二元一次方程组知识检测.doc

二元一次方程组知识检测.doc

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1、学校     班级姓名考场考号座位号·····························密··································封··································线·····················0000000000000000000000000000000答00000000000000000000000000000000题000000000000000000000000000000000线00000000000000

2、000000二元一次方程组知识检测一、细心选一选(每小题3分,共21分)1.用代入法解方程组时,代入正确的是(  )A.B.C.D.2.已知和都是方程的解,则和的值是  (  )A.B.C.D.3.若方程组的解中与的值相等,则为(  )A.4B.3C.2D.14.已知方程组和有相同的解,则,的值为 (  )A.B.C.D.5.已知二元一次方程的一个解是,其中,那么(  )A.B.C.D.以上都不对6、如图,将长方形ABCD的一角折叠,折痕为AE,∠BAD比∠BAE大180,设∠BAE和∠BAD的度数

3、分别为,那么所适合的一个方程组是() A. B.C). D.7、若,则的值为()(A)15(B)(C)(D)无法确定二、精心填一填(每小题3分,共24分)8.在方程中,用含的代数式表示,得.9.若一个二元一次方程的一个解为,则这个方程可以是:             (只要求写出一个)10.下列方程:①;②;③;④;⑤;⑥.其中是二元一次方程的是      .11.若方程是二元一次方程,则,.12.方程的所有非负整数解为:13.若,则.14.若,则.15.某次足球比赛的记分规则如下:胜一场得3分,平

4、一场得1分,负一场是0分.某队踢了14场,其中负5场,共得19分。若设胜了x场,平了y场,则可列出方程组:     .三、解答题(共75分)16.(本题每题2分,共8分)解下列方程组①②③④17.(本题6分)解三元一次方程组18.(本题9分)上杭县某中学七年级学生外出进行社会实践活动,如果每辆车坐45人,那么有15个学生没车坐;如果每辆车坐60人,那么可以空出一辆车。问共有几辆车,几个学生?19.(本题9分)福建欣欣电子有限公司向工商银行申请了甲、乙两种贷款,共计68万元,每年需付出利息8.42万元

5、.甲种贷款每年的利率是12%,乙种贷款每年的利率是13%,求这两种贷款的数额各是多少?20.(本题10分)甲、乙两人从同一地点出发,同向而行,甲乘车,乙步行。如果乙先走20km,那么甲用1h就能追上乙;如果乙先走1h,那么甲只用15min就能追上乙,求甲、乙二人的速度。21、(本题10分)七年级三班在召开期末总结表彰会前,班主任安排班长李小波去商店买奖品,下面是李小波与售货员的对话:李小波:阿姨,您好!售货员:同学,你好,想买点什么?李小波:我只有100元,请帮我安排买10支钢笔和15本笔记本.售货

6、员:好,每支钢笔比每本笔记本贵2元,退你5元,请清点好,再见.根据这段对话,你能算出钢笔和笔记本的单价各是多少吗?22.(11分)某商场准备购进两种摩托车共25辆,预计投资10万元。现有甲、乙、丙三种摩托车,甲种每辆4200元,可获利400元;乙种每辆3700元,可获利350元;丙种每辆3100元,可获利300元。10万元资本全部用完。(1)请你帮助该商场设计进货方案;(2)从销售利润上考虑,应选择哪种方案?23.(本题12分)某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼共有4道门

7、,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同,安全检查中,对4道门进行了测试:当同时开起一道正门和两道侧门时,2min内可以通过560名学生;当同时开起一道正门和一道侧门时,4min内可以通过800名学生。(1)求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生?(2)检查中发现,紧急情况时因学生拥挤,出门的效率将降低20%,安全检查规定,在紧急情况下全大楼的学生应在5min内通过这4道门安全撤离。假设这栋大楼每间教室最多有45名学生。问:建造的这4道门是否符合安全规定?请说明理由。参考答案一、选择题

8、:1C.2.B.3.C.4.D.5.C.6.B.7、二、填空题:8.9.(只要符合题意即可,答案不唯一)10.①,④11.,12.  13.814.15..三、解答题:16、解方程组(1)(2)(3)(4)(5)17、18、解:设有x辆车,y个学生,则解得答:有5辆车,240个学生。19、解;设甲种贷款x万元,乙种贷款y万元,则解得答:甲种贷款42万元,乙种贷款26万元.20.分析:这是行程问题中的追及问题,题中有两个未知数——甲、乙二人的速度,有两个相等关系.(1)

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