市教体局依法治市和创建全国法治城市自查报告

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1、市教体局依法治市和创建全国法治城市自查报告市依法治市办：根据《关于对2016年度全市依法治市工作进行督查的通知》（石法治办〔2016〕16号）要求，我局对2016年依法治市和创建全国法治城市工作进行了自查，现就结果报告如下：一、自查情况领导高度重视，专门召开会议，安排部署督査工作，对照《2016年XXX市依法治市工作平时考核办法及平吋考核细则》、《2016年XXX市创建全国法治城市平时考核办法及平时考核细则》列明的内容，将任务分解到相关科室，要求各科室认真负责逐条逐项进行自查，整理收集档案资料，确保顺利完成年度冃标考核任务。二、工作进展情况（一）加强领导，

2、制定方案，切实保障依法治市和法治城市创建工作顺利实施为了推进依法治市和法治城市创建工作，我局结合依法治市和法治城市创建工作实际，成立了市教体局依法治市和法治城市创建工作领导小组，明确了依法治市和法治城市创建工作的指导思想，制订了工作职责和办公室工作制度，配备了专兼职人员，并保证普法宣传教育工作所需的经费。各级各类学校也建立了以书记、校长为中心，以德育处为主体，以班主任、思想品德教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，统筹领导、协调和督查青少年法制教育和依法治校的安排部署及落实工作。配备政治、业务素质较高的人员充实到法制工作岗位，充分发挥法制

3、工作机构和人员在法制宣传教育工作中的主导作用，使各项计划、要求和任务落到实处。将法制教育和依法治理工作纳入全局年度工作目标，并将法治城市创建工作作为重点工作内容纳入到学校年度工作考核之中，加强阶段性检查，将普法教育工作与绩效考评、评先评优挂钩，确保法治城市创建工作，有组织、有领导、有计划、按步骤顺利开展。（二）齐抓共管，通力协作，依法治市和法治城市创建工作成绩显著教体系统点多、面广、普法对象复杂，给普法工作带来一定的难度。我局结合行业特点及依法治市和法治城市创建的要求，因地制宜地开展依法治市和法治城市创建工作。1.深入开展“法律进机关”，扎实推进领导干部学

4、法用法，依法行政工作。我们把局机关干部作为这次普法教育的重点对象，以机关干部自身普法学习为主，加强领导干部、公务员普法教育,结合日常工作和每周集中学习、阶段性政治理论学习等活动，将法律法规学习作为一项重要内容，突出加强对重点法律法规的宣传教育，大力加强《宪法》和社会主义法治理念的宣传教育，继续加强与经济平稳较快发展、群众生产生活、社会和谐稳定相关法律法规的宣传教育，切实提高广大机关干部自身的行政执法水平和依法行政意识。2.大力开展“法律进校园”，加强基层法制宣传教育活动。以素质教育为重点，加强对广大师生法制宣传教育，提高依法执教、依法治校的水平。(1)加强

5、教职工普法教育，提高教职工的法律知识水平。一是利用师德教育周，我局组织对全市中小学教师进行法律知识讲座，重点学习《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理条例》等一系列教育法律法规，进一步提高广大教师的法制观念，为做好学工法制宣传教育工作打下了良好的基础。二是各校都采取了自学与集中学习相结合的普法教育形式，逐步建立健全教职工学法考核制度，每学期组织普法知识考试，90分以上者达到95%以上，切实提高了教职工学法的针对性与实效性。（2）充分发挥学校法制宣传教育主阵地作用，加强青少年学

6、生的法制宣传教育工作。为提高广大学生的法律意识和法制观念，各学校积极开展多种形式的普法宣传教育工作。一是以强化学校德育丁•作为重要途径，建立健全青少年法制教育制度，加强对青少年学生的法制宣传教育。二是充分利用课堂教学这一主渠道，运用好中小学生法制知识读本，对中小学生进行法制教育。各学校做到计划、课时、师资、教材“四落实”，通过课堂主渠道的渗透，引导和培养学生守法、自我保护和依法维权等方面的法律意识。三是通过黑板报、宣传窗、广播、校园音响系统等进行法制宣传，采用演讲比赛、征文比赛、“模拟法庭”、主题班会、队会、文艺演出、书画展览及组织学生街头义务宣传法律等形

7、式的实践活动，进一步丰富学生的普法教育形式。四是组织法制副校长、校外法制辅导员深入学校、课堂，利用自身的职业优势，以案说法，从贴近学生实际的素材入手，有针对性地对学生进行法制教育。五是建立青少年法制教育慕地，拓宽青少年法制教育的途径。我局分别把市看守所、市戒毒所等单位纳入法制教育基地范围，从青少年实际出发，开展生动、直观的法制教育，努力增强宣传教育效果。通过这些形式多样的普法宣传教育活动，增强了广大青少年的法律意识和遵纪守法观念。(3)有效利用相关单位资源优势，结合实际加强中小学生法制教育。我局每学期都会同公安、文化、市场监管、交警、综治、住建等部门组织对

8、全市中小学及校园周边环境进行综合治理检查。配合公安交警部门，在全市