模块1----4总结与反馈

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1、模块1——4总结与反馈1.在前面四个模块中,您做了哪些事情?答:这段时间的学习我主要做了一下事情:(1)、在模块一的学习中,我做了这些事情:我登录进入全国中小学教师教育技术能力培训网站,修改了自己的注册信息,并上传了照片一张。掌握小组论坛交流方法,发表讨论帖,做了自我介绍,加入QQ群,认识了新同学。了解了全国中小学教师教育技术能力网络培训,仔细阅读了《学员学习指南》,明确了培训的目的。了解了中级网络培训课程有九个模块学习设计内容,我和部分同事分到了H组,明确了相关的学习要求,了解并领取了必选案例:《精心分析,适应变化》,并发了个帖子。在360软件中心下载安装了FreeMind等软件。(

2、2)、在模块二的学习中,我做了这些事情:我领取的必选案例:《精心分析,适应变化》,我先按照学习提示,认真学习了《教育技术参考手册》,从中获益匪浅:知道了教学目标分析的作用,教学目标分类的方式,常用的教学目标分析方法,目标阐明的方法,学习者特征分析的作用,学习者特征分析的主要内容等。复习了有关知识后,我带着案例阅读的五个思考问题进行了案例的阅读,并做出了自己的分析与理解,并上传作业。并积极与组里的同学一起讨论交流。最后汇总各位老师的意见建议,提交了我的总结帖。在教学前期案例分析观摩与改进中,第一小组我选择了小学语文《称赞》,第二小组我选择了《自己去吧》,进行了教学目标分析。通过对可视化工

3、具的学习,我选取了小学语文一年级《司马光》,进行了教学目标分析,运用Freemind软件画岀了思维导图,导岀了JEPG图片,并上传了作业。在QQ尽可能多和辅导老师以及同学一起交流探讨,共同提咼。(3)、在模块三的学习中,我做了这些事情:反复认真的学习了模块三中的所有内容,并且对这所有的内容都有了比较深入的了解和认知。在模块三的学习中,我比较认真地对几个主题活动所涉及的理论知识、相关文章、典型案例,作了全面地阅读。在“课程讨论区”我的H组下的将“模块三必选案例——对《有理数的乘方》的分析”针对5个问题的思考和回答在论坛中发了讨论回贴。运用文字编辑工具进行了《司马光》一课的教学设计。(1)

4、、在模块四的学习中,我做了这些事情:学习了多媒体素材的类型和格式、基于网络的资源检索方法、常用专业网站和专题网站、网页搜索引擎的使用、分类目标和网络资源指南检索、图像资源的获取方法、视频资源的获取方法、音频资源的获取方法、信息化教学资源管理的方法。对必选案例《寻宝记》案例进行了分析,并上传了作业。运用Frontpage制作语文《司马光》的网页课件。1.学完这四个模块后,您有哪些收获?答:通过四个模块的学习,我收获了很多。认识了很多优秀的老师、辅导员。又通过不同的案例分析,掌握了如何对教学目标进行分析,如何选择恰当的教学模式与教学策略,如何运用资源收集的方法收集所需的教学资源索材,并有针

5、对性地选择合适的能够应用于课件的索材资源。也学到了很多以前不曾使用过的简单实用的软件。给我提供了许多实用的教学媒体通过对必选案例和可选案例的分析,我有针对性地把理论联系实际,并应用到课堂教学中。以学生为主体展开一切教学活动,讣学生成为学习的主人。这段时间的学习,也感觉到了沟通交流的乐趣,有问题大家一起解决,集思广益,不仅将问题解决了,而且大家的“心”也更近了。总之,学完这四个模块后,收获不小,但感觉还有很多疑惑,比较吃力。在今后的学习中,我将按要求一步一步的去认真学习解答,以得到更大的进步,不断的提高□己。2.学完了前面四个模块的内容后,您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议?答:学完

6、了前面网个模块的内容后,我对教学过程和教学内容有以下意见和建议:作业时间方面希望能够更充分一些。因为现在正赶上学期末,学校有许许多多的事情,有时连休息的时间都要挤压,我前几个模块都是在周六周日做的,由于对软件的陌生,一个模块下来需耍半天时间,有时还不止,这样相对老师的压力就比较大一些。以所供的案例为基础,希望允许适当增补学习者的个案做分析。批阅的老师面对这么多学员的作业,工作量也很大,很值得我们学习,最后祝老师们身体健康,万事如意。

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