延安职院医护系2013年新设专业建设情况自查报告提纲

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1、附件1-32013年新设专业护理学专业建设情况自查报告提纲—、基本内容(一)护理专业建设基本情况。根据学校专业总体发展规划制订了科学可行的专业建设规划,建设目标明确;专业建设按规划实施方案详细、具体,校级特色专业的建设促进专业的积极发展。1.1学校专业建设目标明确,制订科学可行的专业总体发展规划构建注重实践和职业技能人才培养方案,积极探索基于工作过程的课程体系开发,建立新的专业标准与课程标准。教学改革体现以工学结合教学思想的特点。以工学结合为目标,规划设计教学内容、教学方法、教学手段、实践教学环境。重视学牛创新能力的培养。1.2专业建设根据学校总体规

2、划的目标,按规划实施,方案详细、具体在专业发展5年规划中,详细地制定了课程体系建设、教学改革、师资建设、实训室建设、校外实习基地建设、教材建设等建设实施方案和保障措施,并保质保量地完成。自评等级:(二)专业定位与培养方案2.1专业定位护理专业设置合理,定位准确,培养目标明确。专业建设能及时跟踪市场需求变化,主动适应区域经济和社会发展的需要;建立了以社会用人单位人员为主体的专业教学指导委员会,用人单位参与了专业基本建设和其他各教学环节,在学校与行企业之间形成良性互动。专业培养冃标为:贯彻执行国家教育,卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,

3、培养具有一定科学文化素养,德治体美全面发展,具有良好职业素质,人际交往与沟通能力。熟练掌握护理操作技能,能在各级各类医疗和社区卫生服务机构从事护理,保健,康复,健康教育等工作,具有职业生涯发展基础的技能型,服务型的高素质劳动者。护理专业在学校中长期发展规划中根据市场调查将确立专门化护理---社区护理、急救护理和老年护理等培养方向。社区护理方向培养具有对个体、家庭、社区提供整体护理和保健服务能力的高素质劳动者;急救护理方向培养具有对急危重症病人的应急处理和配合抢救能力、熟悉各种急救医疗设备的高素质劳动者;老年护理方向培养熟悉老年护理和康复技术,能初步采

4、取预防、保健策略和护理干预措施的高素质劳动者。学科专业结构是大学的基本架构,是开展教学和科研活动的基础,直接关系到学校整体功能的发挥和长远发展。为更好地适应经济社会发展需求和学科专业发展趋势,构建特色专业的奋斗目标相适应的学科专业体系,决定开展专业结构优化调整工作。2015年,学校在教育部新专业目录指导下进行了专业整理并启动了新一轮&业培养方案修订工作;2016年5月,学校启动了护理学专业为校级特色专业建设工作。上述工作开展过程中,学院组织进行了广泛的校内外调研分析,客观掌握了专业建设现状,进一•步明确了专业建设思路。本次专业结构优化调整将在前期工作

5、的基础上,进一步深入分析护理专业建设状况,坚持“控制规模、优化结构、强化特色、分类指导、提高效益、着眼发展”的原则,以学生发展为中心,以“十三五”规划思路为引领,以问题为导向,以学院为主体,遵循“坚决、积极、平稳”的工作要求,以建设促优化、以调整促发展,实现专业结构优化调整工作冃标。护理专业被教育部、.卫生部等六部委列入国家紧缺人才&业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4

6、。而冃前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计,到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人;国家卫生部颁布了《护士条例》,条例要求每百张病床配备40名护士。而我国现在的实际状况仅达到百张病床配备了13-15名护士,缺口很大。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间,所以学生毕业后推荐就业绝对有保障。随着我国向老龄化社会转变,将來从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的

7、需求量也将增大。我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变,家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高,人群疾病谱发生了改变,慢性病护理的需求量增加;人们在重视身心健康的同时,对疾病的预防和自我保健意识也不断增强,社区医疗保健工作面临着难得的机遇。社区护理在社区卫生服务和医疗保健工作屮具有重要的作用,已成为21世纪社区服务的重点。未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才,国际人力资源公司已经把目光瞄准中国.世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。2.2培

8、养方案(一)专业名称与专业代码专业名称:护理学专业代码:620201(二)培养目标本专业面向医院和社区服务第

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