苏科版初中物理八上2.2《汽化和液化》WORD教案6.doc

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1、§2.2汽化和液化（2）一、教学目的1、会利用图像分析问题，会用物质的沸点解释生活和自然界中的一些现象3、知道液化发生的条件，液化要放热和使物质液化的两种方式。4、理解汽化和液化的特点。并会应用相关知识对生活现象进行解释。二、课前预习1、物质由变为叫做液化。气体液化时会热。2、研究表明，能使气体液化，在一定温度下，也可以使气体液化。三、教学过程知识点一：利用图像分析水的沸腾温度／℃画一画：水的沸腾图象1、试以横坐标表示加热时间，纵坐标表示温度，根据记录的数据，在右图中标出各个时刻水的温度，然后用平滑的曲线把它们连起来。2、试观察水沸腾的图像，说说沸腾的特点。9

2、00时间／min3.沸腾的条件：，。总结：沸腾和蒸发的区别和联系。汽化蒸发沸腾共同点不同点发生部位剧烈程度温度条件液体温度变化知识点二：液化现象活动：2.5模拟大自然中雨的形成结论：水蒸气与热空气一起上升，在高空遇（冷／热）时，水蒸气就凝结成。物质由变为叫做液化，液化时气体会。生活中的液化现象举例。知识点三：使气体液化的方法1、2、四、典型例题例1.图10－3－7是水的沸腾图象，下列说法中正确的是（）A.在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态B.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态C.在图象的AB段时，水不断吸收热

3、量，温度不变，处于沸腾状态D.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态点拨:沸腾图像上平台的一段代表温度不变,要知道每段图线的物理意义例2.如图10－3－5是实验室制取蒸馏水的装置，制取蒸馏水的过程中，发生的物态变化是（）A．汽化B．液化C．先汽化后液化D．先液化后汽化点拨：蒸馏烧瓶内的水被加热后，经过蒸发由液态水变成温度较高的气态水蒸气，温度较高的水蒸气经过冷凝管遇冷发生液化，从而变成液态的水流入接收器。例3.医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人口腔中，这样做的目的是（）A．给小镜子消毒B．使小镜子升温

4、，防止口中空气液化C．使小镜子升温，防止口中水蒸气液化D．使小镜子升温，防止口中水蒸气凝固点拨：降温可以使气体液化。五、课堂练习1、物质由气态变为液态的过程叫做________，使气体液化的方式有________和________。2、所有气体在温度降到___________的时候，都可以液化；在常温下，可用_____________的方法使石油气液化，_______变小，便于储存和运输。3、把一根烧红的铁棍投入冷水中，会发出“吱吱”响声，并会冒出“白气”这是因为先________后________。4、冬天早上起床的时候，有时回发现窗玻璃上有水雾，这是由于（

5、室内或室外）的水蒸气而成的；夏天室内开着空调，窗玻璃上有水雾，这是由于（室内或室外）的水蒸气而成的。5、通常皮肤被水蒸气烫伤比被沸水烫伤程度要严重些，这是因为（）A．水蒸气的温度比沸水温度高B．水蒸气液化时要放出大量的热C．水蒸气含有的热量比沸水多D．水蒸气跟皮肤的接触面积大六、课外练习1、物质由液态变为气态的过程叫做________,它的方式________和________。2、物质由气态变为液态的过程叫做________，使气体液化的方式有________、________。3、气体打火机用的乙烷气体，就是在常温下用的办法使它成为液态，贮存在打火机里的。

6、4、水烧开后，冒出的“白气”是态，它是由于发生形成的。5、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃着的木柴。应用热学知识分析下列说法中正确的是（）A．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸C．“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸D．“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸6、如图10－3－8所示在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将（）A．逐渐升高B．不变C．汽化加快温度反而降低D．随火的大小变化忽高忽低7

7、、在1个标准大气压下，把酒精和水分别装入两个试管里，再将两试管放于正在沸腾的100℃的水中，则（）A．酒精会沸腾，水不会沸腾B．酒精不会沸腾，水会沸腾C．两液体都会沸腾D．两液体都不会沸腾8、箱内取出一瓶啤酒，发现啤酒外面“出汗”，这是（）A．酒从瓶内渗出来的结果B．空气中水蒸气遇冷的液化现象C．空气中水蒸气的汽化现象D．啤酒瓶上的水的汽化现象9、关于蒸发和沸腾有下列说法，其中正确的是（）（1）．液体蒸发在任何温度下都能进行，而只能在一定温度下沸腾（2）．蒸发只能在液体的表面进行，而沸腾在液体的表面和内部同时进行（3）．蒸发和沸腾不一定从外部吸热（4）．液体蒸

8、发时温度降低，且能继续蒸发，若其它条件