基于职业生涯各阶段的员工忠诚度管理

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1、基于职业生涯各阶段的员工忠诚度管理人力资源管理专业2010级2班:湛杨指导教师:王道坤摘要:21世纪是一个知识经济的时代,在这一时代,企业的外部经营环境不仅发生了变化,其内部的管理也不断改变。在企业发展的初级阶段,企业主要依靠于物质资源的投入来实现生产效率的提高;随着企业的进一步发展,物质资源的投入让位于技术的投入,成为决定企业发展的核心力量;到了21世纪,企业最重要的资源是人力资源。在知识经济吋代,人才不仅是知识的载体,更是知识的创造者。因此,对人才的掌握成为衡量企业竞争能力的最重要指标。但是,当前企业普遍存在的情

2、况是,员工的忠诚度在不断的下降,人才不断的流失。有鉴于此,越来越多的企业逐渐意识到了员工忠诚度的价值,并通过很多举措来实现员工的忠诚度管理。员工所处的职业生涯的阶段不同,员工的特点也就不同,对员工忠诚度管理的方式方法也就不同。在员工不同的职业生涯阶段,需要采取不同的方法相互配合,这样才能达到最好的管理效果。不仅如此,员工对企业的忠诚度,并不是一成不变的。员工的忠诚度是随着情况的变化而不断发生改变。因此,需要以动态的思维,基于不同的阶段,进行员工忠诚度管理。关键词:职业生涯阶段员工忠诚度管理EmployeeLoyalt

3、yManagementBasedOnTheCareerStageHumanresourcemanagement2010gradeclass2:ZhanYangInstructor:WangDaokunAbstract:The21stcenturyisaneraofknowledgeeconomy,bothoftheenterprise^externalmarketenvironmentandinternalbusinessenvironmentareinchange.Intheinitialstageofthedev

4、elopmentofenterprises,enterprisesmainlyrelyontheinputofmaterialresourcestoachieveproductivityimprovements;Withthefurtherdevelopmentofenterprises,materialresourcesarereplacedbytechnologyinvestment,enterprisedevelopment.Andtechnologyinvestmentbecomethecorestrengt

5、hoftheenterprises.Whilein21stcentury,talenthasbecomethecompany'smostvaluableasset.Intheeraofknowledgeeconomy,talentisnotonlythecarrierofknowledge,butalsothecreatorsofknowledge.Therefore,themasterofthetalentpeopleisthekeycompetitiveadvantageofenterprises.However

6、,todayemployeeloyaltycontinuestodecline,alotoftalentpeoplechoosetoleave.Forthisreason,moreandmorecompaniescometorealizethevalueofemployeeloyalty,andthroughmanywaystomanageemployeeloyalty.Asemployeeloyaltyisdifferentwhentimechangesintheircareer,themanagementofem

7、ployeeloyaltywillchangeaswell.Atdifferentcareerstagesofemployees,youneedtotakeadifferentapproachwitheachother,soastoachievethebesteffectofmanagement.Moreover,thestaffofcorporateloyaltyisnotimmutable.Employeeloyaltyisconstantlychangingasconditionschange.Therefor

8、e,basedondifferentstagesinstaffloyaltymanagement,weneedtothinkinadynamicapproach.KeyWords:CareerstageEmployeeloyaltyManagement一、研究背景及问题的提出1(一)研究背景11、网络经济时代的兴起12、人才留存难度的增大13、

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