市委某部先进性教育活动分析评议阶段工作小结

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1、市委某部先进性教育活动分析评议阶段工作小结我部先进性教育活动进入分析评议阶段以来，在市委保持共产党员先进性教育第八督导组的指导下，按照“查找问题要准、剖析原因要深、民主评议要实、触及思想要真”的总体要求，精心组织、周密安排，严肃认真、不走过场，取得了预期的效果。一、分析评议阶段工作的主要特点扎实做好分析评议工作，是巩固和扩大第一阶段学习成果、打牢整改提高基础、确保先进性教育活动取得实效的关键。自X月**日以来，我部先进性教育活动分析评议阶段严格按照五个环节、十二个步骤扎实展开、有序推进，呈现出以下主要特占・八、、•1、领导重视、率先垂范。在整个分析评议阶段，严格按照中央和省、市委的要求，做

2、到了“三个到位”：一是领导到位。**x部长作为我部先进性教育活动第一责任人，多次听取部先进性教育活动办公室工作汇报，并要求部先进性教育活动领导小组要加强领导、统一部署、精心组织、狠抓落实，扎实做好分析评议阶段各项工作。真正通过分析评议，找准机关党员在思想、工作、作风和纪律等方面存在的突出问题，切实做到边议边改，把机关党员的思想统一到中央和省、市委的决策和要求上来，振奋精神，扎实工作，不断开创我市统一战线工作新局面。根据**x部长的指示，部先进性教育活动领导小组先后三次召开会议，专题研究分析评议阶段各项工作，并对每个步骤、每个环节进行了部署安排。二是指导到位。市委督查组组长**X同志多次带领

3、督查组成员深入我部调查研究,检查落实分析评议阶段各项工作，从政策把握到具体操作上对我部先进性教育活动顺利展开给予了有力地指导。三是示范到位。在分析评议过程中，部领导班子成员始终以普通党员身份参加专题民主生活会，带头开展谈心活动、带头进行自我剖析、带头开展批评与自我批评、带头边议边改，以身作则，率先垂范，较好地发挥了示范作用。领导的高度重视和示范表率作用，极大地激发了部机关党员的政治热情，有力地推动了分析评议阶段各项工作顺利展开。2、计划周密、组织精心。为确保分析评议阶段每个环节不走过场，从计划安排到活动组织，我们做到了“三个落实”：一是时间安排落实。按照市委的统一部署要求，我们精心制定了《

4、市委**部保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作的实施意见》，排出了分析评议阶段五个环节、十二个步骤的具体日程安排表，下发到各党支部和各党小组，并且将分析评议工作纳入各处室月度安排和周安排，从时间上确保分析评议阶段各项工作落到实处。二是责任部门落实。为确保各个领域的**工作和先进性教育活动'‘两不误、两促进”，部先进性教育活动领导小组建立评议工作责任制，明确由部先进性教育活动办公室负责分析评议阶段的统筹协调，部机关干部处、研究室、党委办公室分别负责分析评议阶段具体日常工作，形成了上有领导分管、下有具体部门来抓的工作格局。三是开门评议的要求落实。开门评议是中央和省、市委对分析评议阶段的总

5、体要求，是确保分析评议质量和效果的重要举措。在分析评议阶段，我们采取部领导班子成员带队上门征求意见、召开座谈会、发放征求意见函等形式，广泛征求党外人士和各基层**部门对部机关特别是部领导班子的意见和建议。广大党外人士和基层**部门在对我部工作给予充分肯定和高度评价的同时，本着对党的**事业高度负责的精神，对部机关及部领导班子提出了五个方面共**条意见和建议。部领导班子按照“边议边改”的要求，对征求到的意见和建议进行了认真的分析研究。目前已整改了X条，其余的正在拟定整改方案，对其中需要提请市委、市政府协调解决的问题，责成分管部长及责任处室负责抓紧向市委、市政府专题报告，推动有关部门尽快加以解

6、决。3、重点突出、要求严格。把握重点，严肃认真，是做好分析评议工作的基本要求。在分析评议阶段，我们着重突出了"三个重点”：一是思想发动不留死角。X月**日，我部召开机关全体党员大会，受**X部长委托，**x副部长传达学习了中央和省、市委关于分析评议工作的有关精神,对机关党员进行了总动员。会后，部领导班子成员又分别与所分管处室的同志开展了谈心活动，进一步做好思想发动工作，从而使机关每位党员充分认识到先进性教育的重要意义和分析评议阶段的主要目标任务，真正从思想上重视起来，在行动上紧张起来，全身心地投入到先进性教育活动中去。二是自我剖析不讲情面。从部领导班子到机关普通党员在进行党性分析时，都能联

7、系工作实际、思想实际，对照党章的要求，剖析履行责任、义务的情况；对照“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观、构建和谐社会的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，剖析思想和工作作风的情况；对照在大讨论中提出的新世纪新阶段统战干部的六条标准，剖析保持共产党员先进性的情况。在剖析过程中，绝大多数同志切实做到了不保留、不怕丑、不护短、不怕痛，找准了突出