天津科技大学c++课程设计指导书

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1、C++裸程殺计犒导吊计算机科学与信息工程学院2016.12.29一、课程设计的目的与要求1.教学目的本课程设计是学生学习完《C++程序设计》课程后,进行的一次全面的综合训练,通过课程设计,更好地掌握使用C++进行程序设计的方法,加深对C++特点和使用C++进行程序设计开发过程的理解,加强动手能力。其主要目的是:(1)要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能;(2)基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法;(3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题。2.教学要求(1)要求从所给两个题目中任选其一,每个学生必须独立完成课程

2、设计,不能互相抄袭。(2)设计完成后,对所完成的工作进行答辩。(3)要求写出一份详细的课程设计报告。(4)程序设计题冃,须提交相应的程序,并需提供加注释的源程序,能正常运行。二、课程设计的基本要求设计步骤的规范不但可以培养学生科学的工作方法和作风,而且还能有效地减少错误,提髙工作效率。因此必须严格执行良好的实验步骤规范(包括上级操作规范)。本课程设计的基本步骤与要求是:(1)问题分析及解决方案框架确定充分地分析和理解问题本身,弄清要求是要做什么。在确定解决方案框架过程中,考虑怎样使程序结构清晰、合理、简单和易于调试,并确定每个函数的简单功能,以及函

3、数Z间的调用关系。(2)详细设计和编码确定算法的主要流程,再此基础上进行代码设计(Coding),每个明确的功能模块程序一般不超过60行,否则要进一步划分。(3)上机前编写程序与检查上机前程序检查可有效提高调试效率,减少上机调试程序时的无谓错误。程序检查主要有两种途径:用一组测试数据手工执行程序;通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入全面地理解程序逻辑。把程序中的明显错误事先排除。(4)上机调试程序(5)完成课程设计报告1)问题描述:题目要解决的问题是什么。2)设计设计算法:主要算法思想,用流程图表示。实现注释:各项功能的实现程度。调试报告:调试过程

4、屮遇到的主要问题,是如何解决的;对设计和编码的回顾讨论和分析;改进设想;经验和体会等。3)附录:源程序清单和结果。如果题目规定了测试数据,则结果要包含这些测试数据和运行输出,当然还可以含其他测试数据和运行输出。三、课程设计的内容1.商场库存货物管理系统程序说明:设计某公司的库存管理系统。此程序是为了更好的处理货物的详细信息。包括货物的入库、出库、查询、统计。并且能够很好的让使用者了解库存货物的有关信息。设计要求:系统要求能够按编号显示、查找、增加、删除、和保存各类货物的信息。输入和输出货物的有关信息并且对输入保存文件里确定程序至少具备以下功能:查询

5、模块、增加模块、删除模块、货物的有关信息数据存盘等的基本模块。系统具有“货物的有关信息数据存盘”的功能,所以货物的有关信息数据可以保存到磁盘文件,那么也就意味着今后可以从磁盘文件读出货物的有关信息,可以方便用户使用,避免数据重复录入,考虑到系统实现简洁,货物数据文件采用文木文件,货物数据文件名:date,date作为一个完整的系统,除了具有增加货物,删除货物的信息模块,还应该具有修改货物相关信息的功能,所以本系统具备了“商品入库”、“商品出库”、“查询统计”、“商品报损”、“退出系统”,这5个基本功能,就可以以最简捷的方式实现对货物的管理,也就实现

6、了系统的要求。程序参考界面:1.商场库存货物管理系统首页♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦罩场库存货物管理系统♦♦;商品入库♦♦2.商品出库♦♦查询统计♦♦4・商品报损♦♦退岀系统♦:兴♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦2.商品入库商品入库,请输入相关信息:商品名称:镜子商品介格:4商品数量=10仓库编号=8商品大类:生活用品货架编号:8该商品己经入库请按任意犍继续・・・■3•商品杳询4.按商品名查询按商品名查询:输入商品名:牛奶商品名介格商品数量仓库编号商品大类货架号牛奶2101食品1请按任意键继续・・•■5.按商品价

7、格查询按商品价格查询:输入价格:2商品名介格商品数量仓库编号商品大类货架号备口艮口口褂口艮口口晴按任意犍继续•••6.按商品大类查询按商品大类查询=输入大类名:食品商品名介格商品数量仓库编号商品大类货架号食品1食品2请按任意犍继续•••7•商品报损商品报损,请输入要报损商品信息:商品名称:牛奶你想报损商品信息、如下:商品名介格商品数量仓库编号商品大类货架号牛奶2101食品1这些商品己经损坏,请尽快从仓库中取岀?“报损成功,记录己经更改请按任意犍继续•・・■提示:(1)系统模块图商品入库i罚品信息商场库存货物管理商品出库查询统计商品报损退出系统—商品

8、分类信息—按名称查询一按类别查询—报损商品信息直接退出(2)系统采用的关键(难点)技术a.仓库管理员类classadmin

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