花香蜂自来 题好文一半

花香蜂自来 题好文一半

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1、花香蜂自来题好文一半  摘要:标题是文章的眼睛。好的标题常常能起到先声夺人、亮人眼球、催人卒读之功;而拙劣平淡的标题则会冲淡文章的内容。  关键词:文章;拟题;原则;方法  郑板桥说:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。”这里的“题高”,从内容方面看,指的是所拟标题能统摄全篇的精髓;从结构方面看,则是指标题能暗示文章的思路;从语言方面看,则是指语言精到,醒目响亮。而所谓“矮题”,就是说文题干干巴巴,千文一面,味同嚼蜡。俗语也说,花香蜂自来,题好文一半。可见,拟题对于写作特别是考场作文来说,是一个非常重要的环节。拟好一个标题也是学生写作能力的

2、体现。  一、拟题的三大原则  1.准确、贴切  准确,就是宽窄适度,标题与内容密切相关。既不可“题”大于“文”,也不可“文”大于“题”。否则就不当。如:“我想握住你的手”就不能写成“握住你的手”或“想握你的手”,两者的内涵与外延不一样,写作的要求也就不同。贴切,就是要适合文体,不同的文体,对题目也有不同的要求。  2.简洁、醒目4  简洁,就是精练,富有概括性。简洁不只是字数越少越好,还要含义明确。醒目,就是要态度明朗、旗帜鲜明、夺人眼球、摄人心魄。如:2009年全国1卷以“兔子等小动物学游泳”为材料作文,一些考生就拟出了简洁醒目的标题,如

3、:“因材施教,发展自我”“经营自己的花园”“寻找生活中的咖啡豆”,这些标题可谓精练醒目,旗帜鲜明。  3.新颖、别致  新颖,就是不落俗套,别开生面,独具匠心;别致,就是有意味,发人深省。这是作文拟题的高标准要求。如:2009年全国卷1,有一位考生的作文标题是“兔非鱼”,这很容易让我们联想到《庄子?秋水》中庄子和惠子关于“鱼之乐”的争辩。且看作者是如何解题扣题的:子非鱼,何必曳尾?子非鸟,何必高飞?子生于斯世,何不乐见有兔非鱼,而欣然享此“和而不同”之美?读后令人叹为观止,拍案叫绝。  二、拟题的几种方法  1.用比喻,形象生动  比喻的特点

4、是形象、生动。用比喻的修辞方法拟题不但可使标题文采斐然,还会给人以丰富的想象。用比喻法拟题,通常是以话题或材料中的核心概念作本体,然后用破折号引出喻体。如:“爱心――一杯香气四溢的茶”“诚信――人品的试金石”等。也可用“是”或“不是”的句式引出喻体,如:“智慧是维系成功的纽带”“爱心不是永远张开的弓。”还可以直接出现喻体,如:“清茶、快餐两相宜,”作者把图书阅读比作喝清茶,细细品味其味无穷;把网上阅读比作吃快餐,无暇品味却能快速充饥。用比喻的方法拟题,会使题目颇具艺术感染力。  2.用整句,文采斐然4  整句是指结构相同或相似、字数大体相等、

5、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶真句、回环句等,也使用具有同一关系的复句。用整句拟题,既能使语言形式整齐,音节和谐,加强语势,又能使内容丰富深刻,增加标题的表现力。如:“细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是”“细雨未必看不见,闲花未必听无声”“遭遇挫折,笑对痛苦”“大音希声,大雪无恒”等。这样的题目不仅读起来朗朗上口,而且内容丰富多彩、有力地表现了主题。  3.用嫁接,新颖深刻  嫁接就是把其他行业、专业的术语借用到作文题目中来,如“爱,更需要‘复制―粘贴’”(计算机用语)“心灵的横截面”(数学用语),“快乐守恒定律

6、”(物理用语),“患者无诚信诊断书”(医学用语),“心灵的底片”(摄影用语),“拍卖诚信”(商业用语),“警惕爱心滑坡”(气象用语),“朋友,请带好您的‘护照’”(外交术语)等,这样的题目新颖别致,能够深刻地表现文章的主题。  4.用比拟,亲切感人  比拟包括拟人和拟物两种。用比拟的方式拟题,促使读者产生联想,使描写的人、物、事表现得更形象、生动,增强感染力。用拟人法拟题,如:“西安与南京:山与水的对话”“记忆不会因时间流逝而老去”等。用拟物法拟题,如:“把清风明月握在手中”“为心灵建一个漂亮的花园”等。这些题目形象感人,增添了文章的魅力。 

7、 5.用典故,典雅大方4  标题用典故是指标题直接引用或间接化用诗句、名言、成语、谚语、歇后语、广告词及流行歌曲等。这些典故具有语句凝练、含义深刻、易懂好记的特点,运用典故拟题,可使文题典雅大方、亦庄亦谐、妙趣横生、新颖生动。如:在以“靠”为话题的作文中,有同学拟题为“靠人、靠天、靠祖上,不算是好汉”,引用了陶行知的名言做题目,观点鲜明,撼人心魄;以“素质教育”为话题,可拟为“救救孩子”(语出鲁迅《狂人日记》)。“不要和陌生人说话”“三更有梦书做枕”等都是用此法拟写的好标题。标题恰当地化用典故,贴近生活,典雅大方,新颖别致,语言活泼、诙谐,使

8、人喜闻乐见,倍感亲切,又具有独特的魅力。  题好文一半,无论是话题作文还是材料作文,作文的拟题都必须根据实际情况,紧扣话题和材料的要求,在准确简洁的前提下,力求生动

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