罗伯特·奥本海默--美国原子弹之父

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1、罗伯特·奥本海默          美国原子弹之父                摘要:奥本海默是世界著名的理论物理学家,本文通过他在量子力学、黑洞理论方面所作的贡献,及其他对20世纪30年代美国物理学的迅速崛起所起的作用,来展现作为杰出理论物理学家的形象;他成功地领导了美国第一颗原子弹的研制工作,却竭力阻止氢弹研制而酿成著名的"奥本海默案件";进一步揭示了科学给科学家所带来的"自豪与道德"之间的良心冲突.关键词:奥本海默,量子力学,黑洞概念,曼哈顿计划,奥本海默案件  中图分类号:文献标识码:A文章编号:1000-01081

2、2  罗伯特·奥本海默(RobortOppenheimer),是20世纪美国著名的理论物理学先驱,年轻时,就为早期量子力学的发展做出了开创性的贡献,并显示出非凡的才能;三十多岁时,就在伯克利创立了美国历史上从未有过的庞大的理论物理学学派,为美国物理学的迅速崛起留下了个人深刻的印记,使他当之无愧地进入世界著名的十大理论物理学家之列.他领导着"史无前例的最庞大的科学家组织",研制成功世界上第一颗原子弹,为他获得了"原子弹之父"的美誉.二次大战后,他积极倡导原子弹的国际控制,竭力阻止美国研制氢弹,从而酿成了著名的"奥本海默案件".同

3、时,他还是一位极具性格魅力的演讲者,他用独特的表达方式阐明自己的真知灼见.他担任普林斯顿高等研究院院长长达19年之久,为保持普林斯顿世界瞩目的明星地位作出了不可磨灭的贡献.1伟人的初期经历  罗伯特·奥本海默(RobortOppenheimer1904-1967)祖籍是德国犹太人,后移居美国,1904年4月22日,奥本海默出生在美国纽约一个富有的家庭,这个家庭己摒弃了传统的文化和宗教,并致力于成为美国富豪.他的父亲朱利叶斯·奥本海默(JuliusOpperheimer)是美国有名的企业家,并喜欢建筑、绘画和音乐;母亲埃拉(El

4、la)是一位颇有天赋的画家,曾留学巴黎.她那惊人的美貌、高雅而又有点忧伤的性格,对奥本海默后来的性格形成产生了不可忽视的影响.  童年的奥本海默就读于纽约伦理文化学校;该校推崇高水平的学术标准和自由的观点.奥本海默开始广泛地阅读从矿物学到柏拉图的大量书籍.他特别喜欢爱略特(T.S.Eliot)的离群索居的、忧伤的作品.并同时开始收集大量五颜六色、形状各异的岩石标本.在小学五年级时,美国自然历史博物馆馆长就接受他为自己的学生,12岁时就被邀请到矿物俱乐部去作学术报告.少年的奥本海默受到全面正规的训练,通过他的勤奋努力,使他轻而易

5、举地成为全校有名的高材生.  1922年,奥本海默进入哈佛大学学习化学,除了在化学课上名列前茅外,他还在物理、东方哲学、古希腊文和拉丁文以及建筑学等方面颇为杰出,他还仿效母亲学习绘画和创作先锋派诗歌,当他进入三年级时遇到了导师柏席·布里奇曼(PercyBridgman),布里奇曼是一名优秀的教师.他计划使用压力法制造出第一批人造钻石,后来因在高压物理学方面的研究而获得了1946年度诺贝尔物理学奖.布里奇曼除了具有优雅的性情和富有魅力的气质外,还具有广泛的知识面,他对科学哲学的理解深深地吸引了奥本海默,布里奇曼认为,"如果不能明

6、确地指出一个概念是如何被应用于具体情形的话,我们就不了解这个概念的真正含义";布里奇曼所提出的哲学问题以及它们对于科学实践的意义给奥本海默留下了很深的印象;他所提出的操作主义(operationalism)而使他名垂青史.布里奇曼的这种思想与最新的维特根斯坦(Wittgenstein)哲学和逻辑实证主义哲学十分吻合.布里奇曼的思想似乎融合了奥本海默生活的两个方面--文化和科学.这促使奥本海默立志把物理学作为自己一生为之奋斗的目标.他回忆说:"在哈佛是我一生中最兴奋的时代,我确实有机会学习,我爱她,并且我的理性激情开始在这里觉醒

7、."2游学欧洲  正在这一时期,原子物理和量子理论取得了突破性的进展,世界各国的一些著名大学、研究所纷纷传出了物理学家们探索原子世界取得重大进展的消息,微观世界的奥秘深深地吸引了奥本海默,他坚信自己能在这一领域大有作为.1925年,奥本海默用三年时间修完四年课程,并以最优异的成绩从哈佛毕业.奥本海默带着他的导师布里奇曼的推荐信准备去世界著名的科学中心英国剑桥卡文迪许实验室学习.推荐信中写道:"奥本海默具有十分惊人的吸引力,他在研究问题的许多方面表现出处理上的高度创造性和高超的数学才能,他的思想是分析型的而不是物理型的,他的弱点

8、在实验方面,如果他能在这方面接受到好的训练必将取得非凡的成功".在剑桥,奥本海默希望能成为欧内斯特·卢瑟福(E.Ruttbborford)的学生,这位曼彻斯特的物理学家1919年到剑桥接替的J.J汤姆逊(J.J.Thomson)领导卡文迪许实验室,卢瑟福对布里奇曼的信并不重视

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