大学生创新计划项目申报书---高校外语专业学生就业问题研究

《大学生创新计划项目申报书---高校外语专业学生就业问题研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、申请者的承诺与成果使用授权本人自愿牵头申报华北水利水电大学大学生创新计划项目。认可所填写的《2014年度华北水利水电大学大学生创新计划项目申报表》（以下简称为《申报书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申报书》所涉及各项内容的真实性负责。项目申请如获准立项,在项目建设过程中，接受华北水利水电大学的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献

2、和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护学校大学生创新计划项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。3.遵守学校大学生创新计划项目有关管理规定以及财务规章制度。4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由本人承担。5.同意华北水利水电大学有权基于公益需要公布、使用、宣传《申报书》内容及相关成果。项目主持人（签名）：_________________年月日华北水利水电大学2014年大学生创新计划项目申报书学院名称外国语学院计划项目名称高校外语专业学生就业问题研究——以华北水利水电大学为例计

3、划项目编号项目来源（）自主立题（√）教师指导选题计划项目负责人姓名郭玲计划项目负责人电话18037105813所在专业、年级英语三年级指导教师姓名、职称穆志刚讲师指导教师联系电话13837101891填写日期2014年04月08日华北水利水电大学二○一四年四月填写说明及注意事项一、申报书逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。二、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。三、大学生创新计划项目是全日制研究生、本科生、专科生个人或创新团队在指导教师指导下，自主进行研

4、究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、调查、分析处理数据、撰写总结报告等工作。四、项目实施原则：参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚的兴趣，并在指导教师指导下完成实验过程；参与学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验；注重创新性实验项目实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。五、指导教师应具有中级职称或硕士以上学历指导，指导学生一般不超过3人。六、计划项目必须先由指导教师提出意见再由所在学院审核加意见后上报。上报的计划项目一式三份（均为原件）报送招生就业处创新创业指导中心，同时提交电子文档，电子邮箱：yang

5、jie@ncwu.edu.cn。七、申请者的承诺与成果使用授权单页打印，附在封面页之后。华北水利水电大学2014年大学生创新创业项目申请表项目名称高校外语专业学生就业问题研究——以华北水利水电大学为例研究型√理工类实验型文史类√计划项目负责人姓名郭玲性别女民族汉出生年月1991/05学院及专业外国语学院英语专业所在年级三年级手机号码18037105813联系电话E-mail852178646@qq.com计划项目组成员姓名性别出生年月学院/系别专业年级签字蒋明春女1991/03外国语学院英语三年级曹月坡女1991/06外国语学院英语三年级邢明洁女1994/06外国语

6、学院英语三年级郭俊超男1992/07外国语学院英语三年级指导教师情况姓名穆志刚性别男民族汉出生年月1977/02专业/职称/职务外国语言学及应用语言学讲师教研室副主任手机号码13837101891联系电话/传真E-mailmzg30@163.com一、前期基础（1000字以内）（研究成员的知识条件，研究兴趣，相关经历及开展本项目的基础）1.1知识条件：参与这次项目调研的项目负责人及小组成员都是英语专业2011级优秀学生。通过3年的外语知识的学习，这些同学对英语知识有一定的掌握，具有扎实的英语语言基础、较熟练的听、说、读、写、译的能力和比较广泛的科学文化知识，具有从事

7、翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。他们敢于实践、勇于创新，具备一定的创新能力和科研意识。该项目导师为外国语学院英语专业讲师、教研室副主任穆志刚老师。在穆老师的指导以及目前所学习掌握到的知识让我们有信心能够胜任这项工作。1.2研究兴趣及特长：本组成员学习成绩优秀，做事认真有执著和吃苦耐劳的精神，更重要的是团队成员对英语专业方面的知识有所掌握，具有一定的收集资料、查阅文献和实践的能力。勤思考，爱钻研，针对问题能够积极思考并提出切实可行创造性的解决方法。并且能够认真听取指导老师意见，很好的发挥团队精神，分工合作默契，具备一定的科研创新能力。郭