关于公布《储运与建筑工程学院关于加强本科教学管理的若干.doc

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1、关于公布《储运与建筑工程学院关于加强本科教学管理的若干规定》的通知院属各单位：为了加强我院教学建设与教学管理工作，保证本科教学质量，按照学校的相关文件与要求，制定了《储运与建筑工程学院关于加强本科教学管理的规定（修订稿）》，经学院党政联席会议讨论通过，现予以发布，请遵照执行。储运与建筑工程学院2015年5月18日储运与建筑工程学院关于加强本科教学管理的若干规定（2015年修订）储建学院发[2015]8号本科教学是学院的中心工作，为了促进教学及教学管理工作科学化、制度化，规范教学秩序，提高学院本科教学的质量与水平，根据

2、学校相关文件要求，结合学院实际情况，特制订教学管理的若干规定。一、关于课程建设与安排1.实行课程负责人制，每门课程至少由2人及以上教师组成课程建设与教学团队。2.课程负责人或主讲教师应按照《储运与建筑工程学院课程建设规划与实施细则（试行）》的文件要求，开展课程建设或教学工作。3.各系按照所开设课程，合理规划师资队伍，做好课程与教学的建设与考核工作。4.每学期各系根据教务处下达的教学任务书，本着“确保教学质量，维护教学秩序”的原则，由教学系主任与系主任、课程负责人协商，做好课程的教学安排工作。5.教学系主任在排课时，应

3、根据校历避开法定节假日、运动会等时间，以避免不必要的停课。6.课程安排应考虑教授、副教授的上课率要求，教授、副教授每学年至少主讲一门本科生课程，且实际讲授时间不少于该课程总学时的一半，年均教学工作量不低于学校文件规定学时数。7.对确有特殊原因在一年内无法为本科生上课或达不到规定学时数的教授、副教授，须事先提出书面申请，经系、学院审核批准后，报教务处备案。8.各系应根据专业培养方案及教学安排，通知教师提前做好备课工作；对新开课程或开新课程的，应至少提前一学年通知教师备课，并每学期检查教师的准备进度。根据教师的准备情况组

4、织试讲，未达到要求的限其整改，整改合格后方能承担课程。二、关于主讲教师及教师教学工作1.本科生课程的主讲教师应具有博士学位或中级及以上职称，具备独立讲授课程的能力和水平。2.对安排不具备博士学位或中级及以上职称的教师担任主讲教师，应由教学系提出申请，经主管院长批准，报教务处备案。3.任何职称的教师新开课必须具备完整的教学资料，且必须进行试讲。试讲由各系负责组织，全体教师参加。试讲完毕，应填写“教师试讲登记表”，报院教学秘书备案。试讲不通过者不能担任讲课任务。4.对于初次上讲台的教师，必须经过“指导教师-教学系-学院”

5、的三级试讲，且具备教案、讲稿及习题解答等完整的教学资料，方能担任本科生课程的主讲教师。5.每学期主讲教师在开课前应根据教学大纲要求填写教学日历，开学第一周内上交系里审定、批准。6.对于专业基础课程和专业课程，主讲教师应根据教学大纲，结合学科、专业的最新发展，不断更新教学内容，并将每年的更新内容纳入“课程总结”中。7.教师应积极开展考试改革，学时相同的课程应尽可能采用统考。命题教师须在考试前2周完成命题工作，经试做后将A、B两套试卷及其评分标准、标准答案、考试试卷审查表一并提交到学院考试工作领导小组进行审定，批准后方可

6、印刷和考试。8.每门课程应同时拟定难度、题量相当且无雷同现象的A、B两套试题及其评分标准、标准答案。题型规范，搭配科学，布局合理。同一门课程试题近4年重复率不应高于20%。9.主讲教师应在考试结束后1周内完成成绩的综合评定工作，按照学校要求完成成绩的网上录入和成绩单报送工作，并将试题A、B卷、A卷的评分标准及标准答案、学生成绩单、考试总结、考场情况记录表、按专业班级整理的学生试卷等材料交至开课院部教学办公室登记存档。确因特殊情况需延迟上报时，须经主管院长批准。10.具备讲师及以上职称的教师必须指导本科生毕业设计。毕业

7、设计工作按照《储运与建筑工程学院毕业设计工作实施细则》的要求进行。11.教学型和教学科研型的教授（不含二级）每4年、副教授每3年和讲师每2年必须指导实习实训1次（不含课程设计）。三、关于教学管理与教学质量1.课程表经教务处安排、下达后原则上不能随意变更；确需变更的，由主讲教师提出申请，由教学系主任、教学院长分别审批。2.主讲教师应按课程表上课，不得随意增加或减少学时，不得以任何理由随意调、停课。确有特殊原因必须调停课者，调课程序或次数按照《储运与建筑工程学院关于调停课的补充规定》的要求进行。3.需要进行调停课时，必须

8、明确补课时间；不按时补课的，按教学事故处理。4.由两位及以上教师合讲一门课程时，须在开课前明确每位教师的授课内容和时间，其中主讲教师的讲授学时数须大于总学时的50%，并于开学第1周内各系统计上报学院备案。5.各教学系应按照学校、学院的文件规定定期开展基层教学组织活动，每学期组织次数不低于6次。学院将各系基层教学组织情况纳入年终考核。6.教师应积