中考化学同步训练 水的组成(含解析)

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求陕西省咸阳市2016年中考化学同步训练:水的组成一、选择题(共26小题)1.)下列物质属于单质的是(  )A.氧化铁B.氢气C.稀硫酸D.硫酸铜2.下列图中,“○”和“●”分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是(  )A.B.C.D.3.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )A.冰、干冰、盐酸B.红磷、纯碱、石油C.水银、生石灰、天然气D.金刚石、熟

2、石灰、空气4.青蒿素(C15H22O5)是我国被世界承认的原创新药.从物质分类看,青蒿素属于(  )A.单质B.氧化物C.化合物D.混合物5.根据物质的组成.小明将部分物质分为甲、乙两类(如表所示).下列对分类结果判断正确的是(  )类别物质甲氧化钠、水乙氧气、铜A.甲为化合物,乙为单质B.甲为单质,乙为化合物C.甲为氧化物,乙为金属D.甲为金属,乙为氧化物6.下列物质中属于单质的是(  )A.加碘食盐B.一氧化碳C.氮气D.糖水7.“分子足球”C60发现之后不久,科学家相继又发现另一种“分子足球”N60.一定条件下N6

3、0中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来,是未来的火箭燃料.则N60属于(  )A.混合物B.化合物C.金属单质D.非金属单质8.氯酸钾(KClO3)常用于实验室制取氧气.氯酸钾属于(  )A.混合物B.化合物C.氧化物D.单质9.(2013•贵港)C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可用作切割工具.新型材料C3N4属于(  )A.混合物B.单质C.氧化物D.化合物10.(2014•常州)氢气是21世纪的新能源,储氢材料C60是(  )A.金属单质B.非金属单质C.无机化合物D.有机化合物11.下列物质按单质、化合

4、物、混合物顺序排列正确的是(  )配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求A.氢气一氧化碳高锰酸钾B.干冰水银甲烷C.水氯化钠洁净的空气D.氧气氧化铜食盐水12.根据物质分类的知识判断

5、,下列生活中的物质属于单质的是(  )A.发酵粉B.加碘盐C.食醋D.用作食品保护的氮气13.下列微观示意图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子,其中表示单质的是(  )A.B.C.D.14.分类学习是学习化学的重要思想方法,下列各组物质的分类错误的是(  )A.单质﹣﹣铝金刚石氮气B.碱﹣﹣烧碱纯碱熟石灰C.氧化物﹣﹣氧化铜二氧化锰生石灰D.混合物﹣﹣空气粗盐牛奶15.下列物质中,属于单质的是(  )A.镁B.铜锌合金C.水D.二氧化锰16.下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是(  )A.B.C

6、.D.17.下列物质属于化合物的是(  )A.空气B.氧气C.生铁D.氯化钾18.乙醇(C2H5OH)是可再生资源,其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2═2CO2+3H2O,该化学方程式中,不存在的物质种类是(  )A.单质B.氧化物C.盐D.有机化合物19.如图是某品牌牙膏包装盒上的部分说明,这里的碳酸钙和水都属于(  )A.盐B.氧化物C.单质D.化合物20.分类法是化学学习和研究的重要方法之一.下列分类正确的是(  )A.单质:金刚石、水、液氧B.碱:烧碱、纯碱、氨水C.混合物:煤、石油、空气D.有机物:乙酸、

7、乙醇、碳酸钙21.下列有关说法正确的是(  )A.化合物是不同种元素组成的纯净物,所以只含一种无素的物质一定不是化合物B.某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质C.有机物都含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续

8、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求D.酸中一定含有氢元素,所以含氢元素的物质一定是酸22.下列各物质中属于单质的是(  )A.苏打B.石墨C.干冰D.生铁23.下列四种物质中,属于化合物的是(  )A.生铁B.冰水混合物C.食盐溶液D.液氧24.(2015•

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