第二单元集体分类备课.doc

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1、一年级第二单元集体备课一．教学内容：第一册数学第19——21页——分类二．教学目的：1．结合实际生活感受分类的意义，通过动手操作初步学会分类的方法。2．在解决问题的过程中，初步学会条理的思考问题。3．培养学生的观察力，比较能力。三．教学重点：不同标准下的分类。四．教学方法：谈话法，讨论法，自主探索法。五，教学准备：投影仪，投影片，例图图片，各式本子。结构程序教学过程及内容教师活动学生活动创设请境激学导思一．导课教师出示一摞各式的本子，提问：“本子这么乱怎么办？你来帮帮我吧！”教师小结：我们刚才就是进行了分类整理。出示课题：分类学生用自己的经验，一

2、边分，一边讨论方法。自主探索探求规律二．新课教师引导：分类在我们生活中的用处可大了，你看妈妈正需要你的帮助呢！出示图片教师小结：同学们想出了各种方法帮妈妈，你认为他们的方法怎样？引导学生分类总结。“我们用了不同的标准进分类，分出的结果就不一样。积极参与，大胆发言。学生讨论如何帮妈妈整理衣服1把爸爸妈妈和小明的分开。2按上衣和下衣分………能用自己的话说出不同得分类标准。结构程序教学过程及内容教师活动学生活动教师引导：妈妈很辛苦，我们应该帮助妈妈做点什么呢？培养热爱劳动和关妈妈的感情谈自己的想法，至少说出一个例子，并说出分类的方法巩固练习提高能力四，

3、练习自主练习1哪些是鸟类？圈出来。2分一分，说一说。3想一想，有哪几种分法？能正确的圈出，并说明理由讨论完成，说明理由。学生独立完成，然后组内交流。说出理由。概括总结四．总结“今天我们学习了什么数学知识？”引导学生总结能用自己的话回答主要内容。板书：妈妈的小帮手——分类1．按颜色分（布料……）2．按上衣，下衣分3．按季节4．按年龄（性别）……………