高考英语二轮复习 核心考点总动员 专题19 现在分词（含解析）

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1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺专题19现在分词关键词：基本结构，动作先后关系，成分，主动和被动关系难度系数：✱✱✱✱✱推荐指数：✱✱✱✱✱【基础回顾】考点归纳：1.现在分词时态和语态2.作定语3.作表语4.作宾语补足语5.with复合结构6.作状语（和不定式的区别）7.独立主格结构8.评述性状语基础必读：1.现在分词时态和语态：现在分词及物动词write不及物动词go主动语态被动语态主动语态一般式writingbeingwrittengoing完成式having

2、written havingbeen    writtenhaving gone1).现在分词的主动语态分为一般式和完成式。一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生。完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。2).现在分词的被动语态分为一般式和完成式。一般式表示一个被动的动作正在进行，或与谓语动词同时发生。完成式表示一个被动的动作在谓语动词之前发生。2.作定语   认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协

3、会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺作定语用的现在分词如果是单个的词，放在名词的前面。如果是分词短语，则放在名词后边。现在分词作定语，表示所修饰的人或物的动作。   放在名词后的现在分词短语作定语可表示下列两种情况：l）表示正在进行的动作（变为定语从句时须用进行时态）。2）表示现在的状态（变为定语从句时用一般时态）。3.作表语1）现在分词作表语表示主语所具有的特征,多数情况下被认为是物化形容词。2）过去分词也可以做表语，表示人的特点。4.作宾语补足语现在分词可在下列动词后作宾语补足语：1）see,hear,notice,watch,feel等。  2

4、） get,have3）keep,find4)with+宾语+现在分词（表示动作正在进行）5.作状语1)现在分词作状语表示主语正在进行的另一动作，对谓语加一修饰或陪衬。2）现在分词和主句的主语为逻辑上的主谓关系。3）分词表示比较次要的动作。4）分词表示的动作和谓语动词表示的动作同时发生。5）如果现在分词的动作先于主句的动作，用现在分词的完成式。6)当现在分词用作原因状语时，主句前不加so；用作让步状语时，主句前不加but。反之，就不能用现在分词作状语。7）当现在分词用作结果状语时，表示顺理成章的结果。8）当时间条件状语从句中的主语和主句的主语相一致时，从句可用省略形式，即“连接

5、词+v-ing”。9）当状语的主语和主句的主语不一致，用独立主格结构：逻辑主语+现在分词（表示主动关系）。10)评述性状语：generally/franklyspeaking,considering,judgingfrom/by,supposing,providing这些都是用现在分词做状语。【技能方法】现在分词是高考中的必考内容，也是教学的难点，现在分词在句中有不同作用，和过去认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会

6、，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺分词容易混淆，导致学生掌握起来较难。掌握现在分词的用法关键把握以下几点：1.熟记现在分词的不同用法；2.分析句子成分，找出所需要词的作用；3.判断和被修饰的词之间的关系。解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑：现在分词的考查几乎每年都有涉及，一般情况下，主要考查现在分词在句中不同的成分，还有区别现在分词和过去分词也是。常考点如下：1、现在分词的作用。2、和过去分词的区别。3、哪些动词可以用现在分词作宾语补足语。掌握现在分词必须把握好以下原则：1、判定是否用现在分词。方法：看看句子的成分是否用非谓语。2、找动词的逻辑

7、主语。方法：动词的逻辑主语一般是句子的主语或是动词修饰的名词。3、判断主被动关系。方法：动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。【基础达标】1．(2015·湖南高考)Whentheclerksawakindfacewrinkledinanapologeticsmile,shestoodrootedtotheground,________(wonder)whethertostayorleave.【答案】wondering　2．(2015·北京高考)Theparkwasfullofpeople,__