谈谈教师如何形成独特的教学风格

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1、谈谈教师如何形成独特的教学风格　　摘要：随着时代的发展，人类的思想也在不断的进步，教学观念当然也不能落后。我们可以通过各种实践方法在学习并研究了别人的教学风格后，就融合其他教师和自己的教学风格，形成自己特色的教学风格。　　关键词：教学观念教学风格学习习惯　　中图分类号：G632文献标识码：C文章编号：1672-1578（2013）10-0174-01　　每位教师在长期的教学中都会形成一定的教学习惯，而这种教学作风常常都是在实践中逐步形成。教师都是在总结自己的经验，以及结合与其他教师交流的体会，而得到的对学生学习效果具有明显作用的教学观点和教学技巧。在具体的教学工作中，树

2、立良好的教风，形成个人的教学风格是十分重要的。本文结合笔者多年的教学实践谈谈教师如何形成独特的教学风格。　　1吸取精华，去其糟粕　　作为一名教师，我们不仅要认真钻研大纲、教材，而且要亲自大量解题。要把教学基础知识学好来，不仅仅要做到以上这点，还要专研解题规律，形成自己的教学语言、板书、黑板画等。要做好教学风格只靠自己的经验是行不通的，学习专家和有名教师的教学作风是很有必要的，但这并不意味着我们要照搬他们的教学风格。同时我们应该结合实际，针对自己的学生特点对自己的教学套路做出修改和调整。总之，“4三人行必有我师焉”作为一名优秀的教师就应该有谦恭的态度，时刻准备学习的态度；

3、“实践是检验真理性的唯一标准”我们要结合实际，根据不同的学生采取不一样的教学套路。　　为什么会有人说这位教师讲的怎么怎么好呢？还要评选优秀教师呢？不可质疑的是他们的教学风格肯定是有可取之处，有价值的，不然又怎么能享有此荣誉呢？如果我们能博采众长，把这些老师的优点都凝聚在一起。认真思考其中的精华，并又把个个教师教学风格的闪光点重组整合，是不是又会有一套不一样的教学风格模型呈现呢？　　只有自己通过一次次的实践和思考，才能形成一套像样的教学风格。对自己的知识是一种提升，实现自己的社会价值，得到人们的认同。同时对社会的未来也做出了不可磨灭的贡献，因为我们提高了自己的教学质量，培

4、养了学生们的学习兴趣，提高了他们的知识。对于教学风格的基本样式，笔者认为有几点：首先要有一种形象，自行是必不可少的，只有教师讲课的时候是自信的，才能得到学生的信赖和尊重。同时教师也要有积极向上和精神抖擞的态度，以便激发学生们的学习兴趣，使学生不会感到枯燥无味进而就跟焉了的花一样；教师不仅要在精神面貌上做到位，同时在实际的教学思路上也要有一定的要求。教师在教授课程前就应该让学生知道今天要学的内容，以及总体的概括一下，做到条理清晰；其次教师在语言表达上也要有所要求，不仅要注重专业术语，同时也要恰当的使用幽默风趣的语言，引发学生的学习兴趣：最重要的就是解题指导了，毕竟学生是来

5、学习知识的，如果学生做到了举一反三，而且能仔细地讲解给其他学生听的话，就说明这位学生是真的学懂了这种类型的解题思路了。4　　2形成自己的教学特色　　在学习并研究了别人的教学风格后，就到了要融合其他教师和自己的教学风格从而形成自己的有特色的教学风格了。　　随着时代的发展，人类的思想也在不断的进步，教学观念当然也不能落后。我们可以通过各种实践方法，例如上公开课，参与编写教材，参加各地的教研活动等等。不断的在实践生活中扩大自己的视野，并形成自己的特色。　　现代社会，什么东西都讲究创新，对教材内容也不可置否。我们教师就是要以学生为中心，在对教材内容的处理上也应以学生的眼光看待。

6、例如，对于初中生来说年龄还是比较小的，所以在教材的排版上就应多一些有色彩的图画，激发他们的学习兴趣。由于现在的初中生大部风都爱玩游戏，所以甚至我们可以通过一个游戏来传授知识。无论是学习一样东西，还是接受一样东西，我们都是从不接受到慢慢的接受。因此在对待教材内容的编写时也应使其形成一个由浅入深、由表及里、由部分到整体，由因到果的过程结构，使其成为学生容易适应的知识框架。　　现代知识的传授并不像我们古代那样死记硬背，而且现代社会需要的也是具有灵活性的知识人。对于要拿到好成绩，单单的死记硬背，照搬教材的知识是远远不够的，必须要灵活的运用知识。因此为了适应现代的学习要求，我们教

7、师也应要求具有灵活的教学方法。首先就是要根据学生的接受知识难度的能力，然后正确的选择使用哪种教学风格。对待传授知识内容的教学方法不仅要全面，同时也不能一把抓，而要有重点。4　　现代社会技术的发展给我们的生活带来了很多方便，使我们生活质量提高了很多。其中多媒体技术在教学中的运用也是越来越广泛，这不仅提高了教学效率，还会刺激学生的学习兴趣，大大地提高学生认真听课的比率。　　作为一名教师不仅要传授知识，还要加强学生自学的能力。如果学生能在脱离教师的点拨下，学到很多知识。这不仅会使学生自己学到更多的知识，还会提高学生的成就感，刺激学生自学的乐趣，