八年级物理下册第八章力测试卷1新版苏科版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第八章力(时间：90分钟满分：100分)班级_________姓名_________得分__________一、填空题(每格1分，共25分)1．如图所示，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝．这时施力物体是________，受力物体是_________．运动员的头也感到痛，施力物体是________．由以上事实说明：力的作用是的_________．2．人推车，车从静止变为运

2、动．这说明：力可以改变物体的________．重物挂在一根弹簧下面，弹簧被拉长．这说明：力可以改变物体的________．3．用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的______和________，因为它们都能影响力的作用效果．4．质量0．8kg的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球受到_______的作用．该力的施力物体是________，力的大小是________，力的方向是_______(g取10N／kg)．5．火箭在刚发射离地上升的过程中，“神舟五号”飞船的动能____

3、___，重力势能_______(选填“增大”、“减少”或“不变”)．6．要使自行车立即停住，应紧握刹把，这是_______用的方法来增大摩擦的．自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主要是为了自行车上一些部件要减小摩擦，采用了_______和________的方法．7．如图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧．过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是______作用的结果．筷子所受摩擦力的方向是________．8．悬挂在灯绳上的电灯受到________和________的作用，这两个力的施力物体分别是

4、________和________．9．如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲用力推乙时，乙在往后退，甲也在往后退．汶一现象说明(1)________________________________________________________．(2)________________________________________________________．二、选择题(每题2分，共24分)10．一个中学生的体重最接近()A．5NB．50NC．500ND．5000N11．用天平和弹簧测力计称同一个物体

5、，在月球上的示数与地球上的示数相比应该是()A．天平在月球上示数不变，弹簧测力计在月球上示数变小B．天平在月球示数变小，弹簧测力计在月球上示数不变C．天平和弹簧测力计在月球上示数都变小D．天平和弹簧测力计在月球上示数都不变12．如果没有重力，下列现象中不会出现的是()A．河水不能流动，茶水倒不进嘴里B．飞扬的尘土永远停在空中C．扔出去的东西回不到地球上来D．我们不能对物体施力政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立

6、政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线13．自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是()A．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力B．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦14．下列

7、实例中，为了减小有害磨擦的是()A．擦黑板时，用力压紧板刷B．鞋底上刻有凹凸不平的花纹C．在拔河比赛中，用力握紧绳子D．旅行箱下装有小轮子15．摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列不可能发生的是()A．老师仍能用粉笔在黑板上写字B．人无法走路C．火柴头难以划燃D．自行车刹车失灵16．鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主要是为了()A．增大受力面积，减少压强B．减少受力面积，增大压强C．使接触面粗糙，增大摩擦D．增强产品的美观17．下列各事例中，能用“增大压力来增大摩擦”解释的是()A．背书包的带

8、子做扁而宽B．旅行箱下装有小轮C．拔河比赛时，用力握紧绳D．冬天冰雪封路时，卡车车轮上装有防滑链18．用锤子敲击钉子，对于这个现象以下说法正确的是()A．锤子是施力物体，不是受力物体B．钉子是受力物体，不是施力物体C．锤子敲钉的力一定大于钉子对锤子的作用力D．锤子敲击钉时它们之间有力作用19．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是()A．只受踢力B．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用20．跳高