22水循环导学案设计

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1、《水循环》导学案【学习目标】1、掌握水循环的过程和主要环节2、理解水循环是地理环境中最基本的一种物质运动和能量交换形式之一这一地理意义【自主学习】1、水循环的概念在自然界中，水通过和、、、和（、）等环节，在各种水体之间进行着,这种称为水循环。2、水循环的分类水循环是一个复杂的过程，时时刻刻都在全球范围内进行着，主要包括和O3、水循环的成因1、内因：2、外因：4、水循环的意义R2.3、5、水循环的过程水循环类型及主要环节⑥==二字母类型主要环节特点A循环①蒸发，②，③降水，④，⑤下渗，⑥陆地上的水得到补充，水资

2、源得以更新，是最重要的类型，又称B循环③⑧蒸腾和蒸发补给陆地水体的水量很少C循环①蒸发，⑦水循环的水量最大当堂检测1、在海陆间循环中，受人类影响最大的环节是（）A.海洋水的蒸发B.大气水的输送C.大气降水D.地表径流2、下列地理现象，属于陆地内循环的是（）A.长江东流B.台风登陆C.塔里木河的水蒸发D.海水蒸发3、关于水循环的叙述，正确的是（）A.水资源可以循环更新，因此不必节约使用B.海陆间循环、陆地循环都能使水资源得到更新C.由陆地循环更新的水资源数量较少，因而陆地循环对各地的影响意义不大D.水循环能影响

3、全球环境，但影响力度不大4、读“水循环示意图”如图，回答下列问题（1）写出图中各代号所代表的水循环的环节名称A、B、C、D、E、F、（2）图中水循环发生领域有（3）人类容易影响的水循环的环节有:请举例说明：「（4）如果这个地区植被遭到破坏，湖泊也被开垦为农田，可能会对该地区造原因是成什么影响，课后练习:1、使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是:A.人类活动B.大气运动C.岩石圈的物质循环D.水循环2、下列环节在三种水循环中都具备的是：A.蒸发和降水B.蒸发、降水和径流C.蒸

4、发、降水、径流和水汽输送D.蒸发、蒸「腾和降水3、能使陆地的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是：A.海上内循环B.海陆间大循环C.内陆循环D.大气环流4、下列现象中，参与海陆间循环的是：A.塔里木河水B.天山的冰雪融水C.未登陆的台风D.东南季风5、引水工程、跨流域调水能影响水循环的环节是：A.蒸发B.水汽输送C.地表径流D.下渗6、下列水循环各环节中，人类活动对其影响最大的是：A.海洋蒸发B.地表径流C.水汽输送D.凝结降水读水循环示意图，回答下列7〜9题:A、GB、BC、CD、D8、在各个水循环的环

5、节中，能使陆地上的水资源不断得到补充，更新的环节是:A.A—D—GB、E-A-GC、B-F-CD、A-G9、水循环的能量来源于：A.地热能B.重力能C.月球、太阳对水体的引力D.太阳能和地球重力能10、下图表示海陆间水循环的模式图，目前人类可以在某些地区某些时候施加一定影响的是:‘②4①③A・①B.②C.③D.④］11、从水循环角度•来看，“南水北调”工程（）A.增加了长江流域的地表径流B.减少了长江流域的雨水下渗C.导致长江流域水量不平衡D.改变了长江流域的自然水循环12.读“水循环示图”，下列判断错误的是

6、：A、这是海陆间循环的示意图B、该图缺少了两个水循环的重要环节C、该循环使水资源得到不断的更新D、A环节是大气水分输送输送，B环节是地表径流读“水循环示意图”，回答13〜15题。13、图中代号所对应的水循环环节正确的是A.①-降水B.②-蒸发C.③-水汽输送D.④-地表径流14、水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是A.海洋蒸发B.地表径流C.水汽输送D.凝结降水15、有关水循环地理意义的正确叙述是A.使陆地水资源不断更新B.使水呈三态变化C.加速了冰川的融化D.使海平面上升