八年级物理下册第九章力与运动第3节力与运动的关系同步练习5新版苏科版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第九章第三节力与运动的关系一．选择题（共13小题）1．用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间段的示数如图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图象应为下图中的（　　）A．B．C．D．2．一轻质弹簧，一端固定在墙上，另一端连一小物块，小物块放在摩擦系数为μ的水平面上，弹簧处在自然状态，小物块位于O处，现用手将小物块向右移到a处，然后从静止释放小物块，发现小物块开始向左移动（　　）A．小

2、物块不可能停在O点B．小物块停止以后所受的摩擦力必不为0C．小物块无论停在O点的左边还是右边，停前所受的摩擦力的方向和停后所受摩擦力的方向两者既可能相同，也可能相反D．小物块在通过O点后向右运动直到最远处的过程中，速度的大小总是减小；小物块在由右边最远处回到O点的过程中，速度大小总是增大3．A、B是完全相同的两块木块．如图（甲）所示，将它们叠放在水平桌面上，用作用在A上的水平力F1推它们以速度V1=1m/s匀速直线运动，测得推力F1=100N；若按图（乙）所示将它们靠着放在同样的水平桌面上，用作用在A上的水平力F2推它们以速度V2=2m/s匀速直线运动

3、，则F2的大小为（　　）政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A．F2=50NB．F2=100NC．F2＞200ND．100N＜F2＜200N4．如图所示，P、Q两物体分别放在同一桌面上，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（　　）A．物体P的速度一定大于物体Q的速度B．若mp

4、=mQ，则物体P一定比物体Q粗糙C．物体P受到的摩擦力可能等于物体Q受到的摩擦力D．物体P对桌面的压力一定大于物体Q对桌面的压力5．如图所示，一人站在沿斜向上方匀速运行的自动扶梯上，对于该人此时受力情况的分析，正确的是（　　）A．只受到重力的作用B．只受到重力和支持力的作用C．除了重力和支持力，还受到沿运动方向的动力作用D．除了重力、支持力和动力，还受到斜向下的摩擦力作用6．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球向上摆到C点时，细线恰好断开，则

5、小球将沿着哪条轨迹运动（　　）A．B．C．D．7．如图所示，轻绳右端跨过定滑轮与钩码相连，左端与水平桌面上的小车相连，小车在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，小车将（　　）政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A．不再受摩擦力作用B．立即停止运动C．继续向前匀速运动D．减速运动直至停止8．甲、

6、乙两图是一个金属球固定在金属杆上处于静止状态，F表示金属杆对金属球的力．丙、丁两图是一个金属球挂在细线下摆动到图示位置，F表示细线对金属球的力．其中正确的是（　　）A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁9．下列有关力和运动的说法中正确的是（　　）A．推出去的铝球继续前进是因为受到重力的作用B．运动的物体如果所受到的外力突然消失时将会慢慢停下来C．跳伞运动员在空气中匀速下降时，机械能逐渐减小D．给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快10．在太空失重状态下，给单摆小球施加一个力，小球将做圆周运动，如图所示，对于这一现象，下列说法错误的是（

7、　　）A．力是改变物体运动状态的原因B．小球能持续做圆周运动是手的推力作用C．小球做圆周运动时，受到非平衡力的作用D．小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线11．在盛沙的漏斗下边放一木板，让漏斗摆动起来，同时其中的细沙匀速流出，经历一段时间后，观察木板上沙子的堆积情况（忽

8、略空气阻力的影响，即漏斗摆动幅度不变），则沙堆的剖面应是图中的（　　）A．B．C．D．12．如