12专题十二生态系统与环境保护

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1、专题十二生态系统与环境保护一、选择题（本题共7小题，每题6分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1・（2017江西南昌二中段考一，24）动物生态学家对某林区周边区域进行了四种经济动物（M、N、O、P）的调查，所得结果如下：这四种动物的种群密度屮M的种群密度最小，且各物种之间存在着食物关系，N、P处于同一营养级，M处于最高营养级。下列结论正确的是（）A•动物的营养级一定与种群密度呈反比例关系B・只能用标志重捕法调查动物的种群密度C•四种动物的种间关系不止一种D-M动物一定处于第五营养级2-（2017福建厦门外国语学校适应性考试，6）某生态系统主要物种之间的食物关系

2、如图甲，而图乙表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻种群实际大小。据图分析，下列说法错误的是（）A.图甲的食物网屮H占有的营养级分别是第三、第四营养级B•图甲中所示的全部物种再加上分解者就是生态系统C•从图乙中可知，物种2的种内斗争最剧烈D•若图甲屮生物A从B处直接获得的食物占其食物总量的60%,则A增加10kg,至少需要B130kg3-（2017山西怀仁一中月考，6）科学家研究了不同种类动物的能量变化情况，部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是（）摄取量同化量呼吸量生产量(/)(A)S)(P)动物种类能量数值/（千卡•m"2-a~l）收割蚁（食植）34.5031.

3、0030.90.10小蜘蛛（食肉）12.6011.9010.001.90盐沼蝗（食植）3.711.370.860.51黄鼠（食植）5.603.803.690.11A.收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动B•占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用C•黄鼠的生长效率（P/A）较低的原因是呼吸消耗的能量较多D-表中儿种动物同化效率（A//）不同是因为能量传递效率不同4•下图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量值），下列正确的是（）A.图中b=h+c+d+e+fB•生产者与初级消费者Z间的能量传递效率为b/aX100%C•“草一兔一狼”这一关系屮，狼粪便中

4、的能量属于dD•缩短食物链可以提高能量传递效率5•（2017河北唐山一模，5）下列有关生态系统稳定性的叙述正确的是（）A-生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节來实现的B•同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复得慢C•外来物种入侵会增加物种多样性，提高生态系统的稳定性D•河流受到轻度污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状，属于恢复力稳定性6・（2017安徽安庆六校联考,22）AsB两个湖原来生态系统基本相似，但其中一个湖因附近农出过度使用化肥而被污染。如图表示日前两个湖的光合速率随着水深的变化。下列有关说法正确的是（）GE壬10禎眶0。)再歿<□来「£・壬

5、0»骰珂52>瞰如来A・B湖光合速率远低于A湖，所以受到污染的湖是B湖B•A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分层现象C•A湖固定的太阳能更多，所以A湖屮的能量传递效率更髙D•A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消费者和分解者7-（2017湖南长沙二模，6）在生态环境的研究及生物多样性的保护过程中，下列方法与目的不相符的是（）A.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度B•建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性C•采用许多恢复生态学技术来治理退化的生态系统D•沼气池中的沼液、沼渣作为肥料还田，可加速物质和能量的循环利用二、非选择题（本题共3小题，

6、共27分）8・（8分）（2017河北衡水中学押题测试二，30）草原生态系统中生物关系如图所示，请回答相关问题。（1）图中所示生物不能构成一个生物群落，原因是缺少（成分），该成分在物质循环中的作用是o(2)在调查种群密度时，样方法的调查对象是。某同学认为也可以用样方法调查该草原的物种丰富度，他的思路是(3)下表是对该生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别位于某一营养级，GP表示生物的同化量。伸位是J甲乙丙TGP13.7870.721.5141.0图中的(生物)处于丁营养级，每一个营养级GP的去路均包括呼吸消耗和o9•(10分)图甲是某湖区生态系统部分生物的食物

7、关系图，图乙是对某引进经济鱼类进行种群密度调査后绘出的种群增长速率曲线图，请据图冋答问题。甲乙(1)该生态系统的结构除图甲所示成分外，还包括,在该食物网屮鲫鱼占有个营养级。若由于某种原因导致螺姗全部死亡，该湖区生态系统的抵抗力稳定性将。请写出此时鲫鱼获得能量最少的食物链C(2)图乙屮，在门时期该鱼类种群的年龄组成为型，,2吋间该鱼群的数量称为(3)下表是该湖区生态系统的营养级和能量流动情况的调查结杲。表中的A、B、C为不同的营养级，D为分解者。同化总量(X106J)储