海星班-家长开放日活动方案

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1、海星班爸爸进课堂活动方案一、活动目的：1•为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂。通过活动促进家庭亲子阅读活动的有效开展，让孩子真正体验阅读的乐趣。同时也培养幼儿、家长对阅读兴趣。促进亲子情感。2.共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。3.让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。二'活动准备1.爸爸自愿报名参加本次活动。2.准备活动所需要的物品、PPTo三、活动时间：2018年4月28日下午，家长

2、下午3：20入园（自带小椅子）四活动流程：1.15：20分开始，教师介绍今天承担任务的爸爸们。2.15:30-15:50“爸爸进课堂”活动，由张馨文爸爸开展绘本故事。（附教案）3.16:00-16:15亲子阅读经验分享：（马佳翼爸爸）交流亲子阅读经验或体会感悟在亲子阅读的基础上，向班级幼儿推荐一本自己喜欢的书，感受分享阅读的快乐。1.16:20-16:50亲子户外活动。主题为——《小时候的记忆》传统体育游戏，由李青颖爸爸、李亦晨爸爸负责。游戏分四组进行，分别由四位爸爸负责。（1）游戏一：滚铁环（2）游戏二：脚踏

3、板（3）游戏三：1、2、3木头人（4）游戏四：跳方格2.16:50-17:00餐前准备。（幼儿儿歌表演）五、活动注意事项：为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：1.每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。2.请在指定位置及班级参加活动.3.活动过程中，不要随意走动、喧哗，请注意保持秩序。4.请您和孩子共同保持现场环境的整洁。六、（附）教案【活动目标】1、学会观察绘本，了解爸爸的各种爱好及他勇敢的性格特征。2、通过观察夸张、变形的图画，能用比喻句型“我爸爸像样”说说爸爸的本领。3、让孩子体验父

4、子亲情，爱自己的爸爸。【活动准备】经验准备：事先了解爸爸的外貌，兴趣爱好，爸爸的本领等等，并且制程小卡片书。物质准备：多媒体课件PPT。【活动过程】一、出示绘本，激发兴趣师：（出示课件）今天老师带来了一本绘本，这是书的封面，看看封面上有什么？爸爸穿了一件怎样的睡衣？你们猜猜这会是一个怎样的爸爸？二、结合课件，理解绘画内容。（一）观看课件前半部分，感受爸爸本领大。1、师：到底是怎样的一位爸爸，我们一起来看看。（播放课件前半部分，讲故事）2、师：爸爸棒在哪里？（出示平铺图）那谁来用1个好听的词说说。（教师总结：是个。

5、。。的爸爸）注：幼儿之间的互动（二）观看课件后半部分，感受爸爸的变化。1、师：（出示马的图片）看，吃早饭的时间到了，爸爸吃得像？（马）你怎么看出来这是爸爸？一样？（多）注：比划动作多2、师：（出示鱼的图片）爸爸又像谁了？我爸爸像鱼一#ooo（做动作）3、师：那还会画些爸爸的什么呢，谁来猜一猜爸爸还会像什么？到底会画爸爸像什么？现在请你到桌子旁边轻轻地拿起书一页一页地阅读书的后半部分。4、幼儿自主阅读书的后半部分。教师巡回指导。（看完后）现在请你坐在椅子上和旁边的小朋友讨论一下像什么？能不能用我们的句式“我爸爸像样

6、…”说一说。5、幼儿回答，教师出示相应的图片。6、师：我爸爸真的很棒，他还很多才多艺（继续播放课件）7、师：你们喜欢这位爸爸吗？如果他是你爸爸你想对他说什么？三、烘托主题，抒发情感师：我们的爸爸的确很普通很平凡，可在我的眼中他就是我心中的太阳。我很爱他，并且他也一定很爱我。现在我们一起来完整地欣赏一下这个绘本。四、发挥想象，给爸爸“画像”师：这本书的作者给位爸爸画了很多的画像，（出示"爸爸”画像）老师也给自己的爸爸画了张画像，并且我觉得啊我的爸爸像牛一样的勤劳，那如果请您给自己的爸爸画张像，你会画他像什么？（引导

7、“像一样。”）句式。2018年4月25日