2016年普通高考生物学科备考指导资料

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1、2016年普通高考生物学科备考指导资料广州市教育研究院牛物科广州市生物高考研究组2015年8月I前言根据《广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知》（粤教考函（2015）24号）的精神，从2016年起，直至广东省考试招生制度改革高考新方案的实施，广东省普通高考使用教育部考试屮心统一命题的试卷（新课标卷）（以下简称全国卷）。全国理综考试吋间为150分钟，试卷满分为300分，其屮生物为90分。学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。一、试卷结构全国理综卷分第I卷和第II卷。第I卷为必考题，题型为选择题，共21题，每题6分。其屮生物6道题（均为单项选择题），共计36分。第II卷由

2、必考题和选考题构成，题型为非选择题。必考题共11题，其中生物4道题，共计39分。选考题共8道题，其屮生物2道题（考生任选1题作答），分值为15分。值得注意的是，与广东卷相比，全国卷生物试题总分由100分变为了90分，没有双选题,并增加了选考形式的题目（选修模块）。其中，选择题由8题（6题单选、2题双选）变为6题（全部为单选），每题4分（单选）或6分（双选）变为了全部为每题6分；非选择题由4题变为了5题（4题必考+1题选考）。题型必考选考选择题（单项选择）非选择题非选择题题量642选1分数/比例36分/40%39分/43・3%15分/16.7%二、试题特点全国理综卷生物试题的必考题为必修模块

3、1、必修模块2、必修模块3的内容；选考的两道题分别为选修模块1“生物技术实践”和选修模块3“现代生物科技专题”的内容（考生任选其屮一题）。全国理综卷生物试题以核心知识为载体，强调“能力立意”，侧重考杳主干知识，突出考杳考生对生物学基础知识、基本技能的掌握情况，以及综合运用能力和实验探究能力。但整体來说，全国卷非选择题的考查相对广东卷而言较为基础，学生思维深度及广度略不及广东卷。从近年全国理综卷总体情况來看，生物试题还具冇以下特点：1.突出核心概念的理解和应用。考查考生对生物学核心概念、原理的深层次理解和对图表、文木信息的获取与分析判断能力。2.侧重对考生思维过程的考查。采用实验设计、综合分

4、析等试题，考查考生的实验与探究、逻辑推理、知识迁移能力。3.重视对应用生物学理论指导实践能力的考查。关注生物科学、技术和社会发展之间的关系，重视对考生应用生物学知识理解和解决实际问题能力的考査。11《分子与细胞》考试内容分析与复习指导一、高考全国乙卷与广东试题命题特点比较（-）主要变化1•题目占分的变化（1）2013-2015年高考全国乙卷理科综合生物部分题目占分比例新课程卷I的《分子与细胞》部分，不同年份赋分不同，分值差异不太大。但不同年份,出现在选择题和非选择题的分值差异较大，没有规律。具体如下：年份选择题非选择题总分值占比（%）题号分值题号分值占全卷（90分）比例占必考（75分）比例

5、20132、3929、30(1)132224.44%29.33%20141、2、61829.(1)62426.67%32%20151、57.532、39(1)111&520.56%24.67%（2）2013-2015年广东省高考理科综合生物部分题目占分比例广东省理综生物的《分子与细胞》部分，不同年份，分值差异也不太大。但不同年份，出现在选择题的分值基本相同，非选择题有差异。具休如下：年份选择题非选择题总分值占全卷（100分）比例（%）题号分值题号分值20131、24102681818%20141、241026162626%20151、2、3、61026122222%2•非选择题题型的变化（

6、1）广东省理综生物的《分子与细胞》部分，非选择题基本出现在第26题，考查的侧重点基本在光合作用、细胞呼吸或与生态系统相联系。（2）全国乙卷生物的《分子与细胞》部分，非选择题基本岀现在第29题，考查的内容没有规律性。3.全国乙卷生物的《分子与细胞》部分更注重核心概念的考查（二）变化不大的部分1、注重情景材料的选取，贴近生活两套试卷均采用了一些从现代科技和生产生活屮提炼出来的新颖情境，渗透了科学的思维方法和研究方法，引领考生在生活中体验生物。如2013年广东理综第26题以污水处理为背景命题，反映了当代科学技术发展的重要成果，给广大考生以极大的激励和熏陶；2014年广东理综第5题涉及油菜种子成熟

7、过程小部分有机物的变化。2013年全国乙卷第29题探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，2014年全国乙卷第2题给岀“正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上”的实验情景。2、试题均能体现“源于教材”例如：［2015年全国乙卷第1题】下列叙述错误的是••A.DNA与ATP中所含元素的种类相同（必修128页图2-8、必修188页相关信息）B.—个tRNA分子屮只有一个反密码子（必修266页图4-5