高考化学二轮复习第1部分核心突破专题2基本理论第8讲化学反应速率和化学平衡对点规范训练

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”化学反应速率和化学平衡1．(2016·北京丰台期中)升高温度时，化学反应速率加快原因的合理解释是(　D　)A．该化学反应的过程是吸热的B．该化学反应的过程是放热的C．分子运动速率加快，使反应物分子的碰撞机会增多D．反应物分子的能量增加，活化分子百分数增加，有效碰撞次数增多解析：无论反应是吸热反应还是放热反应，升高温度，化学反应速率均增大，A、B项均错误；

2、升高温度，反应物分子的能量增加，活化分子百分数增加，单位体积内活化分子总数增加，有效碰撞次数增多，反应速率加快，C项错误，D项正确。2．(2016·天津质检)对可逆反应4NH3(g)＋5O2(g)4NO(g)＋6H2O(g)，下列叙述正确的是(　A　)A．达到化学平衡时，4v正(O2)＝5v逆(NO)B．若单位时间内生成xmolNO的同时，消耗xmolNH3，则反应达到平衡状态C．达到化学平衡时，若增加容器体积，则正反应速率增大，逆反应速率减小D．化学反应速率关系是2v正(NH3)＝3v正(H2O)解析：反

3、应达到平衡时，v正(O2)∶v逆(NO)＝5∶4，即4v正(O2)＝5v逆(NO)，A项正确；生成NO和消耗NH3均表示正反应方向，不能证明反应达到平衡状态，B项错误；增加容器体积，反应物和生成物的浓度均减小，正、逆反应速率均减小，C项错误；根据化学方程式可知，v正(NH3)∶v正(H2O)＝4∶6，即3v正(NH3)＝2v逆(H2O)，D项错误。3．(2016·四川卷)一定条件下，CH4与H2O(g)发生反应：CH4(g)＋H2O(g)CO(g)＋3H2(g)。设起始＝Z，在恒压下，平衡时CH4的体积分数

4、φ(CH4)与Z和T(温度)的关系如图所示。下列说法正确的是(　A　)A．该反应的焓变ΔH>0B．图中Z的大小为a>3>bC．图中X点对应的平衡混合物中＝3D．温度不变时，图中X点对应的平衡在加压后φ(CH4)减小新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”解

5、析：A项根据图示知温度越高，CH4的体积分数越小，说明平衡向右移动，所以该反应的焓变ΔH>0，A项正确。B项相同条件下Z越大，平衡时CH4的体积分数越小，所以图中Z的大小为a<33，C项错误，D项温度不变时，加压，平衡逆向移动，甲烷的体积分数增大，D项错误。4．(2016·北京十中一模)用纯净的CaCO3与100mL稀盐酸反应制取CO2，实验过程记录如图所示(CO2的体积已折算为标准状况下的体积)，下列分析正确的是(　D　)A．OE段

6、表示的平均速率最快B．EF段，用盐酸表示该反应的平均反应速率为0.04mol·L－1　C．OE、EF、FG三段中，该反应用二氧化碳表示的平均反应速率之比为2∶6∶7D．G点收集到的CO2的量最多解析：OE、EF、FG三段表示的时间相同，而生成的CO2的体积分别为224mL、(672－224)mL＝448mL、(784－672)mL＝112mL，故EF段表示的平均速率最快，A项错误；EF段，产生的n(CO2)＝＝0.02mol，根据关系式，CaCO3～2HCl～CO2，n(HCl)＝2n(CO2)＝0.04mol

7、，则v(HCl)＝＝0.4mol·L－1·min－1，B项错误；OE、EF、FG三段中，用二氧化碳表示该反应中的平均反应速率之比为224mL∶448mL∶112mL＝2∶4∶1，C项错误；由图示可知，G点收集到的CO2的量最多，D项正确。5．(2016·山东师大附中模拟)在体积可变的密闭容器中，反应N2O4(g)2NO2(g)　ΔH＝＋57kJ·mol－1，在温度为T1、T2时，平衡体系中NO2的体积分数随压强的变化曲线如图所示。下列说法正确的是(　C　)A．a、c两点的反应速率：a>cB．a、c两点气体的

8、颜色：a深，c浅新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”C．由状态b到状态a，可以用加热的方法D．a、c两点气体的平均相对分子质