小学生家庭心理健康教育系列之十

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1、小学生家庭心理健康教育系列之十大暑篇：郎骑竹马弄青梅——家庭性教育北京教育科学研究院德育与心理健康教育研究中心杨忠健每年7月23日前后，天气最热，为大暑，正是小学生放暑假的时候。在暑假中，闲暇时间多，是父母对孩子进行性教育的大好时机。有几种有关性教育的错误观点：一一无师自通论。认为性的知识会随着孩子年龄的增长而自然地掌握；一一诱发犯罪论。认为对少年儿童进行性教育反而会诱发他们性罪错；一一封闭保险论。认为只有对孩子封闭男女之间的事情才最为保险；——临时救急论。把性教育看成解决少年儿童性罪错的救急措施。有个女孩子问了妈妈好几回:“我到底是怎么生出来的呢？”妈妈三番五次地讲：“小孩子

2、别问那么多，长大了就自然明白了。”这母女的几次对话被邻居稍大一点的男孩听到。有一天，这个男孩便把女孩带到家里，说道，我可以告诉你，你是怎样来的。女孩不信，男孩便说，我可以教你一回。结果几个月后女孩被发现怀孕了。这种性无知换来的沉重代价说明性教育的重要性。所以在本篇中，我们将就家庭性教育问题与家长朋友进行讨论。1、男女生之间有友谊吗？最近我家的小玲和邻居家的小刚上学和回家总是一起走。博士先生，小学生异性之间的交往会不会影响他们的学习成绩？性教育其实是一种人格教育、人性教育、生命教育、人际关系教育。爱是一种美好的感情，懂得爱，就要懂得对爱的珍惜，懂得承担责任；爱是一种重要的能力，这

3、种能力包括：理解异性的需要，懂得欣赏异性，懂得包容异性，懂得尊重异性,懂得拒绝异性。孩子之间正常交往，是其社会化必不可少的一课。孩子将来投身建设，建立家庭，必须学会和社会上的异性和睦相处。异性小学生正常交往，可以互相促进,共同提高。没有正常的异性交往是不完善的交往。友谊是人类优美的感情之一，是人们在共同学习、共同工作的基础上产生的，是激励和鼓舞人们前进的高尚的道德力量。异性之间可以建立起友谊关系，小学生异性同学之间的交往中，友谊是主旋律。首先，异性同学交往应该是理性的,这种理性的异性交往首先有助于智力上的互补。虽然两性间在智力的总体上没有优劣高下之分，但存在差异。一般而言，男生

4、理科稍强，女生文科略好；男生喜欢标新立异,女生学习扎扎实实；男生爱好动手实验，女生擅长社会交往。男女生之间通过相互切磋，完全可以从对方那里吸取优点，提高自己的学习效率，弥补自己的不足。其次，孩子的异性交往还有助于情感上的互慰。总体上说，男性的情感比较粗犷热烈，使人振奋；女性的情感则偏于细腻温柔，使人沉静。异性之间情感的交流可以使人达到心理上的平衡，这是同性之间的交往不能替代的。最后，孩子的异性交往会有助于行为上的互激。绝大多数人在心理上会产生异性效应，小学生也不例外。“男女搭配，干活不累”。一个人在异性面前更想表现自己美好的一面，从而激起自己的行为的积极性和创造力。当然，我上面

5、也说了，小学生异性之间的交往应该是理性的、适度的正常交往，像单独约会、谈恋爱之类还是要避免的。2、遇上求爱怎么办？听我家小玲说，班里有的女孩子收到过男孩子的求爱信。博士先生，小学生遇到这种事情应该如何正确应对？小学生，以及中学生，对人生、对社会、对世界的看法尚未定型。他们心理尚不稳定，经济难以独立，还不善于控制自己。此时谈恋爱，必然浪费时光，分散精力，甚至发生意外。恋爱本是人生的一种美好的情感体验。然而，对于正处于青春萌动期的少男少女们来说，两性关系仍然是一个神秘的伊甸园。他们在向往、他们在追求，有的人会沉湎于其中不能自拔。孩子遇上求爱之事，关键是要看我们这些家长作为过来人应如

6、何及时发现、耐心指导并帮助其巧妙解决。小学生谈恋爱是一个美丽的错误。家长可以注意以下三点：一一不可急中出错。生活中有的家长一旦听说孩子遇上求爱之事，便大动干戈寻找对方家长理论一番，结果孩子还没怎样，家长已打得不可开交，把事情闹的沸沸扬扬。有的家长急忙找到学校要求调班、换位子，从此上学和放学的路上经常会有家长跟踪的身影，这样做无疑给孩子增加了压力。您说这是解决问题的好方法吗？一一帮孩子正确认识早恋产生的原因。即将或已经步入青春期的学生，由于生理上的变化，第二性特征的出现，必然促使其性意识的觉醒。此时在他们的心里滋长着对异性的好感和新奇感，出现对异性的思念、关注和接近的渴望。这种渴

7、望只是青春期一种本能的感情萌动，它与真正意义上的恋爱是有区别的，因而是不成熟和不稳定的。一一教孩子怎样面对第一次接到求爱信。家长要告诉孩子接到求爱信不必紧张，不可盲目效仿、不可取笑对方、更不可以拿着求爱信到处传播以此来伤害对方。要在理解和尊重对方的基础上回绝。要知道拒绝不是伤害，是对自己和他人都负责的正确做法。家长要教育自己的孩子与异性交往时要热情而有度，