教育实践学习教育环节实施方案3篇

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1、教育实践学习教育环节实施方案3篇第一篇一、认真开展学习教育1.坚持领导干部带头学。各单位领导班子要采取专题研讨、领导干部讲党课等方式，沉下心来学、联系实际学、深入思考学。各单位主要负责人要先学一步、学深一层，为党员干部当表率、作示范。集中学习时间不少于3天，领导干部学习心得体会要通过本单位宣传栏、公告栏、专题座谈会等方式进行公开交流。2.明确学习教育内容。各单位要按照《县卫生系统党的群众路线教育实践活动实施方案》（婺卫党字〔20**〕1号）要求，制定学习教育计划，认真抓好规定内容的学习。重点是认真学习习近平总书记系列讲话精神；认真学习

2、中央、省委、市委和县委关于开展教育实践活动的一系列会议和文件精神；认真学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》和《中共省委关于贯彻落实<中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定的实施意见》以及中央、省委出台的一系列全面深化改革的文件；认真学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》和中央、省委、市委关于加强作风建设的一系列制度规定；认真学习省委十三届七次、八次全会和市委三届五次、六次全会等一系列重要会议精神。要加强法律法规、业务知识、服务技能、职业道德的学习，进一步强化服务群众意识、提高服务群众本领。还要结合卫生工作实际，量

3、身定做接地气、有疗效、促发展的自选动作，力求活动取得实效实效。第10页共10页3.丰富学习教育形式。把集中学习与个人自学、领导讲课与集中宣讲、专题讨论与主题实践、革命传统教育与警示教育结合起来，做到形式多样、务实管用。各单位要组织集中学习和专题讨论，进一步深化认识、查找差距、明确方向。要结合实际，采取观看专题片、案例教育、“身边事教育身边人”、送学上门等方式进行学习。深入开展“远学龚全珍，近学黄欣泉，我该怎么做”专题讨论活动，促进党员干部对照先进典型查找差距和不足，明确努力方向，激发党员干部学先进、争先进的内在动力，进一步提高学习质量

4、和效果。二、深入听取意见建议听取意见是查摆问题、整改落实的重要基础。要放下思想包袱，敞开大门，深入一线听取各方面的意见，增强听取意见的广泛性、针对性和实效性。1.把握听取意见的重点。各单位领导干部，要紧扣作风建设，重点听取在“四风”方面存在突出问题的反映，对贯彻落实中央八项规定、践行群众路线方面的意见建议，还要充分听取涉及基层和群众切身利益的诉求和反映，深入了解基层和群众的内心期盼及实际需求。要认真开展“三进三认”活动，实现局机关科级干部100%到5个乡镇卫生院和村(居)、组征求意见，征求收集意见不少于10条；县直医疗卫生单位科级干部

5、100%到本单位5个科室和村（居）、组征求意见，征求收集意见不少于10条；党员干部100%深入群众当中征求意见，征求收集意见不少于10条。2.改进听取意见的方式。开通微信“民意直通车”。畅通群众诉求表达渠道，全县卫生系统党员干部要带头实名开通微信，科级领导联系50名以上基层干部群众，党员干部联系10名以上基层群众。充分运用电话、手机短信、网络等平台，以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式，多渠道多途径听取意见建议，加强与群众的真诚沟通。第10页共10页3.提高听取意见的质量。坚持以开阔的胸襟、诚恳的态度，敞开大门听取意见建议，调动群众

6、参与的积极性主动性，引导群众打消顾虑讲真话道实情，切实把意见听真、把问题找实。注重深入医疗条件最艰苦的地方、矛盾最集中的地方、舆论最敏感的地方，听取基层和群众、对口部门和下属单位、工作对象和服务对象、老同志和“两代表一委员”等各方面的意见。听取意见时，要防止“公文旅行”、“函来函往”，防止“一窝蜂”下基层、重复征求意见。三、坚持边学边查边改及时回应群众关切，从基层和群众反映最强烈、最不满意的地方改起，知行合一、不等不靠，使教育实践活动从一开始就让群众看到变化、见到成效。1.建立整改台账。各卫生医疗单位单位要建立包括具体问题整改、专项整

7、治、制度建设在内的整改工作台账，并实行责任单位承办、督导组督办、责任单位办结报告、教育实践活动领导小组办公室调度销号管理的工作机制。2.认真进行整改。认真梳理汇总群众反映的具体问题、个体诉求，逐一明确整改的内容、目标、时限、责任，实行销号管理并及时向群众反馈，因政策不允许或条件不许可的要作出解释说明。要采取干部下基层、结对帮扶等措施进行整改。具体问题的整改结果要及时反馈，做到件件有着落、事事有回音。3.强化正风肃纪。活动一开始，就要严起来。对违规违纪特别是顶风违纪的，坚持零容忍、严查处，并抓住典型案例开展警示教育，惩处一个，教育一片。

8、对软弱涣散的单位，要进行整顿。对长期不参加党组织活动、不履行党员义务、不遵守组织纪律的，要区分不同情况，作出严肃处理。对已经出台的制度规定，要严格执行，强化刚性约束，防止失之于宽、失之于软。四、加强组织领导第10页共10