第1讲描述运动的基本概念匀速直线运动

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1、第一章第1讲够时作业（本栏目内容，学生用书中以活页形式单独装订成册！）1..2008北京奥运会已圆满结束,其成就让世人瞩目，中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛，下列儿种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是（）A.在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地血过程中的转动情况时B.帆船比赛中确定帆船在大海中位置时C.跆拳道比赛中研究运动员动作时D.铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中匕行时间时【解析】能否把某物体看做质点，关键要看忽略物体的大小和形状后，对所研究的问题是否有影响.显然A、C项中的研究对象的大小和形状忽略后，所研究的问

2、题将无法继续，故A、C错；而B、D项中的研究对象的大小和形状忽略后，所研究的问题不受影响，故B、D正确.【答案】BD2.下列所描述的运动中，有可能存在的是（）A.路程很长而位移很小B.速度变化量很大而加速度很小C.速度变化越来越快而加速度却越来越小D.瞬时速度越來越大而加速度越來越小【解析】对加速度的正确理解.做半径很大的圆周运动一周，路程为2兀尺，而位移为零，所以A项可能.由Az?=at,只要r足够大，尽管q很小，也可以很大，所以B项可能.速度变化越快即速度变化率越大，也就是加速度越大，所以C项不可能.做直线运动的物体只要加速度的方向与速度方向相同，其速度

3、都增大，而与a大小变化无关，所以D项可能.【答条】ABD3.北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标，如右图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，请根据此图判断下列说法止确的是（）A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移B.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山的平均速度C.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点D.顶峰的重力加速度要比拉萨的重力加速度人【解析】由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的路程.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山的平均速率.火炬手在运动中，忽略其大小，可以看成质点.顶峰的高度大于拉萨的高度，顶峰的重力加速度要比拉萨的重力加

4、速度小.综上，选C.【答案】C4.一个人从北京去重庆，可以乘火车，也口J以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后乘轮船沿长江到重庆，如下图所示，这儿种情况下：①他的运动轨迹不一样②他走过的路程相同③他的位置变动是不同的④他的位移是相同的以上说法正确的是A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】C1.从水平匀速飞行的直升机上向外口由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是（）A.从飞机上看，物体静止B.从飞机上看，物体始终在飞机的后方C.从地面上看，物体做平抛运动D.从地面上看，物体做自由落体运动【解析】本题主要考查的内容是物体的相对运动和参考

5、系等相关知识点.由于飞机在水平方向做匀速运动，当物体自由释放的瞬间物体具有与飞机相同的水平速度，则从飞机上看，物体始终处于飞机的正下方，选项B错；物体在重力的作用下在竖直方向做自由落体运动，所以选项A错误；在地面上看物体的运动，由于具有水平方向的速度，只受重力的作用，因此物体做平抛运动，则C对D错.【答案】c2.有一列火车正在做匀加速直线运动，从某时刻开始计时，第1分钟内，发现火车前进了180m・第f分钟内发现火车前进了36?m,则火车的加速度为（）A.0.01m/s2B.0.05m/s2C.36m/s2D.180m/s2【答案】a3.有下列几种情景，谙根据

6、所学知识选择对悄景的分析和判断的正确说法（）①点火示即将升空的火箭②高速公路上沿肓线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④太空的空间站在绕地球匀速转动A.①因火箭还没运动，所以加速度一定为零B.②轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C.③高速行驶的磁悬浮列车，因速度很人，所以加速度很人D.④尽管空间站匀速转动，但加速度也不为零【解析】判断加速度是否存在的依据是看合外力是否为零，看速度变化的快慢，而不是看速度大小，所以选项B正确；一个物体运动速度大，但速度不发生变化，如匀速直线运动，它的加速度为零，所以选项C错误；曲线运动的

7、速度方向发生了变化，速度就发生了变化，所以一定有加速度，选项D正确；点火后虽然火箭速度为零，但由于合外力很大而具有很大的加速度，所以选项A错误.【答案】BD4.一质点沿直线OX方向做变速运动，它离开。点的距离随时间变化的关系为兀=5+2?m,它的速度随时间f变化的关系为v=6t2m/s，该质点在r=0到尸2s间的平均速度和t=2s至Ur=3s间的平均速度大小分别为（）A.12m/s,39m/sB.8m/s,38m/sC.12m/s,19.5m/sD.8m/s,12m/s—Ar【解析】平均速度o=—>r=0时，=5m;/=2s时，x2=21m;/=3s时，x3

8、=.X2—XqX—%259m.故°广当=8m/s,