3)2＝4C．(x＋3)2＝14D．(x＋3)2＝43．输入一组数据，按下列程序进行计算，输出结果如下表：x20.520.620.720.820.9输出－13.75－8.04－2.313.449.21分析表格中的数据，估计方程(x＋8)2－826＝0的一个正数解x的大致范围为( C )A．20.
2、5＜x＜20.6B．20.6＜x＜20.7C．20.7＜x＜20.8D．20.8＜x＜20.94．下列方程有两个相等的实数根的是( C )A．x2＋x＋1＝0 B．4x2＋2x＋1＝0C．x2＋12x＋36＝0 D．x2＋x－2＝05．某种花卉每盆的盈利与每盆的株数有一定的关系．每盆植3株时，平均每株盈利4元；若每盆增加1株，平均每株盈利减少0.5元．要使每盆的盈利达到15元，每盆应多植多少株？设每盆多植x株，则可以列出方程是( A )A．(3＋x)(4－0.5x)＝15B．(x＋3)(4＋0.5x)＝15C．(x＋4)(3－0.5x)＝15D．(x＋1)(4－0.5x)
3、＝1576．已知x1，x2是关于x的方程x2＋ax－2b＝0的两实数根，且x1＋x2＝－2，x1·x2＝1，则ba的值是( A )A． B．－ C．4 D．－1【解析】∵x1，x2是关于x的方程x2＋ax－2b＝0的两实数根，∴x1＋x2＝－a＝－2，x1·x2＝－2b＝1，解得a＝2，b＝－，∴ba＝＝.故选A．7．已知方程x2＋mx＋3＝0的一个根是1，则它的另一个根是3，m的值是－4．【解析】把x＝1代入方程，得12＋m＋3＝0，m＝－4，则原方程为x2－4x＋3＝0，解得x＝3或1，故另一个根是3.8．方程3(x－5)2＝2(x－5)的根是x1＝5，x2＝．【解析
5、＋n，等式右边是常用的加法、减法、乘法及乘方运算．例如：－3☆2＝(－3)2×2＋2＝20.根据以上知识解决问题：若2☆a的值小于0，请判断方程：2x2－bx＋a＝0的根的情况．解：∵2☆a的值小于0，∴22a＋a＝5a＜0，解得a＜0.在方程2x2－bx＋a＝0中，b2－4ac＝(－b)2－8a≥－8a＞0，∴方程2x2－bx＋a＝0有两个不相等的实数根．11．一个等腰三角形的两边长分别是方程x2－7x＋10＝0的两根，则该等腰三角形的周长是( A )A．12B．9C．13D．12或912．已知关于x的一元二次方程(x＋1)2－m＝0有两个实数根，则m的取值范围是( B
6、 )A．m≥－B．m≥0C．m≥1D．m≥213．若x＝－2是关于x的一元二次方程x2＋ax－a2＝0的一个根，则a的值为( C )A．－1或4 B．－1或－4C．1或－4D．1或4【解析】根据题意，将x＝－2代入方程x2＋ax－a2＝0，得4－3a－a2＝0，即a2＋3a－4＝0,左边因式分解，得(a－1)(a＋4)＝0,∴a＝1或－4.故选C．14．若关于x的一元二次方程的两根为x1＝1，x2＝2，则这个方程是( B )A．x2＋3x－2＝0B．x2－3x＋2＝0C．x2－2x＋3＝0D．x2＋3x＋2＝015．a，b，c为常数，且(a－c)2＞a2＋c2，则关于x的
7、方程ax2＋bx＋c＝0根的情况是( B )A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根C．无实数根D．有一根为0【解析】∵(a－c)2＝a2＋c2－2ac＞a2＋c2，7∴ac＜0.在方程ax2＋bx＋c＝0中，b2－4ac≥－4ac＞0，∴方程ax2＋bx＋c＝0有两个不相等的实数根．故选B．16．定义运算：a☆b＝a(1－b)．若a，b是方程x2－x＋m＝0(m＜0)的两根，则b☆b－a☆a的值为( A )A．0 B．1 C．2 D．与m有关【解析】∵a，b是方程x2－x＋m＝0(m＜0)的两根，∴a＋b＝1.∴b★b
