毕业论文任务书、审批表、开题报告

毕业论文任务书、审批表、开题报告

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1、.计算机科学系本科毕业论文(设计)题目审批表系(公章):计算机系别:计算机科学系专业:计算机科学与技术学生姓名王美茹学号10095132题目来源:指导教师章荣丽职称讲师题目类型:□理论型□应用型所选题目中文:基于WEB的教师资料管理系统外文:Teachers’InformationManagementSystemBasedOnWEB选题理由:随着电子计算机和通讯技术的发展,人类已经逐渐进入信息化社会。信息和材料、能源一样成为一种社会的基本生产资料,在人类的社会生产活动中发挥中重要的作用。同时人们对信息和数据的利用

2、与处理也已进入自动化、网络化和社会化阶段,因此,开发相关的管理信息系统已经成为各行业的必要和必需了,对内来看,可以提高工作效率;对外来看,获得竞争优势。每个经济时代都有其相适应的管理模式,如今,随着网络经济时代的到来,信息化管理已成为一种新的管理模式。各行各业的信息化实质上是将单位的所有业务过程和管理过程计算机化和网络化,通过各种信息系统加工生成新的信息资源,提供给本单位的各层次的人员洞悉、观察各类动态业务中的一切信息,从而进行准确而快速地把握,以做出有利于生产要素组合优化的决策,使资源合理配置,从而运用量化的技

3、术来解决现实的管理问题,即管理的可计算记性。教师是人类灵魂的工程师,目前,培养学生的全面素质已成为当代教育改革的主旋律,在当前的社会历史条件下继承和发扬陶行知教育思想尤为重要。而教师的素质和职责又是当今社会评价一个教师的标准。再加上中国的人口基数本来就多,所以需要教育的学生的数量也多,即而需要大量的教师。而存储这么多教师的信息就成了一重大难题。在当今网络技术发达的时代,Web应用程序是一种可以通过Web访问的应用程序。Web应用程序的一个最大好处是用户很容易访问应用程序。用户只需要有浏览器即可,不需要再安装其他软

4、件。以科技来存储大量信息已成为目前一重大解决办法。所以,在此基础上,选择科学技术来存储教师资料,即基于WEB的教师资料管理系统。...教师资料管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于决策者和管理者来说都比较重要,所以教师资料管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。建立教师资料管理系统,采用计算机网络对教师信息进行管理

5、,进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率,实现教师资料管理工作流程的系统化、网络化、规范化和自动化。毕业论文(设计)的分工情况【合作一个论文(设计)题目时填写】:指导老师意见:指导老师签名:年月日主管教学领导审批意见:...签字:年月日备注:注:本表一式两份,一份附在论文(设计)内,一份交系保存商洛学院本科生毕业论文(设计)任务书系别:计算机科学系专业年级:10级计算机科学与技术专业学生姓名王美茹学号10095132毕业论文(设计)题目:基于WEB的教师资料管理系统毕业论文(设计)内容:该系统使

6、用Eclipse开发工具,以windows系统为开发平台,使用Oracle数据库为基础。该系统主要分为两大子系统:系统管理员操作模块与普通教师操作模块。...系统管理员操作模块包括:管理员系统登录、管理员对数据库的初始化、管理员设置学校的分组名称(教研组或其他)、管理员批量导入注册用户(如果不要求教师自行注册,可以由系统管理员批量导入)、管理员设置角色及其权限(比如“校长”有什么权限,副校长有什么权限,普通教师有什么权限,权限主要指哪些功能可以访问,访问的权利是只读还是可改)、管理员为用户指定密码、管理员设置各种

7、数据选择项。普通教师操作模块包括:普通教师系统登录、普通教师的注册、教师密码修改、教师个人信息查询、教师个人信息修改毕业论文(设计)要求及完成的工作:要求对基于Web模式的教师资料管理系统的特点进行分析,运用所学的基础知识,充分发挥自己创造力,独立完成毕业设计工作。具体完成工作如下:1、查阅文献资料,一般在8篇以上;2、以教师资料管理流程为背景,通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件,建立系统模型;3、完成教师资料管理系统的可行性分析、需求分析、设计、编码和测试(结构化设计方法和面向对象设计方法可任选一种)

8、;4、撰写毕业设计论文;5、做好答辩工作;进度安排毕业论文(设计)各阶段名称起止日期1选题,定题2013.12.1—2013.12.242收集资料,填写审批表,开题报告2013.12.25—2014.2.253根据收集的资料进行系统设计开发2014.2.26—2014.4.204根据开发的系统撰写论文2014.4.21—2014.5.15...5完成论文初稿,并交给指导教

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