中职卫校护生廉洁素质提高的影响因素分析

《中职卫校护生廉洁素质提高的影响因素分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中职卫校护生廉洁素质提高的影响因素分析　　摘要：随着我国医学的不断发展，护理从以疾病为中心的护理工作转变为以人的健康为中心的整体护理。这就要求当代中职卫校护生除了要精通专业基础知识与专业技能外，还要具备良好的道德品质与廉洁素质。文章分析了中职卫校护生廉洁素质的影响因素，并提出了相关对策。　　关键词：中职卫校；护理；廉洁素质　　廉洁素质是人文素质的集中体现，人文素质又是国民文化素质的核心[1]。护生的廉洁素质教育是学生素质教育中的一项重要内容，加强护生廉洁教育有利于护生医学职业精神的培养。目前许多医院招聘护理人员都以专科为起点，而作为一所中职卫校，无疑面对着重大的就业压力。为此，学校更

2、应该有效开展护生廉洁素质教育，重视护生综合素质的培养。　　一、中职卫校护生廉洁素质的影响因素　　1.学校教育因素。学校教育在个人的成长过程中起着重要的作用。学校是否开展了廉洁教育对学生的廉洁行为和意识会产生较大的影响。随着社会的发展，各行各业对于毕业生学历要求也越来越高，许多学生宁愿读大专院校也不读中职卫校，这就导致了中职卫校的招生标准与教育水平越来越低，学生的学习能力也相对低下，接受教育的水平差距较大。　　2.家庭教育因素。家庭教育是一个人从出生时就开始接触到的教育，它直接影响了一个人在幼年时就形成的廉洁思想和行为。大多数家长把中职卫校当做是“避难所”5，觉得早早的把子女送到中职卫

3、校是对他们的一种保护，可以避免在社会中学坏。家长对子女的期望过低，导致学生得不到家长的重视，早早的出现厌学、叛逆等现象，不利于青少年健康成长、端正学习态度。　　3.政策法规与新闻舆论。我国在廉洁反腐行为上运用的法律法规对当代学生具有规范和影响作用。新闻舆论则是对各种腐败行为进行报道，决定社会的风气问题，引发学生对社会廉洁问题进行认识和思考。正确的政策法规和正向的新闻舆论，对学生树立廉洁价值观具有正能量的引导价值。　　4.社会因素。社会风气表现在社会生活的多方面，对人们的廉洁认知以及行为、情感起着潜隐默化的作用。对中职卫校的护生来讲，如今就业的门槛越来越高，难免会出现自卑等心理，导致失

4、去上进心，可能出现投机取巧的不良心理。　　5.社交心理因素。每个人都有属于自己的社交圈子，而社交是通过人与人之间的互动建立起来的，它有助于实现人们的社会目的，满足心理需求[2]。社交圈的行为规范与价值观会影响该群体的廉洁思想、行为与价值观。中职卫校的护生中有些非正式群体，经常会有旷课、考试作弊等不好的现象，不利于形成正确的人生观和廉洁价值观。　　二、中职卫校护生廉洁素质提升策略　　（一）加强学校教育理念　　1、老师应该深入探讨职业廉洁教育等课题。提高教学质量，开展设立品格教育、思想教育等课程，注重对学生廉洁意识的培养，以积极的态度去指导、关注学生，给予学生学习以及生活上的关心，让学生

5、得到精神支柱5　　2、开展各种各样的校园活动提高学生的廉洁思想，比如：每天进行一次升旗仪式，在升旗时，全体的师生大声齐唱国歌，使学生能够意识到国家的利益与我们每一个都息息相关，增强爱国意识[3]。　　3、加强教师自身的廉洁修养，法国著名作家、教育家曾经说过：要撒播阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。只有心中充满阳光的老师才能教育出阳光上进的好学生，充分发挥老师率先示范的作用，严格遵守廉政法律法规，做好榜样，教好学生。　　（二）重视家庭廉洁教育　　首先，“家庭为根、社会为本”。家庭教育尤其重要，家长应重视对子女日常生活行为的规范与教育，多关注子女在学校时的学习状态与生活情况，与子女进行

6、多谈。对子女寄予一定的期待与厚望，激发学生学习的上进心与积极性。其次，家庭成员应该相互制约、相互监督。建立积极、乐观、向上的家庭廉政氛围，使家庭成为廉洁港湾。　　（三）改善社会廉洁环境　　1、政府部门的廉洁自律品德对学生的廉洁教育发挥着引导示范作用，让学生在潜移默化中增强廉洁思想。　　2、重视新闻舆论功能，将媒体报道视为对学生廉洁理念灌输的重要渠道。让全社会都处于一种“廉洁光荣、贪污可耻”的好形象。　　3、政府与相关部门建立完善且执行力强的法律法规体系，各行各业必须严格遵守，使遵法、守法、依法成为公民的日常习惯，让全社会都自觉守法、乐于守法。　　（四）完善社会服务系统5　　1、国家应

7、该对中职卫校护生实行全方位的奖励模式，大力提倡中职卫校的教育，为国家培养出专业性强的人才。对中职卫校的学生实行免除学费、国家助学金、奖学金等制度，为学生提供良好的学习条件，有利于树立学生的自信心与价值观，在学习过程中，可以积极向上的面对学习问题[4]。　　2、完善中职卫校护生的就业系统，学校在注重培养学生学习的同时，还应及时向学生反馈社会就业情况，让学生了解社会需求以及就业动态，及时安排学生到医院去实习，树立良好的就业状态，促进学生积极的进入到学习当中。