小说阅读专题知识考点归纳(word版)

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1、小说鉴赏专题知识考点一、命题角度。角度一:把握故事情节角度二:揣摩人物形象角度三:注意环境描写角度四:概括探究主题角度五:理解小说标题角度六:品味语言特色角度七:分析写作技巧二、小说常识。小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。A、正面描写人物B、侧面描写C、细节描写A、开端:引起矛盾冲突的第一个事件B、发展:矛盾冲突逐步展开、激化,达到高潮前的过程小说三要素情节C、高潮:矛盾冲突尖锐,决定双方命运、事件成败和发展前景D、结局:高潮之后的结果A、自然环境:人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物环境B、社会

2、环境:人物的身份、地位、成长的历史背景命题角度一:情节题型1.情节概括类;2.情节手法类(情节安排的好处或合理性等);3.情节作用类(某一情节的特点和作用分析)。(一)情节概括类[三种题型]:①用一句话或简明的语句概括故事情节:何人何时何地做何事②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;③概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。④小说情节一波三折,请概括出情节发展的跌宕之处。分析小说故事情节,可以从以下三个方面入手:(1)理清小说情节结构如:《项链》一文的情节是:借项链——丢项链——赔项链——偿还因项链所

3、欠的债务——得知真相:项链是假的。如:《清兵卫与葫芦》一文的情节是:清兵卫爱好葫芦(开端);清兵卫买到喜爱的葫芦(发展);教员没收葫芦,父亲砸碎葫芦(高潮);葫芦被卖出高价(小高潮);清兵卫改变爱好(结局)。(2)寻找小说中的线索小说中的线索有事物线索,还有人物线索、情感变化线索等。(3)抓住小说中的场面《面包》也可以从场面入手,第一个是卧室内的场面,第二个是厨房内的对话场面,第三个是第二天晚饭时的场面,抓住这些场面,就能概括出本文的故事情节。(二)情节手法类(情节安排的好处或合理性等)(1)叙述人称第一人称:叙述亲切自然,自由地表

4、达思想感情,给读者真实生动之感。第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。如《古渡头》:作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)①“我”的视角来叙事,使事件显得真实可信;②以“钱”为话题,引入渡夫的故事,唤起读者的阅读兴趣;③多用对话形式,以渡夫之口自述他的经历,使叙事更加集中;④情景描写与渡夫讲述相结合,赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。(2)、结构手法:开门见山、卒章显志、伏笔、层层深入、过渡、铺垫、线索、照应

5、、悬念、对比、起承转合、突转、衬托等。如:《项链》的结尾,当路瓦栽夫人告诉佛来思节夫人,为了还她的项链自己付出了十年艰辛,佛来思节夫人告诉她,那件项链是赝品。这确出乎读者意料,但仔细想来,并不突兀。这之前有几处铺垫:路瓦栽夫人借项链时佛来思节夫人慷慨应允,珠宝店老板说他只卖过装珠宝的盒子,以及归还项链时佛来思节夫人连盒子也没打开看看的漫不经心,这些都暗示项链并非珍品。假如缺少这些铺垫,结局就会显得突兀和不可理解。(三)情节作用类(某一情节的特点和作用分析)[两种题型]:①文中写了XX情景在小说中起到什么作用?②某事物、人物在小说中有

6、什么作用?[解题指导] 要解决此类问题,需要从两个大的角度考虑:一是结构上:结构上是指情节本身的作用,与其他情节之间的作用。这就需要考虑情节本身在文章中所处的位置——开头、中间、结尾;二是内容上:内容上是指情节与环境、人物、主题、读者之间的作用。考虑全面后,对号入座,解决要点遗漏问题。(1)结构上的作用位于开头:①总领全文;②引出下文或引出话题;③为下文某一情节作铺垫或与下文构成对比或衬托;④营造气氛,奠定感情基调;⑤设置悬念,激发读者阅读兴趣。如《睡美人》,开头说女主角失踪,制造悬念,结尾写她在观众席上鼓掌,揭穿谜底,使事故情节完

7、整,又表现了人物性格,突出了主题。如《祝福》,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的,起到制造悬念。位于中间:承上启下,过渡自然,总结前文,领起后文,照应前后文,铺垫或埋下伏笔,推动情节发展。位于结尾:总结全文、照应前文,呼应标题、卒章显志,概括并深化主题,耐人寻味,令人深思。(2)内容上的作用①从情节与人物的关系:塑造了……的人物形象,表现了……性格特点或精神,刻画了…..的心理等。②从情节与小说环境的关系:突出(烘托、交代)人物活动环境,使环境更具有典型性。③从情节与小说主题的关系:揭示(表达、寄托、

8、暗示)了小说的主题,深化(升华)主题。④从情节与读者感受的关系:设置悬念,引起读者阅读的兴趣,引发读者的思考。[特殊情节作用]:1、小说开头作用(1)设疑(悬念)式开头。这类开头,主要是提出疑问,然后在行文过程中或结尾才回答疑问。其作

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