浅谈美剧在大学英语口语教学中的运用

《浅谈美剧在大学英语口语教学中的运用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈美剧在大学英语口语教学中的运用摘要：经济的全球化使得世界人们的交流日益频繁。英语作为一门世界语言在人们的交流中起着重要的桥梁作用。在面对面的交流中，口语的交流不可避免，虽然中国人经受了十多年的英语教育，但是在真正面对外国人的时候，大部分的英语学习者不能顺利地使用英语表达自己的想法。这些英语学习者使用英语时主要体现出两大问题：一个是语言使用的流利性，另外一个是语言表达的地道性。然而，美剧正是来自于美国人的日常生活，真实地反映了美国的社会文化和习俗，善于利用美剧作为学习的材料正好可以解决中国英语学习者使用英语过程中存

2、在的这两大问题。笔者在高校从事英语教学工作的七年过程中，一直在教学过程中不停地探讨美剧在课堂教学中的运用，该文将对自己在工作中的研究成果进行一个总结，希望对英语学习者有所帮助，对同行的英语教学有所启发。关键词：美剧英语口语课堂教学中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1672-3791（2016）07（b）-0115-031中国英语学习者在进行口头语言交流过程中存在的两大问题1.1语言使用的流利性8究其原因主要有以下两点：（1）学习者对自己口语表达能力缺乏自信。在中国传统的英语教育体制下，在英语的四个方面听、说、

3、读、写中，说的方面因为不作为考试的考核内容，在学生的课堂活动中一直没有受到应有的重视。由于缺乏足够的锻炼时间，学生在口语能力方面没有能够打下扎实的基础，导致在使用英语表达时产生恐惧的心理。这种心理状态自然影响了学习者语言表达的流利性。（2）学习者在英语口语表达过程中采用翻译的思维方式。由于口语的教学在传统的英语课堂上占有的时间并不多，为了应对各种考试，教师在课堂上把更多的时间放在文章段落或者句子的翻译上，因此，学生在进行口语表达时也采用了这种翻译的思考方式。学习者每次使用英语表达前都需要在脑海里进行一个翻译过程，从而

4、影响了表达的流利性。1.2语言表达的地道性学习者不能使用地道的表达方式主要有以下三个原因。（1）传统英语教材上的教学内容更新缓慢，教材上口语的表达方式比较单一和生硬，跟现实西方人使用的口语表达存在很大的差异。例如，英语学习者在与西方人打招呼时，千篇一律使用Howareyou？并期待对方回答fine，thinkyou，andyou？然后自己已经准备好了回答内容I’mfinetoo。但是，当西方人使用各种不同的方式主动打招呼时，例如：What’sup？/Howareyoudoing？/Whathaveyoubeenupt

5、o？/How’sitgoing？很多学习者就茫然不知所措，因为这些表达是他们在课堂上完全没有接触过的。其实，同样意思的句子英文中有很多不一样的表达方式，只是传统的英语教材没有涉及。（2）学习者使用“一对一”的翻译模式来表达，这里所谓“一对一”指的是学习者在选择词汇和造句时对中文和英文进行了相对应的翻译，从而产生了有中国特色的中式英语。虽然中文的“好久不见”正是英文中的longtimeno8see，但是这种特殊的情况屈指可数。绝大多数情况下，这两种语言的翻译不能简单地选择完全对应的词汇以及句子结构。（3）学习者缺乏口语

6、中常用的俚语的积累。很多中国英语学习者发现在与西方人交流过程中很多时候能够听懂对方所用的词语但是却无法理解对方要表达的意思，这种情况正是因为学习者没有掌握西方人常用的一些俚语。例如，当学习者想邀请西方人去看部电影时，对方因为各种原因不能接受邀请时可能会这样回答：“CanIhavearaincheck？”这时候很多英语学习者一头雾水，虽然这句话里所有的单词他们都认识，但是因为他们不明白raincheck其实是个俚语，即“改天”的意思，导致了无法正常理解对方的意思。2美剧作为学习材料在提高英语口语表达能力上所起的不可忽视

7、的作用“美剧”指的是美国人导演的关于美国社会，生活以及文化的电视剧。从广义上来说，即台词是英语的，包括美国英国等以英语为母语的国家拍摄的电视剧。简单说来，美剧包括以下四大类：肥皂剧（SoupOpera），情景剧（Sitcom），情节剧（Drama）和真人秀（Reality8Show）。情节剧（Drama）里面的类型又包括科幻剧、犯罪剧、医疗剧、战争剧、奇幻剧、校园青春剧等等。该文将美剧在提高口语能力方面的作用总结为以下四点：（1）美剧可以为学习者提供一个真实生动的语境。众所周知，语言的特征与语境和情景有着直接的关系，

8、在一个具体的语境下，学生自然会联想到具体的语言，从而帮助他们正确地掌握全面的语言知识，提高灵活使用语言的能力。英语作为一门世界性的语言随着全球经济文化的迅速发展也在不停地发生改变，然而，传统的英语教材更新过于缓慢，跟不上时代的步伐，传统教材上的表达方式很多已经过时，而反映西方人现实生活的美剧正好弥补了教材的滞后性。透过美剧展现的各种情景，学习者