高中政治 第三单元 收入与分配学案 新人教版必修

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第三单元收入与分配【基础知识记忆】【课堂探究一】据联合国统计数据,2012年中国的基尼系数将达到0.47,成为世界上贫富差距最大的国家之一。中国百万美元富翁家庭达111万户,世界第三;超过1亿美元的家庭达393户,世界第八。但按世界银行每天2美元的标准,中国贫困人口依然有1亿多。基尼系数超过0.4的警戒线,就表明社会处于可能发生动乱的不稳定状态。材料一:我国的基尼系数变化年代60年代80年代2000年20

2、05年2014年基尼系数0.17~0.180.21~0.270.40.4630.55注:按照联合国有关组织规定:若低于0.2表示收入绝对平均;0.2~0.3表示比较平均;0.3~0.4表示相对合理;0.4~0.5表示收入差距较大;0.5以上表示收入差距悬殊材料二:2014年中央要加强社会建设、建立健全基本公共服务体系,促进就业和构建和谐劳动关系,合理调整收入分配关系,努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,健全覆盖城乡居民的社会保障体系,加快医疗卫生事业改革发展,全面做好人口工作,加强和创新社会管理,正确处理人民内部矛盾,切

3、实维护社会和谐稳定。(1)描述材料一表明的变化情况及反映出的经济问题。试预测图表中呈现出的2014年的这种变化带来的经济影响。(2)根据材料一、二,说明为保持基尼系数的正常值我们应采取的经济措施。【课堂探究二】2014年两会前夕我国收入分配改革方案出台,虽然这些年来采取了一系列措施,包括大规模财政上的转移支付,试图缩小城乡和区域之间收入差距不断扩大的趋势。但从现实来看,当前的收入差距仍在朝着扩大的方向发展。城乡差距是收入差距中最大的一个变量,配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风

4、;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求其变化情况是影响收入差距的最大因素。中国宏观经济学会常务副会长兼秘书长王建撰文指出,收入分配差距不断拉大,已经是一个不争的事实,但是造成收入差距的原因却有体制与战略两方面。(1)我国为什么高度重视收入分配公平问题?(2)国家可以采取哪些分配政策来实现收入分配公平?【误区辨析】1.工资、奖

5、金属于按生产要素分配。2.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。为实现社会公平,形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。3.经济发展水平和分配政策对财政收入的影响是基础性的。4.公平就是消灭差别,有差别就不公平。5.经济上注重效率,政治上注重公平。6.要发挥财政的作用,关键是增加国债发行量。7.违反税法的行为都要受到刑法制裁。8.税收区别于其他财政收入形式的主要标志是税收的强制性、无偿性、固定性。9.税收具有自愿性,不应强制执行。10.2015年4月份,李某所在的外资企业发放津贴2000元,属于按劳分配。【课堂检测】一、单项选择

6、题(每题2分,计40分)1.下列属于按劳分配的是()A.外资企业中职工的工资奖金B.社会保障中的福利分配C.国有企业技术人员的工资、奖金、津贴D.经营风险收入2.目前我国公民收入类型主要分为以下几种:劳动型收入、资产型收入、劳资混合型收入、技能声誉型收入等。我国公民存在多种收入类型最根本的原因是()A.我国存在着多种所有制形式B.我国生产力发展不平衡C.我国存在多种生产经营方式D.我国实行兼顾效率与公平的原则3.合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。收入分配的公平主要表现为A.提高劳动者最低工资标准配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动

7、力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求B.先富帮后富,实现同步富裕C.消灭分配差别,实行平均分配D.社会成员之间的收入差距不能过于悬殊4.深化收入分配制度改革,必须使合法收入得到有力保护,过高收入得到合理调节,隐性收入得到有效规范,非法收入予以坚决取缔。下列属于调节

8、过高收入的措施是A.提高最低工资标准B.加强个人所得税调节C.健全全民医保体系D.增加居民财产

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