基于avr主控智能遥控器

基于avr主控智能遥控器

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1、项目编号:湖南工学院大学生课外学术科技作品研究项目申报书项目名称:基于AVR主控智能遥控器申请者:罗雪鹏张娜芬冯晓康王聪学院专业:电气与信息工程学院联系电话:15570919927申请日期:2013.9.15项目类别:科技发明制作□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文共青团湖南工学院委员会制二〇一三年九月项目名称基于AVR主控智能遥控器项目类别科技发明制作研究期限2013.9-2014.3申请经费1000元项目负责人姓名冯晓康专业班级电气工程及其自动化所属学院电气与信息工程学院手机及邮箱1

2、043643382@qq.com主要合作人员姓名学院、专业及班级联系方式罗雪鹏电气与信息工程学院电气本1101班18942001793王聪电气与信息工程学院通信1102班15580327716邓可忍电气与信息工程学院电气本1101班15580253947冯晓康电气与信息工程学院电子1102班15570919927张娜芬电气与信息工程学院电子1102班15570974190指导老师姓名职务及职称联系方式王韧电气与信息工程学院副教授13762412596项目简介基于AVR主控智能遥控器是一款适用家庭,办公厅,红外

3、线遥控器发射的控制信号进行识别、存储和再现的多功能智能遥控器将弥补这一缺陷。基于此,我们设计了一种多功能智能组合遥控器,它能遥控多种家电设备。二、立论依据(项目的意义、现状分析、参考文献等)项目意义:为了适应现代生活快节奏的要求,想要更方便地操控各种电器设备,从节省时间和距离的角度出发,将原来在电器上的控制装置集约到一起,组成一个能控制所有电器的遥控器。现状分析:随着电子技术的不断发展,目前市场上出现了越来越多的红外线遥控家电设备,如电视、电扇、空调、家庭影院等。显然,带红外遥控器的家电给我们的生活带来了极大

4、的方便,市场上的各种家电的红外遥控系统技术成熟、成本低廉,但遥控器多了容易弄混,且它们之间不能互换互控,这样就带来了使用上的麻烦。人们在不同的设备中使用不同的传输规则或者识别码,这就使得各个型号的遥控器都只适用于各自的遥控对象,容易造成实际使用中遥控器多而杂,经常搞混的结果。想要更方便的操作各种电器设备,节约时间和距离,就需要设计一种对家中各种红外线遥控器发射的控制信号进行识别、存储和再现的多功能智能遥控器。基于此,我们设计了一种多功能基于AVR主控智能遥控器,它能遥控多种家电设备。如今市面上出现的此类的遥控

5、器不多,且存在很多弊端,适用范围不广,对于现在家居生活中各类产品的电器遥控设备,不能一一满足,对应。而我们设计制作的智能组合遥控器将极大的解决这方面的弊端,对家具生活中出现的常用遥控电器设备通用。如空调,电视机,电风扇,微波炉等等参考文献:【1】李冬梅等.通用学习式红外遥控器中数据压缩与识别算法[M].清华大学学报(自然科学版)【1】《电子线路设计·实验·测试》 第三版,谢自美 主编,华中科技大学出版社 【2】《发明者电子设计宝典》 (美)PaulScherz主编,福建科学技术出版社【3】《电子技术基础·模拟

6、部分》第五版康华光主编高等教育出版社【4】《51单片机C语言》刘建清编著北京航天航空大学出版社三、研究方案a)研究目标、研究内容和拟解决的关键问题适应现代生活快节奏的要求,更方便地操控各种电器设备,节省时间和距离,将原来在电器上的控制装置集约到一起,组成一个能控制所有电器的智能组合遥控器。本设计的万能学习型红外遥控器要求在外观和功能上替代现有遥控器,涉及到红外编解码、红外发射接收、MCU控制、LCD屏显示、串口通信等技术,需要完成的研究内容主要包括:1、红外编码协议的学习2、单片机红外解码的软硬件实现3、电脑

7、红外解码辅助分析4、单片机控制液晶屏显示字符图像5、单片机与PC串口通信系统原理框图如下:键盘模块AVR控制模块存储模块显示模块红外发射模块识别模块红外接收模块b)拟采取的研究方法及可行性分析本团队队员都对电子方面有着浓厚的兴趣爱好,在学习和生活上也处理的非常好,有两好的理论基础,这无疑为我们的研究设计带来了便利。本设计研究以STC单片机为MCU核心,红外编码解码,及其数据存储,调用,具有掉电保护功能的组合型遥控,能一个遥控器能控制多台设备,可在多种场合使用。c)本项目的特色与创新之处1、研究使用红外编码解码

8、、红外接收发射、MCU控制、液晶显示等技术;2、单片机串口通信;3、集成式遥控控制;4、是使用AVR单片机;d)预期的研究进展和成果第一阶段(2013.10-2013.12)硬件电路设计。此阶段完成资料搜集、元器件选择,按模块进行电路设计,系统电路图及PCB图,进行仿真为后面制版、编程作铺垫。第二阶段(2013.12-2014.1)系统硬件的制作。采购相关的元器件,进行电路板的制作。此阶段主要完成各

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